高职物流试验班实训心(精选篇)
第篇：高职物流试验班实训心
高职物流试验班实训心体会
实训心 111129(四)
实训越越接第二阶段尾声试验班学第二阶段考核进行充分准备觉第二阶段实训中学少知识第三阶段实训月1号正式开始第三阶段培训导师已见面进行短暂交流知道第三阶段完成务提出求
天第二阶段实训考核日子家早然进行运动量晨练天考核攒足精神 觉接月训练位学想次考核第二阶段实训画圆满句号早位学接着位学出进行考核考核学实训室里面挥汗雨没进行考核学实训室教师里面做着想做事情学认真复专升考试资料学通word文档第三阶段进行样训练通两阶段训练家应该样进行合理安排学计划更加明确认识考核说种测试阶段实训容没什进步进行阶段测试谁第谁第二试验班全体学够导师教授知识容终变知识开设试验班目达
第三阶段导师第三阶段提出求第三阶段更学知识时更进行动手操作学中做做中学时第二阶段实训中出现问题生动事善意指出希第三阶段实训中够握学校环众公司搭建台学知识容吸收东西现实训够物流企业中高出筹实力实力通努力世没免费午餐想吃丰盛午餐必须勤劳双手创造
（**城市理职业学院 蓝弋皓**卓越班培训中心）
第二篇：物流仿真试验心报告
物流仿真试验心报告
（邱碧云09物流二班20141040213）
次实通软件模拟进行物流试验模拟仿真代实际操作程
实目
次试验目参物流软件系统电脑操作加深物流流程解掌握通理实践相结合培养创新力实际操作力步入社会工作扎实基础通乐龙软件结合实际情况解物流中心模型构造加深课理知识认识通实验实切入解型企业产品生产程中流水线操作程演示解进入企业生产流程块产品分类装卸程序运行设计基础
通物流仿真实验实解 物流仿真技术助计算机技术网络技术数学手段采虚拟现实方法物流系统进行实际模仿项应技术着物流系统变越越复杂部关联性越越强仿真技术日益成研究重手段运计算机仿真技术现生产物流系统优化新生产物流系统设计仅避免建立物理试验模拟系统投资减少设计成通计算机技术进行精确计算验证分析提高系统方案行性根物流中心工艺设备参数工艺流程建立起计算机仿真系统形成直观立体三维仿真动画提供生产系统生产量确定瓶颈位置报告资源利率支持投资决定校验物流系统设计合理性通物流策略进行仿真实验找出优解仿真运行结束根统计数生成仿真报告显示物流设备利率空闲率阻塞率等数根仿真报告提供数物流系统优缺点进行判断做出科学决策时物流仿真降低整物流投资成
通指导书知道目前应较型仿真软件automodwitnessarenaflexsimemplantsimanimationshowflowralc等专业仿真软件学乐龙软件操作应
二次实验实接触五实验分
1 通型物流中心（logistics center）模型构筑
目章通通型物流中心例子学利部件生成器传送带（直线分流弯曲）部件消灭器作业员笼车等构筑模型方法进步具体掌握软件基操作方法
2 仓储型物流中心模型
目运动立体仓库装货中转站卸货中转站传送带（直角合流）机器托盘供器等设备建立模型方法关设备设定方法进货商品时保存仓库中然根需出库物流中心
3 复合型物流中心模型ⅰ
复合型物流中心指种样物流机械设备建设型物流中心次实验复合型物流中心模型例学包括第4章利种设备滑车铁轨智导物叉车等建立模型方法关设备设定方法
4 复合型物流中心模型ⅱ
实验模型第4章做成复合型物流中心基础加入卸货出货部分2层物流中心通次实验复合型物流中心模型ⅱ例学包括第4章利种设备轨道卸货中转站左曲传送带智作业员等建立模型方法
三实验感受
系统仿真技术作现代企业科学理技术象系统模型化模型作实验装置分析已存计划中系统种技术系统仿真工程师理决策提出关操作流程动态系统方案进行试验评估视觉化工具计算机仿真特征系统身必实装进行实验减少损失节约开支缩短开发周期提高生产效率提高产品质量等方面起着重作 通flexsim软件学意识利flexsim软件组装实际系统情况进行实验短时间低成运行现行系统带中止破坏危险物流设备员配置物流工程系统构成等等空间时间机变量交错复杂系统方程式简单表计算解开难题仿真技术解开难题非常效通flexsim系统仿真轻松解决瓶颈囗资源配置否合理等问题通动画功视化方便沟通营者理者操作者间意见加快决策速度
