指导思想:
教师发展学校立足教师发展教育发展根学期荣县教师发展学校学年三研修班工作基础根学期深入学校调研教师学需求继续新课程理念学实践核心教师学实践反思提升体城关学省教师培训基托荣县教育局教育股教研室成青羊区支教教师组织促进者素质教育新课程思想引领校长教师觉学新课标实践新课程聚焦新课堂新课程中成长发展
二培训阶段安排:
1学员学阶段(时间:2011年3月)
题:读新课标
学求:校长研修班骨干教师研修班青年教师研修班位学员走进新课程――课程实施者话书研修教材认真学领会新课程思想理念重点学第三章新课程标准第四章新课程教学改革第五章新课程评价第七章课程资源边读书边结合教育教学实践思考做学笔记位学员选交两篇新课程学笔
2实践反思学阶段(时间:2011年4月)
题:实践新课程
学求:位研修班学员认真学新课标基础带着思考带着问题努力研究改
进教学改进学校教学理教师教师101条建议聚焦课堂效研究实践中提升――青羊区新课程改革课堂教学案例学参考潜心研究课堂教学课堂理边实践边反思边改进提升教学时学校教学研究中发挥带头作求骨干教师研修班学员青年教师研修班学员完成教学事(实践新课程教学事)篇课堂教学案例(新课程理念指导课堂教学设计实践案例)写作校长研修班学员思考新课程理念学校文化制度建设学校办学思考撰写成文
3交流分享集中培训提升认识阶段(时间:2011年56月)
题:聚焦新课堂
学求:班次位学员认真完成前两阶段学务基础教育局组织班次集中培训活动培训活动仅专题讲座更学员亲身实践问题研讨验分享课堂观摩教学技展示思想碰撞参观交流等形式发挥学员培训中体作帮助学员实现成长(班次集中培训时间容求行安排)
4成果展示深化实践阶段(时间:2011年7月)
题:教师发展止境
学求:教育局教研室教师发展学校学员学程培训工作进行总结学员新课程学笔教学事课堂教学案例教学理案例校长办学思考等汇编成册积累成果发挥研修班学员辐射作扩交流资源享引领荣教育新课程改革深入进行
三培训工作程理:
1核实班次学员规范学员理
2学校教师发展学校全县中学研修班学员学实践营造氛围提供学实践机会展示台关心支持教师发展
3县教育局教育股教研室组成培训调研指导组深入学校调研指导研修班学员学实践研修情况作发挥情况学员研究学实践中问题帮助学员解决学工作中困难发现典型时推广
4班次班时解学员学工作动态关心学员成长发展收集学员学成果求班次学员完成文章2011年5月8日前收齐
5县城关学发挥省教师培训基作提供优秀师资优质资源培训活动提供智力支持场器材支持
6认真参加培训活动完成项培训务学员县教育局县级教师培训求学员颁发继续教育学时证明书
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