思想力读感(精选篇)
第篇：思想力读感
放假时图书馆思想力天完指导现穿透未书部值阅读学术专著
数实践证明企业发展背思想作更思想力作思想企业家会审时度势超越动态思维中寻找着阻力路径步步走成功定意义说思想力生产力学者企业家陈玉松撰著思想力创建完善思想力学说思想力成门学科
该书作中国健康产业龙头企业珍奥集团董事长陈玉松年研究成果总结汇集作者年关思想企业发展中作代表性成果部具较高学术价值强实践指导意义专著该书六章包括战略发展篇理运营篇市场营销篇知篇文化理念篇远景展篇初读该书留深刻印象部企业缔造者亲撰写书作者富激情诗化语言感性表达着理者理性激情表述中折射着现实生活逻辑哲理观全书笔者感作者研究具两鲜明特色
首先立准确观点新颖作者思想力企业发展质联系立强调企业战略制定理运营市场营销运文化理念未发展等方面必须运思想力作者强调企业发展中弥漫着思想力思想力股强力量正确思想力决定正确行方式产生正确行结果企业发展中意义求企业立刻行动(p93)抢占市场竞争制高点强调标准者市场(p156)投入播种市场营销中作者提出企业市场营销中应该推行性化服务(p165)员工顾客帝做文化商(p181)层层开发步步营(p192)营销思想强调企业家应该做爱(p215)知篇中作者十分强调企业发展中作求企业十分关注选拔潜挖掘提出营(p241)绿色通道(p247)企业船渡(p267)乐思想文化理念篇中作者提出企业发展中爱文化种分析研究思想力企业发展提供广阔思路珍奥集团天样社会影响认该集团董事长陈玉松思想贡献分开相信思想力部著作够指导现更够穿透未作者研究工作中坚持实证分析导珍奥集团成长发展实例展开研究种实证研究方法疑增强研究成果信度说服力
第二篇：思想力读感范文
喜欢深夜读书安静夜里书中公会搬起凳子坐面起交流
思想力书核心点源真实书里朴实华语言讲述思想力创业程中重性睿智审时度势预见性胆略气魄陈玉松做健康事业珍奥核酸成长程说白陈玉松思想闪烁智慧光辉寻求珍奥契合点程
程中陈玉松立足科学高科技说话行业尖端科学家商榷手笔写意着生创业乐章科学发现原产品身助企业动力造类健康事业营产品营企业营文化创立品牌陈玉松步步坚实前迈进脚步未乱步走踏实力假思想力扎根健康情系消费者早会轰然倒声巨响外绝道回府什说呢？陈玉松辛苦创业程历次危机时梳酸媒体风波许明事实真相津津乐道似忘记位科学家站出珍奥说话澄清事实真相程记住心恶意制造出伤疤忘记珍奥误解已痊愈类健康事业继续服务事实点关重必须纠正核酸作类基工程类健康起着积极作陈玉松气度更确切说产品科学性赢场战争成健康导者真诚开市场门企业仅仅做全国更健康触角延伸国外更送健康
陈玉松境界里思想力已想法演变成标概念化东西已实实变成门科学门促进企业发展企业文化托科学助思想力陈玉松文化思维模式极具特色性化众成众纷纷效仿象现实生活中楷模形成总伴着成功欢笑陈玉松思想源动力造出思想力历数辛酸磨难成功欢笑更着积极意义估量力量
时候陈玉松策略文化会产生距离感想想道理面做出成取成功会种神秘感说明陈玉松起点高站远问题深刻假样思想力体现说起呢？正说明思想具指导意义鉴作事实确实珍奥公司已成数公司模仿企业思想力已成众专家研究思想成中国民学商学院教学案例成中国健康产业第部实战宝典陈玉松说：事实更时候生活路走路太狭窄思想太狭窄堵死路思想世界路思想里切成功出思想力
性灵出万象风骨超常伦
第三篇：时间力读感
时间力读感
效利时间做事情
前读博恩·崔西（brian tracy）吃掉青蛙深深作者生规划精辟见解折服吃掉青蛙吃掉青蛙吃掉丑青蛙妙言喻确实事业方法新注解种先易难先做事思维惯性中跳出目标写纸事第真深刻影响现工作方式天读完崔西新作时间力笔者时间理新维度绝时间成功学范作者分心理学行学职场修炼生哲学等方面量事例证明运方法巨威力实施具体步骤章背行动指南位读者实际行动加助推器说时间力部书光介绍时间理部成功职场士指南需吹捧达知部成功典著作
