活动目标:针班部分学学目明确部分学信现象班搞次意义题班会
二活动准备
全班学预先学会唱明天会更首歌学会拍两位学准备品电脑vcd活动道具等(媒体教室应俱全)
三活动程:
1班致辞:班团结友爱进班级学间感情深厚日子里更学深刻解信重性班特搞次题班会面宣布题班会开始
2男女持发言宣布题班会开始
3全班学起立鼓掌
4全班合唱明天会更(充分利电脑vcd带唱)
5通演品分清信卑充分说明信重
引入:
问学谁认信请举手(般十学举手)请学说说够信表现良影响反面例子引入信重性
(1)信重性(板书)信成功第秘诀──爱默生(板书)
举例说明:a居里夫着科学假设坚定信念艰苦条件吨沥青中提炼出克镭b爱迪生寻找种材料做电灯丝时千百次失败讥笑果充满信心坚持实验c98世界杯外围赛亚洲区十强赛中中国队缺乏信导致进军世界梦想次粉碎卡塔尔队处四战分劣势然争强斗胜心毅然换教练队伍稍作调整取三连胜辉煌战绩中卡两队鲜明次验证信重性d请班较信信重性深体会学谈体会通远名身边学等例子学深深体会成功首先信渡:家知道信重性懂判断信
(2)信表现(板书)家先表演什启发表演:谁信者(容)班举行文艺晚会班歌善舞学作文娱委员然请晚会表演两节目啦文:a歌善舞晚会表演节目a:(卑)哎哟歌喉舞姿见呢出丑啦
文:班学喜欢歌舞呢a:抬举罢没胆量放吧文:勉强b歌舞出众愿意作表演a:哎谢谢称赞机会班表演然乐意啦作班集体分子责会力文:谢谢支持c愿意参加表演c:表演强项表演然非莫属啦(指着b)台表演似太相配吧
问:表演中abc分什心理表现
答:a卑心理b信c心理代表结合表演中三物三幅漫画较概括出卑信特点
卑——低评价优点(板书)
——高评价缺点(板书)
信——恰评价优缺点(板书)
渡:现家基判断否信果话着手建立信心呢
(3)建立信方法(板书)介绍方法前先家提出问题:学成绩理想学建立学信心提出问题学进入高二(9)新集体发觉周围强手云加次期中考学觉成绩理想学信心发生动摇学信心学成绩影响请家带着问题思考利接学建立信般方法解决问题刚较卑信时知道卑优点克服卑建立信首先清楚身什优点力特长认识优点力特长(板书)会特优点特长关键否认识发挥出认识身存优点呢列优点清单(板书)家学会方位评价方面优点长处罗列出请课家填表格优点具体详细写出学力交际力文娱体育强项性格方面动手力方面存优点长处写评价栏请父母朋友教师目什异议写评价栏达成识保证评优点准确性知道优点时信心然会增强通列优点清单发现
处应制定计划发展特长知道某优点定充分发挥出已足方定改正
6男持班里出现良现象提出问题组抢答分
四请班作总结性发言
结束语:总身总会存优点存某处果懂保持信订立适目标付出真正努力满怀信心目标步步行进成功会属希学美未
五宣布题班会利结束
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