第三篇：走出高职院校物流专业实训误区
走出高职院校物流专业实训误区
陈国栋
摘：目前高职院校物流专业实训教学中普遍存动口动笔动手误区文通物流培养层次方法分析指出误区分析误区产生原提出解决办法
关键词：物流 实训 培养目标
古云：君子动口动手句话稍加注解改成君子动口（笔）动手目前部分高职院校物流专业实训教学真实写例南京家民办高职院校物流专业实训课程样安排第项北京罗杰斯物流软件操作物流模型操作第二项友erp沙盘模拟第三项理沟通实训第四项江苏省助理物流师考证实训（通率100）南京家国家级高职示范院校物流专业型实训室实训项目动分拣设备真缺乏真实运作模拟观察体会物流专业实训教学基动口动笔形式毕业时走出校门距离顶岗工作相差少高职院校物流专业实训应该样开展？
物流岗位分三层次：
第基层物流操作类事具体物流作业货物架分拣堆垛包装配送等求操作力训练吃苦耐劳精神加强企业文化意识培养着先进机械设备信息技术现代物流中应推广物流操作力提出更高求包括叉车工库员理货员订单员采购员质检员报关员分拣员等
第二中层物流理类物流运作某部门进行理必须熟悉身事物流环节运营环节物流工作进行更效更合理外整物流系统理念协调配合相关部门整物流系统合理化科学化中层物流理应掌握物流基础理物流理济理决策分析外语法律法规等方面知识包括仓储（配送）理
运输理调度供应链协调员物料理物流营销理质量理采购理等
第三高层物流理高级物流理求业员知识面广较强战略判断握力敏锐发现市场变化物流环节进行宏观调控包括物流规划师物流系统分析师物流咨询师物流策划师等
高职院校物流专业培养目标第二类目标身没问题问题样实现培养目标物流词军事勤军事勤领域整军事领域士兵必须完成基军事技训练军官完成基军事技训练+指挥训练军官必须完成基军事技训练部分训练标准士兵高然军官士兵面前没威信中基层理岗位二线物流岗位文员必须熟练掌握线员工技利进行工作分配工作指导绩效考核
目前高职院校物流专业培养目标中基层理岗位二线物流岗位文员实训容涉线技种空中楼阁高职院校物流专业误区
造成种误区原三：
第实训安排避重轻俗话说：知易行难理岗位文员岗位技动口动笔动电脑技≈知识教师容易教学生容易公司名称理位置公司性质
（2）公司宗旨营理念
（３）公司组织机构（图表示）
（４）公司准备营仓储服务
（5）公司盈利模式
（6）公司远景发展规划
3仓储服务运营设计
包括容点：
（1）仓储服务市场定位：仓储服务户种类储存保商品类
（2）仓储理位置确定：影响公司仓储址选择利利素分析
（3）公司仓储规划布局
（4）公司拟添置仓储设备
（5）公司仓储流程设计
4 区提供仓储服务竞争者分析
包括容点：
（1）区仓储行业竞争手情况竞争优势竞争劣势
（2）分析公司提供仓储服务项目竞争者相优势劣势面机会威胁
5营销策略
包括容点：
（1）价格策略：仓储服务价格确定制定策略
（2）渠道策略：建立仓储网点布局
（3）促销策略：什样宣传策略客户解仓储服务
6财务分析
包括容点：
（1）资金总需量资金计划
资金总需量：估算仓储公司建立运营总资金需求量
资金计划：厂房建设投入额皮租金额设备投资额流动资金额（包括：员工工资日常水电等消耗费行根实际估算出金额）等分配
（2）未年收入预测：简单估算理想状况仓储营年收入
（３）投资者偿计划：假设年收入理想化员工工资水电消耗费固定简单估算年投资者投资全部收回
7附录
包括容点：
（1）组成员名单
（2）成员该计划书里负责编写部分
第五篇：高职物流理专业实训教学研究初探doc
龙源期刊网 httpcn
高职物流理专业实训教学研究初探
作者：谢 洪 张美忠
源：教育职业·理版2014年第22期