没目标注定工作生树立目标树立明确目标作者数次强调重点清晰关重书读者提供关键路径：公司生活制定新年目相标列出清单方面现时态写出10目标目标已实现样回顾目标清单问：立刻实现目标生活带积极影响？外取张纸目标写面该目标实现设定具体截止日期果需设定次级目标截止日期想实现该目标行动列清单想新行动时新行动添加清单断更新完善止清单制定计划确定目标重确定做事情前必须先完成件事确定必须克服障碍必须学会知识技确定出需谁帮助容具体采取行动实现重目标利实现目标事情定决心天坚持做永远放弃成功分散力量集中成强力量程设立合理优先级时间理重环节应该现起定决心善思考处理优先级高务允许次例外直养成惯止天开工前制定份行动清单清单行动设定优先级开始行动前应标注abcde方法划分务总坚持处理a1务8020原应公司生活环节识创造80 价值前20 活动客户产品服务务做事情前集中精力处理工作识公司成功关键约束什决定实现某特定目标速度存身环境中限制素？想想做做某份工作存潜果分清轻重缓急花更时间完成未具重影响事情确定擅长领域确定工作轻松松出色完成做更快更通活动公司做贡献天时问：现价值时间方法什？答案确保直处理事情带更改变务应极具操作手段方法帮助刚刚学时间理非常容易设定优先级
培养始终工作惯时间理关键方法作者年工作中总结出精神更加集中3方法提早起床工作时间开始前提前1时进办公室养成离开办公室午餐时间工作惯回家办公室1时似简单方法确实笔者利搅时间产生收益确实巨作者新意提出提高生产力10技巧：①集中精力②精力集中收获卓越成果领域③做擅长事情④关注机遇⑤放长线钓鱼⑥专注关键绩效区间⑦设定截止日期严格遵守日程⑧预留足够时间⑨保持稳定节奏⑩思考结果技巧应该做呢？作者提供行动指南：提前拟定工作计划开工前需东西准备定决心专注集中精神务捆绑起充分利学曲线重复性工作相似工作放起次处理处理投入智力情感体力带回报务扰环境延长工作时间通种方式创造块时间完成重务关键件务设定截止日期务完成时回报完成工作培养紧迫感训练稳节奏间断工作直务完成止整天断重复回工作保持专注精力集中关键绩效区间
掌握利时间技巧更会节省时间作者带什呢？召开参加会议前规划切拟出会议议程集中精力处理重事项明确责截止日期成电话奴隶检查电话商务致电准备议程工作时时间工作沉溺业绩成果毫贡献闲谈交际中量迅速制定决策做准备接受回馈进行修正决策言总没发生问题危机时处理收集事实分析信息采取行动加快步调迅速行动培养紧迫感集中精力做出战果完成雇处理重事情
拖拉时间理中浪费更易忽视怕恶时间力部书提供解决方案：选出拖拉会阻碍成功力重务定决心通开始完成该务学会时间理方法技巧完成该工作必需件物品事项制定详细清单写纸进行思考选出清单重项务开始完成该务需物品准备齐全开工设定精确时间然心意处理该务直完成止务目标分解成细节集中精力开始完工作环节时事开始完成工作承担全部责拒绝拖拉找口理工作时培养紧迫感通反复重复马动手规划意识
书笔者称成功学宝典作者事巨细介绍完时间控时间容进行分析推荐少阅读方法读者确实笔者感博恩·崔西位誉满全球开发类潜师良苦心热爱阅读中培养力发现机会投资进行投资通阅读提高赚钱事专家学堂速读课学opir法效率阅读定期参加研讨会接受课程培训参加属领域专业协会学演讲技巧提供行动指南：现定决心活老学老计代价出色完成工作投入必
时间构建图书馆书帮更效率完成工作天花点时间学新知识现开始车收听音频讲座惯
完咸高等教育成业高薪士听堂演讲课学观点更效果更说服力技巧带数机遇学会速读学会更效率阅读学会两种基技巧受生加入属行业商业团体商业协会参活动提供帮助少提前时起床黄金时间投资阅读励志教育类读物天工作做准备
沉没成沉没成首规：会额外花钱回收会中价值沉没成记损失然关注未继续未商业活动事业沉没成该沉没成花数周数月甚数年中学验前市场具价值工作接受学教育参加指导培训课程时学会某知识技没武沉没成职业中做工作某种形式沉没成目前没价值
完全成熟充分发挥成年会听取喜恶见解然做出决定方式行事果喜欢支持行会忽视清法顾切执行决定担心关键事实生活行走路想法生活决定命运做时正确事情快乐根会想数关注问题关心事情根没时间考虑
作者生哲学高度时间理正居里夫说：说生活充满艰辛什关系？必须毅力尤信心坚信某件事情具天赋付出代价完成工作 作者生时间指南：考虑问题长远未5～10年做规划方面设计完美生设计生会什样呢？现制定份详细计划未某特定日期前实现济独立需久实现济独立？做喜欢做事情确定感快乐工作类型然出色规划生活喜欢做种工作？审视感情生活确保余生中会获幸福果幸福做改变？顾身体少90岁寿命安排饮食健身休息活动生活方式该做改变？做少做开始停止某工作通种方法改善工作成果提高总体满意度改变生活会立做出改变？保持生活衡做决定安排件事情时家庭中心改善家庭停止工作？
果作者时间理生哲学理方法日常工作生活中未幸福美生活值期保障成时间笔者理念：
学知识熟练应成技巧干说练没技巧应工作生活角落时情况调整真成生智慧
记结束开始
第四篇：做思想力老师
做思想力老师
思想力思考提问题力
行动寻找问题答案想法付诸实施
苏州葛文山老师行动研究伴成长种思考方式
