学生心理健康题班会策划书
． 活动背景活动意义
根调查国存定心理困惑轻度心理障碍学生例高达25~30长期心理健康教育咨询讲座宣传展等方式帮助学生方式已满足广学生求增强学生心理健康知识解引导学生探索生命积极意义思考生积极进取态度面学生活班级积极响应学校院系号召开展次关注心理题班会
二． 活动题：
关注心理健康创建谐班级
三． 活动目：
提高学生心理健康问题重性认识时提高学生心理保健意识保持良心理状况学良心理状况学颗积极健康心态学四年天
四． 活动时间：
9月28号（星期三）
五． 活动点： 文通楼305
六． 参员：
制药111班全体学班学长学姐
七． 活动程：
持致开场白介绍学生心理健康节（伴奏轻音乐）
心理委员根调查统计提出学目前存心理问题（见）
做游戏悄悄听说消陌生气氛拉学距离（背景音乐：班瑞轻音乐）
轻松愉悦状态学讨派出代表发表解决类问题法
持予分析
场老师学长学姐发言总结
留五分钟学写次班会感悟想说话（班长团支书心理委员负责收纸条班委员负责监督维持秩序期间伴奏轻音乐）
八． 员安排：
持：包娟甘子腾
宣传：张扬陈青青
策划书：李蒙
会场布置摄影：李洋吕正峰刘笑 等
九． 费运
矿泉水信纸媒体等
十． 应急措施：
班委组成队负责监督维持秩序处理突发事件
十附件：
十二活动总结
心理问题采集心理委员班长团支书班会前采种方式收集学心理问题统计做相应准备
召开班委会议制定详细计划协调配合完成次活动充分调动学积极性更学次活动中受益
提前联系准备邀请老师学长定班级开会前半时班委必须场检查会场媒体等设施
班委提前准备次活动需测评游戏班会需东西
会议中做处理切突发事件做应急措施
会议结束班委学保持联系积极动解学心理问题真正做关注心理健康创建谐班级
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． 活动背景活动意义
根调查国存定心理困惑轻度心理障碍学生例高达25~30长期心理健康教育咨询讲座宣传展等方式帮助学生方式已满足广学生求增强学生心理健康知识解引导学生探索生命积极意义思考生积极进取态度面学生活班级积极响应学校院系号召开展次关注心理题班会
二． 活动题：
关注心理健康创建谐班级
三． 活动目：
提高学生心理健康问题重性认识时提高学生心理保健意识保持良心理状况学良心理状况学颗积极健康心态学四年天
四． 活动时间：
9月28号（星期三）
五． 活动点： 文通楼305
六． 参员：
制药111班全体学班学长学姐
七． 活动程：
持致开场白介绍学生心理健康节（伴奏轻音乐）
心理委员根调查统计提出学目前存心理问题（见）
做游戏悄悄听说消陌生气氛拉学距离（背景音乐：班瑞轻音乐）
轻松愉悦状态学讨派出代表发表解决类问题法
持予分析
场老师学长学姐发言总结
留五分钟学写次班会感悟想说话（班长团支书心理委员负责收纸条班委员负责监督维持秩序期间伴奏轻音乐）
八． 员安排：
持：包娟甘子腾
宣传：张扬陈青青
策划书：李蒙
会场布置摄影：李洋吕正峰刘笑 等
九． 费运
矿泉水信纸媒体等
十． 应急措施：
班委组成队负责监督维持秩序处理突发事件
十附件：
十二活动总结
心理问题采集心理委员班长团支书班会前采种方式收集学心理问题统计做相应准备
召开班委会议制定详细计划协调配合完成次活动充分调动学积极性更学次活动中受益
提前联系准备邀请老师学长定班级开会前半时班委必须场检查会场媒体等设施
班委提前准备次活动需测评游戏班会需东西
会议中做处理切突发事件做应急措施
会议结束班委学保持联系积极动解学心理问题真正做关注心理健康创建谐班级
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