[摘]实训教学促进国高职物流理专业培养合格物流应型重保障高职物流理专业建设重中重基文章分析前物流实训教学现状探讨建立适合高职学生特点适应高职物流专业求实训体系实训教学模式
[关键词]高职物流 实训体系 实训教学模式
[作者简介]谢洪(1964 )男江西吉安江西外语外贸职业学院英语系总支书记副教授事高等职业教育理研究张美忠(1973 )男江西吉安江西外语外贸职业学院工商系副教授事高等职业教育理研究(江西南昌330099)
[中图分类号]g712[文献标识码]a[文章编号]10043985(2014)33013402
目前级政府许市场意识敏锐企业已物流作提高市场竞争力提升企业核心竞争力重手段国物流教育十分滞决定作培养高级应型高职院校应根市场需求进行断调整通明确培养目标改革教学模式教学容等方式培养企业市场需满足市场物流应型需求目前培养学生实际操作技目标高职院校言建设具高职物流专业特点实训体系处探索阶段实训教学程中存足处
高职物流理专业实训教学中存足
()缺乏理实证研究教学计划课程设置科学性实效性提高
目前国部分高校注重引进国外物流学新理实践验结合国实际情况修订教学计划设置新课程原课程教学容进行修订较典型新课程电子商务现代物流学供应链理等课程设置国物流理专业建设长足发展高职教育中重实践教学薄弱环节制订教学计划设计课程时常常未理解决问题高职物流培养模式中应该根专业培养目标设计实训教学环节课程物流实践教学方法手段应改革创新高职物流教育缺乏理研究实证研究导致实训教学模式缺乏科学性操作性严重阻碍高职物流教育快速发展
(二)实训教学基缺乏校外实训条件建设投入足
目前费足等问题数高职物流专业校实训条件建设投入较少实训基涵建设重视够时校外实训建设方面实训教学停留传统走出
成功企业做法请进听听专家学者见解阶段时教学中教师带领学生参观物流企业工作环境设施设备操作流程少够创造机会学生真正置身中学实践然建立校外实训基受路途远学生数众基作业场限制利率高难真正体现高等职业技术教育培养应型技术型特色
(三)实践教学师资力量薄弱
作新兴专业高职物流教育普遍缺乏师资具实践指导力教师更缺乏数院校物流理专业课教师理运输济等学科转物流实践验较缺乏时传统教育观念院校没提高教师实践技摆重位置教师走出校门企业实践体验没相关政策支持保障加诸行政性事务性求教师真正走出校门难落实
(四)物流实训教学衔接考核问题
院校物流实训教学实际操作中环节前割裂样订单仓储配送运输库存控制等相关知识点串联起形成缝链接值探讨问题实训教学考核方面没建立规范实训教学考核办法没真正落实
二改进高职物流理专业实训教学策
针目前高职院校物流实训教学中存诸问题笔者方面提出改进实训教学策
()科学设计物流理专业实训教学体系
根高职物流理专业培养求笔者认应建立五方面台实现物流专业实训教学体系
1专业基础认知台该台学生通利种假期进行生产认知实教学程中学生校外实基生产营程参观实课堂教学程中基础课学训练增强学生专业基理知识理解掌握台采取训练方式针性相关企业进行参观学参系部组织种专业报告会学兴趣组专业协会等
2专业基技训练台该台通专业基础课程课堂教学训练实验室教学训练校外实基进行课程认知实培养训练学生掌握应专业基础知识技力台采取训练方式课堂讨案例分析相关技演示相关软件等
3专业岗位力训练台该台培养训练学生专业岗位力学生具备事物流理业务活动专业岗位力台采取训练方式课堂单证制作演练课堂实操训练等
4专业综合力训练台该台学生学训练中受专业基础认知专业基技专业岗位力等训练通科学系统集成形成仿真物流理业务活动场景训练充分利校外实训基学生校外实训基体验物流理实际业务活动氛围受实际业务活动锻炼提高学生专业综合力台采取训练方式仿真物流理
业务活动场景训练仿真物流理业务应软件训练校外实训基进行专业实毕业实等
5专业创新力训练台该台学生中求知欲较强学成绩中等水学生教师指导学生适接触物流理专业前理业务知识扩展物流理专业相关专业理业务知识培养训练挖掘学生专业创新力潜力学生通直接参教师研究课题参校企产学研合作项目参台实实训操作作业学会综合运学知识认识问题分析问题解决问题台贯穿前四台全程善思考学生提供充实完善台完成应型技型素质训练体系提高升华