16年前葛文山毕业武汉测绘科技学没受正规师范教育没学系统英语课程更没通英语专业八级考试种专业情况葛文山提出第问题：站稳讲台？站稳讲台课备课课成功半解学生学法研究教材教法琢磨试题做法站稳讲台第步
通思考葛文山提出问题接摸清英语课堂教学门路成心中目标路走然辛苦总断登新台阶摘丰满成熟桃子行动研究葛文山体验教师职业成功幸福感荣誉感英语教学门外汉兢兢业业站稳讲台获苏州市评优课等奖成全国外国语学校高中英语评优课等奖获者
先想做总结种断重复螺旋式升工作方式葛文山走成功法宝参加工作第二年起葛文山种想表达欲称满脑子稀奇古怪想法想行交流切磋想专家咨询求证葛文山想写教学文
样第篇文浅谈课文教学中务设置诞生刊发全国核心期刊中学外语教学
牛刀试莫鼓励肯定发收拾百篇教学文发表全国核心期刊中十余篇文章中国民学书报资料中心全文转载先受邀长沙西安成苏徐州锡扬州等做场教学报告工作第四年葛文山发现新问题：教学研究较零星浅尝辄止形成合力新问题带新机遇进行系统深入研究葛文山集中时间精力加入课题研究县市级课题国家级课题参课题研究独立申报持省级课题课题研究葛文山枝独秀带领教师锐意改革学校科研制度发展教育科研体
创造出全校教育科研百花齐放春满园局面行动研究葛文山名教育知半解非师范生慢慢体会师快乐感受花样盛开教育幸福立志教育成终身事业苏霍姆林斯基说：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位教师走事研究条幸福道路激发更英语老师行动起葛文山发表文章受欢迎博文做次梳理书
第五篇：做思想力行动者2014
做思想力行动者20140416 2113教10年教育科研直伴着停促进专业成长成心中规划目标体验教师职业幸福
教育科研英语教学门外汉兢兢业业站稳讲台全国外国语学校高中英语评优课等奖获者
课题研究初学者摸着石头河全国省级立项课题独立持者十场学术讲座报告者
位写作新手涂涂画画写总结全国核心期刊50余篇文章（中9篇文章中国民学书报资料中心全文转载）三专著作者
枝独秀带领教师锐利改革学校科研制度发展教育科研发展体创造出全校教育科研百花齐放春满园局面
名非师范生起初教育知半解慢慢体会教师职业快乐感受花样盛开教育幸福立志教育成矢志追求事业
苏霍姆林斯基说：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位教师走事研究条幸福道路
该引导教师走教育科研条成功幸福道路呢？想结合事教育科研验体会做真实研究做身边研究做效研究等三角度谈谈法
做真实研究
求真应该科研者良知然学校教育科研点假空流形式成中中形象工程教育科研意义价值受质疑教师事研究积极性降低
线教师需什样教育科研？认受欢迎教育科研必须真实真实科研提升教师素质带动教育教学质量提高终促进学生发展
杜威说：教育种生活方式种行动方式求真需出勇气教育科研成装点门面增添荣誉应检查晋职筹码作种潜心教育研究程体验
首先选题真实教师教育科研搞课题级越高越课题否符合教学实际教育行政部门级科研机构达课题行装点门面行
实学校教育科研少包括三类研究：课题研究常态研究学校发展研究
课题立项带动常态研究支撑时办学校学校改革发展作研究象样研究惠面宽参性强适范围广
应提倡教师实践活动中学思考中热点难点中深漫溯中寻找课题考虑课题否立项级否够档次面天教育象天遇困难锲舍研究样研究真实价值容易出成果
次程真实真正教育科研坐道纸谈兵假设验证推广者调查研究验概括实施推广程搞研究做课题坚持实践中探索关心程注重实效追求形式义果研究程中避重轻蜻蜓点水整程会成哑铃状畸形怪胎重两头轻中间
真实教育科研实践步强调教育者研究程言行致述作行行动性研究行动说套做套外开课展示套时教学套纸谈兵花点子实际教学涛声旧新瓶装旧酒
成果真实记位名师说：真实科研成果应该体现学校教育质量提升包括教师学生精神面貌积极变化总结研究成果时赋新词强说愁更空想象弄虚作假抄袭剽窃
真实科研成果应该形式样层次异应该种口诀口溜式验模式应该注重撰写文出版著编写教材等分量标志性成果实似科教学反思教育叙事案例分析等教育科研重表现形式鲜活真实手材料理应重视
二做身边研究
中学教师处教学线机会接触量原始案例数材料具备事教学研究利条件
学记说：知困然强教进行中学教育科研前提没教教育科研源水木教师关注身边教育细节实践中找寻研究话题学生心理特点备课课听课作业布置批改辅导考试试题等教学程中学教师研究方
1．研究课堂课堂教师科研阵中学教师做课堂教学行动研究引发学生动性提高学效率解决课堂教学效益高问题课堂教学研究包括课堂教学方式学方式课堂教学评价课堂教学资源开发利教材处理等方面课堂中方方面面事情值研究题怕课堂教学环节
2．研究学生学情学生作教学体理应重研究象教学实际出发思考发展学生非智力素实现学方式样化培养发展学生创新精神实践力搜集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力
3．研究评价方式评价中学教学具举足轻重调控作研究新课程教学评价新求充分发挥教学中导激励反馈调控鉴定等种功幅度提高教学质量例2014年江苏省率先进行全省范围中学生英语口语测试试点作参者认真总结感受认识该总结文章科学公正评价中学生英语口语力发表引起广反响
4．研究文献著作教师养成阅读惯注意时资料积累针性强理价值高教学实际指导意义文章容加剪辑摘抄装订成册建立适合性化资料库资料积累研读中肯定会受启发正谓采众家长成见
5．研究微观课题果没条件机会参国家级省级市级等课题研究教师力更生选择教育教学中某实际问题作研究方做课题研究课题然社会教育行政部门承认处例教师度课题选择课题运作受学校部门牵制灵活性课题研究动权教师手里进度快慢方法选择决定
三做效研究
教师进行教育研究关键断发现问题聚焦问题解决问题粗粗没问题方发现问题问题成堆时候聚焦问题束手策情况效解决问题说实效检验教育科研价值标准
效教育科研应该低碳注重减负增效学校科研部门绝强行摊派研究务强逼教师做功教学务已十分繁重老师雪加霜相反克服形式义想方设法拓展教改空间增加教育科研吸引力亲力教育科研成教师负担成解决问题法宝成教师发展需成学校特色教育支持力量
教育科研部门学校广老师知道正确教育科研会增加负担会繁重机械教学工作中解放出增加教学效益广老师真正体会教育科研目提高教育教学质量提升学生综合素质促进教师专业化成长必
专家样创新填补空白广老师明白研究方法必懈击观察调查行动研究叙事研究案研究间尝试准实验研究
效教育科研应该土化盲目抄搬早世纪国著名教育家陶行知先生教育科研中媚外移植现象形象喻外国拉洋车现教师教育科研中种良风气国外尤西方某教育理教育流派视典解决中国教育问题秘诀
效教育研究应该关注现实中教育问题国外教育理流派介绍鉴充分考虑产生背景适边界重中国教育实际相结合唯切实发挥国外教育研究较教育研究作真正体现鉴国外教育理价值
效教育科研走行知合实践路线强调教研科研结合教研浅研教空科研嫁教研教研升科研两者熔体相益彰走出教研科研两张皮怪圈校成功做法：
1．找准科研教研结合点学校切工作围绕着学生成教师成长学校成功中心开展教育科研选择什课题采种方法教研活动运样形式确定种角度围绕着学校工作中心开展学校中心工作中学教师事科研教研出发点宿教育科研教研活动结合点
2．专职科研员线教师结成联合体方面线教师容易发现教学中存问题研究提供丰富鲜活研究案例素材外方面专职科研员参课题研究教师介绍新教育理传授科研方法坚持科研员教师相结合实现1+l>2利培养支集教育教学科研身教
师队伍实现科研教研进步提高
3．教研科研协攻关教学实践中遇问题教研活动关注教育科研选题源泉围绕教学实践中碰难题确定研究课题教育科研方法进行研究然通教研活动回教学实践中进行实验检查效果逐步推广运种协攻关科研教研活动优势互补教研活动课题化教研成果科学化
4．提炼推广优秀教师教育理念长期实践中优秀教师形成身性教学特色取丰硕教学成果交流观摩总结验风格思想学科教学特点方法直教研活动重务果仅限优秀教师宝贵财富浪费应交流观摩总结基础教育科研高度教育理验方法风格进行恰分阐释挖掘蕴藏深处规律性东西应广教师成长程中
教师成长离开科学研究播撒教育科研种子成长理性会思考教师成幸福快乐研究者
苏霍姆林斯基样实践者研究者身校长兼班年级直该班学生毕业长时间直接观察学生达3700学生写观察记录愉快学生起活动起读书起旅行探索年龄期学生性心理精神生活发展规律生撰写41篇专著600篇文1000篇供童阅读童话事工作环境始终物质条件般普通农村中学——帕夫雷什中学正怀着朴素情感投身教育科研位实践者成教育思想泰斗
教师应该身边细节入手事益真实研究做教育事业执著热爱教育者做爱琢磨教育教学问题研究者做知行合思想力行动者
转 民教育2014年第1314期教师教育作者：江苏省张家港市外国语学校葛文山
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第篇：思想力读感