(二)采取合理实践教学手段考核制度
实践教学环节应注重学生职业意识培养提高学生实践力职业素质应着重培养学生分析问题解决问题力特知识技术应力创新精神培养
1选择合适实践教学环境实践教学环境影响实践教学效果重素分现场环境虚拟环境实践教学现场环境指学生处教学环境真实环境基相似环境包括实程中需种实物实时通实物完成学务现场环境特点实程直观职业氛围更浓需较活动空间设备专性强难实现实验享实践教学虚拟环境指进行实践教学中存真实环境通计算机模拟系列程完成实践教学务虚拟环境特点实践程便捷灵活受场限制易实现设备享实训室具通性
教师根实践课程特点教学目标预算投入情况选择建立种形式实践教学环境物流信息处理力物流营销成分析力国际物流货运代理力培养求信息流程较深入解分析时需较理性知识采模拟环境通实训软件企业物流运输图片视频等实现实训目仓储配送理力物流系统设计规划力培养需较感性体验理性知识结合采现场环境虚拟环境相结合通模拟物流中心设备操作物流沙盘观察等种手段实现职业力培养
2建设校外实训基推行项目学法项目学法种通项目进行教学教学方法集中关注某学科中心概念原旨学生融入意义项目务完成程中
学生积极学进行知识建构力训练物流实训项目学法阶段性实践教学综合性实践教学中量采求学生次实训程中完成具定实际意义项目项目完成程中学生必须充分发挥观动性创造性设计
完成项目种方案途径做出选择项目学法利培养学生创造力规划力组织力交际力团队精神利学生毕业时实现零距离岗
项目学法必须校外实训基学校应通仓储配送企业商贸企业制造企业货运基港口专业物流公司等沟通协调建立校外实训基校外实训基提供现场实践环境学生机会接触实际物流项目实现理知识转化校建立物流系统仿真模拟实训中心物流软件实训室学生提供仿真模拟实训物流理信息理实训实训方式样提高学生专业技培养提高学生基职业素质
3实现校企合作工学交工学交种学工作相结合教育模式高职院校学生体业导充分利校外教育环境资源课堂教学学校教育直接获取实际验校外工作机结合起帮助学生提高职业素质综合素质业竞争力
根高职院校企业实际情况探索学校+校外实训基订单式培养顶岗实等办学模式积极推行工作相结合学模式校企合作工学交作实训教学模式培养模式改革重切入点带动专业调整建设引导课程设置教学容教学方法改革江西外语外贸职业学院海易初莲花超市签订工学交协议派出两班68名学参加期半年顶岗实学生充实收银采购库存理仓储物流配送等岗位轮岗实接受易初莲花岗前培训岗位指导超市物流流程进行全面实训
(三)加强实践教学师资队伍建设
通培养引进外聘等途径建立支素质高结构合理双师型专业师资队伍首先全面开展教师职业教育教学力培训教师先进企业挂职锻炼提高实践力等方式进步提高专业教师双师素质次建立企业行业专家技术骨干工巧匠组成动态兼职教师库形成实践技课程具相应高技水兼职教师讲授机制进步提高师资队伍双师结构次校企合作力开展骨干教师队伍建设形成校培养引进骨干教师企业行业兼职骨干教师组成教师团队
(四)建立种形式结合技考核制度
改革传统单笔试考核方式建立力考核笔试技测试相结合考试制度实践性较强职业基础课专业课采实际操作技术武口试机考试等种考核方式根学生实际操作机操作熟练程度回答问题准确性合理性确定成绩采项目学法教学课程学生项目实施程中表现项目实施结果
进行评分教学程中学校根市场物流理求实践环节训练国家职业证书制度相结合样检验考核学生职业技实际操作力社会结合走开放办学道路真正培养出符合社会需
[参考文献]
[1]莫高兴张尔利高职物流理专业实践教学改革探讨[j]高教坛2014(5)
[2]嵇美华叶枫高职物流实验室建设方案设计[j]湖州职业技术学院学报2014(2)
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第篇：高职物流试验班实训心