放假时图书馆思想力天完指导现穿透未书部值阅读学术专著
数实践证明企业发展背思想作更思想力作思想企业家会审时度势超越动态思维中寻找着阻力路径步步走成功定意义说思想力生产力学者企业家陈玉松撰著思想力创建完善思想力学说思想力成门学科
该书作中国健康产业龙头企业珍奥集团董事长陈玉松年研究成果总结汇集作者年关思想企业发展中作代表性成果部具较高学术价值强实践指导意义专著该书六章包括战略发展篇理运营篇市场营销篇知篇文化理念篇远景展篇初读该书留深刻印象部企业缔造者亲撰写书作者富激情诗化语言感性表达着理者理性激情表述中折射着现实生活逻辑哲理观全书笔者感作者研究具两鲜明特色
首先立准确观点新颖作者思想力企业发展质联系立强调企业战略制定理运营市场营销运文化理念未发展等方面必须运思想力作者强调企业发展中弥漫着思想力思想力股强力量正确思想力决定正确行方式产生正确行结果企业发展中意义求企业立刻行动(p93)抢占市场竞争制高点强调标准者市场(p156)投入播种市场营销中作者提出企业市场营销中应该推行性化服务(p165)员工顾客帝做文化商(p181)层层开发步步营(p192)营销思想强调企业家应该做爱(p215)知篇中作者十分强调企业发展中作求企业十分关注选拔潜挖掘提出营(p241)绿色通道(p247)企业船渡(p267)乐思想文化理念篇中作者提出企业发展中爱文化种分析研究思想力企业发展提供广阔思路珍奥集团天样社会影响认该集团董事长陈玉松思想贡献分开相信思想力部著作够指导现更够穿透未作者研究工作中坚持实证分析导珍奥集团成长发展实例展开研究种实证研究方法疑增强研究成果信度说服力
第二篇：思想力读感范文
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思想力书核心点源真实书里朴实华语言讲述思想力创业程中重性睿智审时度势预见性胆略气魄陈玉松做健康事业珍奥核酸成长程说白陈玉松思想闪烁智慧光辉寻求珍奥契合点程
程中陈玉松立足科学高科技说话行业尖端科学家商榷手笔写意着生创业乐章科学发现原产品身助企业动力造类健康事业营产品营企业营文化创立品牌陈玉松步步坚实前迈进脚步未乱步走踏实力假思想力扎根健康情系消费者早会轰然倒声巨响外绝道回府什说呢？陈玉松辛苦创业程历次危机时梳酸媒体风波许明事实真相津津乐道似忘记位科学家站出珍奥说话澄清事实真相程记住心恶意制造出伤疤忘记珍奥误解已痊愈类健康事业继续服务事实点关重必须纠正核酸作类基工程类健康起着积极作陈玉松气度更确切说产品科学性赢场战争成健康导者真诚开市场门企业仅仅做全国更健康触角延伸国外更送健康
陈玉松境界里思想力已想法演变成标概念化东西已实实变成门科学门促进企业发展企业文化托科学助思想力陈玉松文化思维模式极具特色性化众成众纷纷效仿象现实生活中楷模形成总伴着成功欢笑陈玉松思想源动力造出思想力历数辛酸磨难成功欢笑更着积极意义估量力量
时候陈玉松策略文化会产生距离感想想道理面做出成取成功会种神秘感说明陈玉松起点高站远问题深刻假样思想力体现说起呢？正说明思想具指导意义鉴作事实确实珍奥公司已成数公司模仿企业思想力已成众专家研究思想成中国民学商学院教学案例成中国健康产业第部实战宝典陈玉松说：事实更时候生活路走路太狭窄思想太狭窄堵死路思想世界路思想里切成功出思想力
性灵出万象风骨超常伦
第三篇：时间力读感
时间力读感
效利时间做事情
前读博恩·崔西（brian tracy）吃掉青蛙深深作者生规划精辟见解折服吃掉青蛙吃掉青蛙吃掉丑青蛙妙言喻确实事业方法新注解种先易难先做事思维惯性中跳出目标写纸事第真深刻影响现工作方式天读完崔西新作时间力笔者时间理新维度绝时间成功学范作者分心理学行学职场修炼生哲学等方面量事例证明运方法巨威力实施具体步骤章背行动指南位读者实际行动加助推器说时间力部书光介绍时间理部成功职场士指南需吹捧达知部成功典著作
没目标注定工作生树立目标树立明确目标作者数次强调重点清晰关重书读者提供关键路径：公司生活制定新年目相标列出清单方面现时态写出10目标目标已实现样回顾目标清单问：立刻实现目标生活带积极影响？外取张纸目标写面该目标实现设定具体截止日期果需设定次级目标截止日期想实现该目标行动列清单想新行动时新行动添加清单断更新完善止清单制定计划确定目标重确定做事情前必须先完成件事确定必须克服障碍必须学会知识技确定出需谁帮助容具体采取行动实现重目标利实现目标事情定决心天坚持做永远放弃成功分散力量集中成强力量程设立合理优先级时间理重环节应该现起定决心善思考处理优先级高务允许次例外直养成惯止天开工前制定份行动清单清单行动设定优先级开始行动前应标注abcde方法划分务总坚持处理a1务8020原应公司生活环节识创造80 价值前20 活动客户产品服务务做事情前集中精力处理工作识公司成功关键约束什决定实现某特定目标速度存身环境中限制素？想想做做某份工作存潜果分清轻重缓急花更时间完成未具重影响事情确定擅长领域确定工作轻松松出色完成做更快更通活动公司做贡献天时问：现价值时间方法什？答案确保直处理事情带更改变务应极具操作手段方法帮助刚刚学时间理非常容易设定优先级
培养始终工作惯时间理关键方法作者年工作中总结出精神更加集中3方法提早起床工作时间开始前提前1时进办公室养成离开办公室午餐时间工作惯回家办公室1时似简单方法确实笔者利搅时间产生收益确实巨作者新意提出提高生产力10技巧：①集中精力②精力集中收获卓越成果领域③做擅长事情④关注机遇⑤放长线钓鱼⑥专注关键绩效区间⑦设定截止日期严格遵守日程⑧预留足够时间⑨保持稳定节奏⑩思考结果技巧应该做呢？作者提供行动指南：提前拟定工作计划开工前需东西准备定决心专注集中精神务捆绑起充分利学曲线重复性工作相似工作放起次处理处理投入智力情感体力带回报务扰环境延长工作时间通种方式创造块时间完成重务关键件务设定截止日期务完成时回报完成工作培养紧迫感训练稳节奏间断工作直务完成止整天断重复回工作保持专注精力集中关键绩效区间
掌握利时间技巧更会节省时间作者带什呢？召开参加会议前规划切拟出会议议程集中精力处理重事项明确责截止日期成电话奴隶检查电话商务致电准备议程工作时时间工作沉溺业绩成果毫贡献闲谈交际中量迅速制定决策做准备接受回馈进行修正决策言总没发生问题危机时处理收集事实分析信息采取行动加快步调迅速行动培养紧迫感集中精力做出战果完成雇处理重事情
拖拉时间理中浪费更易忽视怕恶时间力部书提供解决方案：选出拖拉会阻碍成功力重务定决心通开始完成该务学会时间理方法技巧完成该工作必需件物品事项制定详细清单写纸进行思考选出清单重项务开始完成该务需物品准备齐全开工设定精确时间然心意处理该务直完成止务目标分解成细节集中精力开始完工作环节时事开始完成工作承担全部责拒绝拖拉找口理工作时培养紧迫感通反复重复马动手规划意识
书笔者称成功学宝典作者事巨细介绍完时间控时间容进行分析推荐少阅读方法读者确实笔者感博恩·崔西位誉满全球开发类潜师良苦心热爱阅读中培养力发现机会投资进行投资通阅读提高赚钱事专家学堂速读课学opir法效率阅读定期参加研讨会接受课程培训参加属领域专业协会学演讲技巧提供行动指南：现定决心活老学老计代价出色完成工作投入必
时间构建图书馆书帮更效率完成工作天花点时间学新知识现开始车收听音频讲座惯
完咸高等教育成业高薪士听堂演讲课学观点更效果更说服力技巧带数机遇学会速读学会更效率阅读学会两种基技巧受生加入属行业商业团体商业协会参活动提供帮助少提前时起床黄金时间投资阅读励志教育类读物天工作做准备
沉没成沉没成首规：会额外花钱回收会中价值沉没成记损失然关注未继续未商业活动事业沉没成该沉没成花数周数月甚数年中学验前市场具价值工作接受学教育参加指导培训课程时学会某知识技没武沉没成职业中做工作某种形式沉没成目前没价值
完全成熟充分发挥成年会听取喜恶见解然做出决定方式行事果喜欢支持行会忽视清法顾切执行决定担心关键事实生活行走路想法生活决定命运做时正确事情快乐根会想数关注问题关心事情根没时间考虑
作者生哲学高度时间理正居里夫说：说生活充满艰辛什关系？必须毅力尤信心坚信某件事情具天赋付出代价完成工作 作者生时间指南：考虑问题长远未5～10年做规划方面设计完美生设计生会什样呢？现制定份详细计划未某特定日期前实现济独立需久实现济独立？做喜欢做事情确定感快乐工作类型然出色规划生活喜欢做种工作？审视感情生活确保余生中会获幸福果幸福做改变？顾身体少90岁寿命安排饮食健身休息活动生活方式该做改变？做少做开始停止某工作通种方法改善工作成果提高总体满意度改变生活会立做出改变？保持生活衡做决定安排件事情时家庭中心改善家庭停止工作？
果作者时间理生哲学理方法日常工作生活中未幸福美生活值期保障成时间笔者理念：
学知识熟练应成技巧干说练没技巧应工作生活角落时情况调整真成生智慧
记结束开始
第四篇：做思想力老师
做思想力老师
思想力思考提问题力
行动寻找问题答案想法付诸实施