高职物流试验班实训心体会
实训心 111129(四)
实训越越接第二阶段尾声试验班学第二阶段考核进行充分准备觉第二阶段实训中学少知识第三阶段实训月1号正式开始第三阶段培训导师已见面进行短暂交流知道第三阶段完成务提出求
天第二阶段实训考核日子家早然进行运动量晨练天考核攒足精神 觉接月训练位学想次考核第二阶段实训画圆满句号早位学接着位学出进行考核考核学实训室里面挥汗雨没进行考核学实训室教师里面做着想做事情学认真复专升考试资料学通word文档第三阶段进行样训练通两阶段训练家应该样进行合理安排学计划更加明确认识考核说种测试阶段实训容没什进步进行阶段测试谁第谁第二试验班全体学够导师教授知识容终变知识开设试验班目达
第三阶段导师第三阶段提出求第三阶段更学知识时更进行动手操作学中做做中学时第二阶段实训中出现问题生动事善意指出希第三阶段实训中够握学校环众公司搭建台学知识容吸收东西现实训够物流企业中高出筹实力实力通努力世没免费午餐想吃丰盛午餐必须勤劳双手创造
（**城市理职业学院 蓝弋皓**卓越班培训中心）
第二篇：物流仿真试验心报告
物流仿真试验心报告
（邱碧云09物流二班20141040213）
次实通软件模拟进行物流试验模拟仿真代实际操作程
实目
次试验目参物流软件系统电脑操作加深物流流程解掌握通理实践相结合培养创新力实际操作力步入社会工作扎实基础通乐龙软件结合实际情况解物流中心模型构造加深课理知识认识通实验实切入解型企业产品生产程中流水线操作程演示解进入企业生产流程块产品分类装卸程序运行设计基础
通物流仿真实验实解 物流仿真技术助计算机技术网络技术数学手段采虚拟现实方法物流系统进行实际模仿项应技术着物流系统变越越复杂部关联性越越强仿真技术日益成研究重手段运计算机仿真技术现生产物流系统优化新生产物流系统设计仅避免建立物理试验模拟系统投资减少设计成通计算机技术进行精确计算验证分析提高系统方案行性根物流中心工艺设备参数工艺流程建立起计算机仿真系统形成直观立体三维仿真动画提供生产系统生产量确定瓶颈位置报告资源利率支持投资决定校验物流系统设计合理性通物流策略进行仿真实验找出优解仿真运行结束根统计数生成仿真报告显示物流设备利率空闲率阻塞率等数根仿真报告提供数物流系统优缺点进行判断做出科学决策时物流仿真降低整物流投资成
通指导书知道目前应较型仿真软件automodwitnessarenaflexsimemplantsimanimationshowflowralc等专业仿真软件学乐龙软件操作应
二次实验实接触五实验分
1 通型物流中心（logistics center）模型构筑
目章通通型物流中心例子学利部件生成器传送带（直线分流弯曲）部件消灭器作业员笼车等构筑模型方法进步具体掌握软件基操作方法
2 仓储型物流中心模型
目运动立体仓库装货中转站卸货中转站传送带（直角合流）机器托盘供器等设备建立模型方法关设备设定方法进货商品时保存仓库中然根需出库物流中心
3 复合型物流中心模型ⅰ
复合型物流中心指种样物流机械设备建设型物流中心次实验复合型物流中心模型例学包括第4章利种设备滑车铁轨智导物叉车等建立模型方法关设备设定方法
4 复合型物流中心模型ⅱ
实验模型第4章做成复合型物流中心基础加入卸货出货部分2层物流中心通次实验复合型物流中心模型ⅱ例学包括第4章利种设备轨道卸货中转站左曲传送带智作业员等建立模型方法
三实验感受
系统仿真技术作现代企业科学理技术象系统模型化模型作实验装置分析已存计划中系统种技术系统仿真工程师理决策提出关操作流程动态系统方案进行试验评估视觉化工具计算机仿真特征系统身必实装进行实验减少损失节约开支缩短开发周期提高生产效率提高产品质量等方面起着重作 通flexsim软件学意识利flexsim软件组装实际系统情况进行实验短时间低成运行现行系统带中止破坏危险物流设备员配置物流工程系统构成等等空间时间机变量交错复杂系统方程式简单表计算解开难题仿真技术解开难题非常效通flexsim系统仿真轻松解决瓶颈囗资源配置否合理等问题通动画功视化方便沟通营者理者操作者间意见加快决策速度
第三篇：走出高职院校物流专业实训误区
走出高职院校物流专业实训误区
陈国栋
摘：目前高职院校物流专业实训教学中普遍存动口动笔动手误区文通物流培养层次方法分析指出误区分析误区产生原提出解决办法
关键词：物流 实训 培养目标
古云：君子动口动手句话稍加注解改成君子动口（笔）动手目前部分高职院校物流专业实训教学真实写例南京家民办高职院校物流专业实训课程样安排第项北京罗杰斯物流软件操作物流模型操作第二项友erp沙盘模拟第三项理沟通实训第四项江苏省助理物流师考证实训（通率100）南京家国家级高职示范院校物流专业型实训室实训项目动分拣设备真缺乏真实运作模拟观察体会物流专业实训教学基动口动笔形式毕业时走出校门距离顶岗工作相差少高职院校物流专业实训应该样开展？
物流岗位分三层次：
第基层物流操作类事具体物流作业货物架分拣堆垛包装配送等求操作力训练吃苦耐劳精神加强企业文化意识培养着先进机械设备信息技术现代物流中应推广物流操作力提出更高求包括叉车工库员理货员订单员采购员质检员报关员分拣员等
第二中层物流理类物流运作某部门进行理必须熟悉身事物流环节运营环节物流工作进行更效更合理外整物流系统理念协调配合相关部门整物流系统合理化科学化中层物流理应掌握物流基础理物流理济理决策分析外语法律法规等方面知识包括仓储（配送）理
运输理调度供应链协调员物料理物流营销理质量理采购理等
第三高层物流理高级物流理求业员知识面广较强战略判断握力敏锐发现市场变化物流环节进行宏观调控包括物流规划师物流系统分析师物流咨询师物流策划师等
高职院校物流专业培养目标第二类目标身没问题问题样实现培养目标物流词军事勤军事勤领域整军事领域士兵必须完成基军事技训练军官完成基军事技训练+指挥训练军官必须完成基军事技训练部分训练标准士兵高然军官士兵面前没威信中基层理岗位二线物流岗位文员必须熟练掌握线员工技利进行工作分配工作指导绩效考核
目前高职院校物流专业培养目标中基层理岗位二线物流岗位文员实训容涉线技种空中楼阁高职院校物流专业误区
造成种误区原三：
第实训安排避重轻俗话说：知易行难理岗位文员岗位技动口动笔动电脑技≈知识教师容易教学生容易公司名称理位置公司性质
（2）公司宗旨营理念
（３）公司组织机构（图表示）
（４）公司准备营仓储服务
（5）公司盈利模式
（6）公司远景发展规划
3仓储服务运营设计
包括容点：
（1）仓储服务市场定位：仓储服务户种类储存保商品类
（2）仓储理位置确定：影响公司仓储址选择利利素分析
（3）公司仓储规划布局
（4）公司拟添置仓储设备
（5）公司仓储流程设计
4 区提供仓储服务竞争者分析
包括容点：
（1）区仓储行业竞争手情况竞争优势竞争劣势
（2）分析公司提供仓储服务项目竞争者相优势劣势面机会威胁
5营销策略
包括容点：
（1）价格策略：仓储服务价格确定制定策略
（2）渠道策略：建立仓储网点布局
（3）促销策略：什样宣传策略客户解仓储服务
6财务分析
包括容点：
（1）资金总需量资金计划
资金总需量：估算仓储公司建立运营总资金需求量
资金计划：厂房建设投入额皮租金额设备投资额流动资金额（包括：员工工资日常水电等消耗费行根实际估算出金额）等分配
（2）未年收入预测：简单估算理想状况仓储营年收入
（３）投资者偿计划：假设年收入理想化员工工资水电消耗费固定简单估算年投资者投资全部收回
7附录
包括容点：
（1）组成员名单
（2）成员该计划书里负责编写部分
第五篇：高职物流理专业实训教学研究初探doc
龙源期刊网 httpcn
高职物流理专业实训教学研究初探
作者：谢 洪 张美忠
源：教育职业·理版2014年第22期