苏州葛文山老师行动研究伴成长种思考方式
16年前葛文山毕业武汉测绘科技学没受正规师范教育没学系统英语课程更没通英语专业八级考试种专业情况葛文山提出第问题：站稳讲台？站稳讲台课备课课成功半解学生学法研究教材教法琢磨试题做法站稳讲台第步
通思考葛文山提出问题接摸清英语课堂教学门路成心中目标路走然辛苦总断登新台阶摘丰满成熟桃子行动研究葛文山体验教师职业成功幸福感荣誉感英语教学门外汉兢兢业业站稳讲台获苏州市评优课等奖成全国外国语学校高中英语评优课等奖获者
先想做总结种断重复螺旋式升工作方式葛文山走成功法宝参加工作第二年起葛文山种想表达欲称满脑子稀奇古怪想法想行交流切磋想专家咨询求证葛文山想写教学文
样第篇文浅谈课文教学中务设置诞生刊发全国核心期刊中学外语教学
牛刀试莫鼓励肯定发收拾百篇教学文发表全国核心期刊中十余篇文章中国民学书报资料中心全文转载先受邀长沙西安成苏徐州锡扬州等做场教学报告工作第四年葛文山发现新问题：教学研究较零星浅尝辄止形成合力新问题带新机遇进行系统深入研究葛文山集中时间精力加入课题研究县市级课题国家级课题参课题研究独立申报持省级课题课题研究葛文山枝独秀带领教师锐意改革学校科研制度发展教育科研体
创造出全校教育科研百花齐放春满园局面行动研究葛文山名教育知半解非师范生慢慢体会师快乐感受花样盛开教育幸福立志教育成终身事业苏霍姆林斯基说：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位教师走事研究条幸福道路激发更英语老师行动起葛文山发表文章受欢迎博文做次梳理书
第五篇：做思想力行动者2014
做思想力行动者20140416 2113教10年教育科研直伴着停促进专业成长成心中规划目标体验教师职业幸福
教育科研英语教学门外汉兢兢业业站稳讲台全国外国语学校高中英语评优课等奖获者
课题研究初学者摸着石头河全国省级立项课题独立持者十场学术讲座报告者
位写作新手涂涂画画写总结全国核心期刊50余篇文章（中9篇文章中国民学书报资料中心全文转载）三专著作者
枝独秀带领教师锐利改革学校科研制度发展教育科研发展体创造出全校教育科研百花齐放春满园局面
名非师范生起初教育知半解慢慢体会教师职业快乐感受花样盛开教育幸福立志教育成矢志追求事业
苏霍姆林斯基说：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位教师走事研究条幸福道路
该引导教师走教育科研条成功幸福道路呢？想结合事教育科研验体会做真实研究做身边研究做效研究等三角度谈谈法
做真实研究
求真应该科研者良知然学校教育科研点假空流形式成中中形象工程教育科研意义价值受质疑教师事研究积极性降低
线教师需什样教育科研？认受欢迎教育科研必须真实真实科研提升教师素质带动教育教学质量提高终促进学生发展
杜威说：教育种生活方式种行动方式求真需出勇气教育科研成装点门面增添荣誉应检查晋职筹码作种潜心教育研究程体验
首先选题真实教师教育科研搞课题级越高越课题否符合教学实际教育行政部门级科研机构达课题行装点门面行
实学校教育科研少包括三类研究：课题研究常态研究学校发展研究
课题立项带动常态研究支撑时办学校学校改革发展作研究象样研究惠面宽参性强适范围广
应提倡教师实践活动中学思考中热点难点中深漫溯中寻找课题考虑课题否立项级否够档次面天教育象天遇困难锲舍研究样研究真实价值容易出成果
次程真实真正教育科研坐道纸谈兵假设验证推广者调查研究验概括实施推广程搞研究做课题坚持实践中探索关心程注重实效追求形式义果研究程中避重轻蜻蜓点水整程会成哑铃状畸形怪胎重两头轻中间
真实教育科研实践步强调教育者研究程言行致述作行行动性研究行动说套做套外开课展示套时教学套纸谈兵花点子实际教学涛声旧新瓶装旧酒
成果真实记位名师说：真实科研成果应该体现学校教育质量提升包括教师学生精神面貌积极变化总结研究成果时赋新词强说愁更空想象弄虚作假抄袭剽窃
真实科研成果应该形式样层次异应该种口诀口溜式验模式应该注重撰写文出版著编写教材等分量标志性成果实似科教学反思教育叙事案例分析等教育科研重表现形式鲜活真实手材料理应重视
二做身边研究
中学教师处教学线机会接触量原始案例数材料具备事教学研究利条件
学记说：知困然强教进行中学教育科研前提没教教育科研源水木教师关注身边教育细节实践中找寻研究话题学生心理特点备课课听课作业布置批改辅导考试试题等教学程中学教师研究方