[摘]实训教学促进国高职物流理专业培养合格物流应型重保障高职物流理专业建设重中重基文章分析前物流实训教学现状探讨建立适合高职学生特点适应高职物流专业求实训体系实训教学模式
[关键词]高职物流 实训体系 实训教学模式
[作者简介]谢洪(1964 )男江西吉安江西外语外贸职业学院英语系总支书记副教授事高等职业教育理研究张美忠(1973 )男江西吉安江西外语外贸职业学院工商系副教授事高等职业教育理研究(江西南昌330099)
[中图分类号]g712[文献标识码]a[文章编号]10043985(2014)33013402
目前级政府许市场意识敏锐企业已物流作提高市场竞争力提升企业核心竞争力重手段国物流教育十分滞决定作培养高级应型高职院校应根市场需求进行断调整通明确培养目标改革教学模式教学容等方式培养企业市场需满足市场物流应型需求目前培养学生实际操作技目标高职院校言建设具高职物流专业特点实训体系处探索阶段实训教学程中存足处
高职物流理专业实训教学中存足
()缺乏理实证研究教学计划课程设置科学性实效性提高
目前国部分高校注重引进国外物流学新理实践验结合国实际情况修订教学计划设置新课程原课程教学容进行修订较典型新课程电子商务现代物流学供应链理等课程设置国物流理专业建设长足发展高职教育中重实践教学薄弱环节制订教学计划设计课程时常常未理解决问题高职物流培养模式中应该根专业培养目标设计实训教学环节课程物流实践教学方法手段应改革创新高职物流教育缺乏理研究实证研究导致实训教学模式缺乏科学性操作性严重阻碍高职物流教育快速发展
(二)实训教学基缺乏校外实训条件建设投入足
目前费足等问题数高职物流专业校实训条件建设投入较少实训基涵建设重视够时校外实训建设方面实训教学停留传统走出
成功企业做法请进听听专家学者见解阶段时教学中教师带领学生参观物流企业工作环境设施设备操作流程少够创造机会学生真正置身中学实践然建立校外实训基受路途远学生数众基作业场限制利率高难真正体现高等职业技术教育培养应型技术型特色
(三)实践教学师资力量薄弱
作新兴专业高职物流教育普遍缺乏师资具实践指导力教师更缺乏数院校物流理专业课教师理运输济等学科转物流实践验较缺乏时传统教育观念院校没提高教师实践技摆重位置教师走出校门企业实践体验没相关政策支持保障加诸行政性事务性求教师真正走出校门难落实
(四)物流实训教学衔接考核问题
院校物流实训教学实际操作中环节前割裂样订单仓储配送运输库存控制等相关知识点串联起形成缝链接值探讨问题实训教学考核方面没建立规范实训教学考核办法没真正落实
二改进高职物流理专业实训教学策
针目前高职院校物流实训教学中存诸问题笔者方面提出改进实训教学策
()科学设计物流理专业实训教学体系
根高职物流理专业培养求笔者认应建立五方面台实现物流专业实训教学体系
1专业基础认知台该台学生通利种假期进行生产认知实教学程中学生校外实基生产营程参观实课堂教学程中基础课学训练增强学生专业基理知识理解掌握台采取训练方式针性相关企业进行参观学参系部组织种专业报告会学兴趣组专业协会等
2专业基技训练台该台通专业基础课程课堂教学训练实验室教学训练校外实基进行课程认知实培养训练学生掌握应专业基础知识技力台采取训练方式课堂讨案例分析相关技演示相关软件等
3专业岗位力训练台该台培养训练学生专业岗位力学生具备事物流理业务活动专业岗位力台采取训练方式课堂单证制作演练课堂实操训练等
4专业综合力训练台该台学生学训练中受专业基础认知专业基技专业岗位力等训练通科学系统集成形成仿真物流理业务活动场景训练充分利校外实训基学生校外实训基体验物流理实际业务活动氛围受实际业务活动锻炼提高学生专业综合力台采取训练方式仿真物流理
业务活动场景训练仿真物流理业务应软件训练校外实训基进行专业实毕业实等
5专业创新力训练台该台学生中求知欲较强学成绩中等水学生教师指导学生适接触物流理专业前理业务知识扩展物流理专业相关专业理业务知识培养训练挖掘学生专业创新力潜力学生通直接参教师研究课题参校企产学研合作项目参台实实训操作作业学会综合运学知识认识问题分析问题解决问题台贯穿前四台全程善思考学生提供充实完善台完成应型技型素质训练体系提高升华
(二)采取合理实践教学手段考核制度
实践教学环节应注重学生职业意识培养提高学生实践力职业素质应着重培养学生分析问题解决问题力特知识技术应力创新精神培养
1选择合适实践教学环境实践教学环境影响实践教学效果重素分现场环境虚拟环境实践教学现场环境指学生处教学环境真实环境基相似环境包括实程中需种实物实时通实物完成学务现场环境特点实程直观职业氛围更浓需较活动空间设备专性强难实现实验享实践教学虚拟环境指进行实践教学中存真实环境通计算机模拟系列程完成实践教学务虚拟环境特点实践程便捷灵活受场限制易实现设备享实训室具通性
教师根实践课程特点教学目标预算投入情况选择建立种形式实践教学环境物流信息处理力物流营销成分析力国际物流货运代理力培养求信息流程较深入解分析时需较理性知识采模拟环境通实训软件企业物流运输图片视频等实现实训目仓储配送理力物流系统设计规划力培养需较感性体验理性知识结合采现场环境虚拟环境相结合通模拟物流中心设备操作物流沙盘观察等种手段实现职业力培养
2建设校外实训基推行项目学法项目学法种通项目进行教学教学方法集中关注某学科中心概念原旨学生融入意义项目务完成程中
学生积极学进行知识建构力训练物流实训项目学法阶段性实践教学综合性实践教学中量采求学生次实训程中完成具定实际意义项目项目完成程中学生必须充分发挥观动性创造性设计
完成项目种方案途径做出选择项目学法利培养学生创造力规划力组织力交际力团队精神利学生毕业时实现零距离岗
项目学法必须校外实训基学校应通仓储配送企业商贸企业制造企业货运基港口专业物流公司等沟通协调建立校外实训基校外实训基提供现场实践环境学生机会接触实际物流项目实现理知识转化校建立物流系统仿真模拟实训中心物流软件实训室学生提供仿真模拟实训物流理信息理实训实训方式样提高学生专业技培养提高学生基职业素质
3实现校企合作工学交工学交种学工作相结合教育模式高职院校学生体业导充分利校外教育环境资源课堂教学学校教育直接获取实际验校外工作机结合起帮助学生提高职业素质综合素质业竞争力
根高职院校企业实际情况探索学校+校外实训基订单式培养顶岗实等办学模式积极推行工作相结合学模式校企合作工学交作实训教学模式培养模式改革重切入点带动专业调整建设引导课程设置教学容教学方法改革江西外语外贸职业学院海易初莲花超市签订工学交协议派出两班68名学参加期半年顶岗实学生充实收银采购库存理仓储物流配送等岗位轮岗实接受易初莲花岗前培训岗位指导超市物流流程进行全面实训
(三)加强实践教学师资队伍建设
通培养引进外聘等途径建立支素质高结构合理双师型专业师资队伍首先全面开展教师职业教育教学力培训教师先进企业挂职锻炼提高实践力等方式进步提高专业教师双师素质次建立企业行业专家技术骨干工巧匠组成动态兼职教师库形成实践技课程具相应高技水兼职教师讲授机制进步提高师资队伍双师结构次校企合作力开展骨干教师队伍建设形成校培养引进骨干教师企业行业兼职骨干教师组成教师团队
(四)建立种形式结合技考核制度
改革传统单笔试考核方式建立力考核笔试技测试相结合考试制度实践性较强职业基础课专业课采实际操作技术武口试机考试等种考核方式根学生实际操作机操作熟练程度回答问题准确性合理性确定成绩采项目学法教学课程学生项目实施程中表现项目实施结果
进行评分教学程中学校根市场物流理求实践环节训练国家职业证书制度相结合样检验考核学生职业技实际操作力社会结合走开放办学道路真正培养出符合社会需
[参考文献]
[1]莫高兴张尔利高职物流理专业实践教学改革探讨[j]高教坛2014(5)
[2]嵇美华叶枫高职物流实验室建设方案设计[j]湖州职业技术学院学报2014(2)
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