1．研究课堂课堂教师科研阵中学教师做课堂教学行动研究引发学生动性提高学效率解决课堂教学效益高问题课堂教学研究包括课堂教学方式学方式课堂教学评价课堂教学资源开发利教材处理等方面课堂中方方面面事情值研究题怕课堂教学环节
2．研究学生学情学生作教学体理应重研究象教学实际出发思考发展学生非智力素实现学方式样化培养发展学生创新精神实践力搜集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力
3．研究评价方式评价中学教学具举足轻重调控作研究新课程教学评价新求充分发挥教学中导激励反馈调控鉴定等种功幅度提高教学质量例2014年江苏省率先进行全省范围中学生英语口语测试试点作参者认真总结感受认识该总结文章科学公正评价中学生英语口语力发表引起广反响
4．研究文献著作教师养成阅读惯注意时资料积累针性强理价值高教学实际指导意义文章容加剪辑摘抄装订成册建立适合性化资料库资料积累研读中肯定会受启发正谓采众家长成见
5．研究微观课题果没条件机会参国家级省级市级等课题研究教师力更生选择教育教学中某实际问题作研究方做课题研究课题然社会教育行政部门承认处例教师度课题选择课题运作受学校部门牵制灵活性课题研究动权教师手里进度快慢方法选择决定
三做效研究
教师进行教育研究关键断发现问题聚焦问题解决问题粗粗没问题方发现问题问题成堆时候聚焦问题束手策情况效解决问题说实效检验教育科研价值标准
效教育科研应该低碳注重减负增效学校科研部门绝强行摊派研究务强逼教师做功教学务已十分繁重老师雪加霜相反克服形式义想方设法拓展教改空间增加教育科研吸引力亲力教育科研成教师负担成解决问题法宝成教师发展需成学校特色教育支持力量
教育科研部门学校广老师知道正确教育科研会增加负担会繁重机械教学工作中解放出增加教学效益广老师真正体会教育科研目提高教育教学质量提升学生综合素质促进教师专业化成长必
专家样创新填补空白广老师明白研究方法必懈击观察调查行动研究叙事研究案研究间尝试准实验研究
效教育科研应该土化盲目抄搬早世纪国著名教育家陶行知先生教育科研中媚外移植现象形象喻外国拉洋车现教师教育科研中种良风气国外尤西方某教育理教育流派视典解决中国教育问题秘诀
效教育研究应该关注现实中教育问题国外教育理流派介绍鉴充分考虑产生背景适边界重中国教育实际相结合唯切实发挥国外教育研究较教育研究作真正体现鉴国外教育理价值
效教育科研走行知合实践路线强调教研科研结合教研浅研教空科研嫁教研教研升科研两者熔体相益彰走出教研科研两张皮怪圈校成功做法：
1．找准科研教研结合点学校切工作围绕着学生成教师成长学校成功中心开展教育科研选择什课题采种方法教研活动运样形式确定种角度围绕着学校工作中心开展学校中心工作中学教师事科研教研出发点宿教育科研教研活动结合点
2．专职科研员线教师结成联合体方面线教师容易发现教学中存问题研究提供丰富鲜活研究案例素材外方面专职科研员参课题研究教师介绍新教育理传授科研方法坚持科研员教师相结合实现1+l>2利培养支集教育教学科研身教
师队伍实现科研教研进步提高
3．教研科研协攻关教学实践中遇问题教研活动关注教育科研选题源泉围绕教学实践中碰难题确定研究课题教育科研方法进行研究然通教研活动回教学实践中进行实验检查效果逐步推广运种协攻关科研教研活动优势互补教研活动课题化教研成果科学化
4．提炼推广优秀教师教育理念长期实践中优秀教师形成身性教学特色取丰硕教学成果交流观摩总结验风格思想学科教学特点方法直教研活动重务果仅限优秀教师宝贵财富浪费应交流观摩总结基础教育科研高度教育理验方法风格进行恰分阐释挖掘蕴藏深处规律性东西应广教师成长程中
教师成长离开科学研究播撒教育科研种子成长理性会思考教师成幸福快乐研究者
苏霍姆林斯基样实践者研究者身校长兼班年级直该班学生毕业长时间直接观察学生达3700学生写观察记录愉快学生起活动起读书起旅行探索年龄期学生性心理精神生活发展规律生撰写41篇专著600篇文1000篇供童阅读童话事工作环境始终物质条件般普通农村中学——帕夫雷什中学正怀着朴素情感投身教育科研位实践者成教育思想泰斗
教师应该身边细节入手事益真实研究做教育事业执著热爱教育者做爱琢磨教育教学问题研究者做知行合思想力行动者
转 民教育2014年第1314期教师教育作者：江苏省张家港市外国语学校葛文山
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