指导思想
语文新课程标准中规定目标语文中考说明求立足教材面全体学生结合学生实际研究复方法制定计划
二复目标
通复学生初中阶段语文基知识明确系统解强化学生册教材容解熟悉课知识实现知识力迁移全面系统提高学生语文技综合素养争取年中考中取佳绩
三复重点
1古诗文识记理解阅读
2综合性学口语交际语言实际运
3重点词语识记理解
4现代文阅读理解
5名著学讲解
6写作训练
四复宗旨:夯实基础 提升力 整体推进 力求突破
五具体措施
1全体参分层达标
复课体学生教师应充分调动全体学生积极性复时目光盯少数尖子生身应该更关注基础扎实学困难学生层次学生应提出求优等生适放中等生宜引进生需扶量班级中层次学生领军令状清楚意识复中弱势环节步步进行训练完善争取教师指导逐步改善提高
2理清头绪突出重点
针中考试题基础性强特点新课程标准考纲中求掌握语文知识基篇目复时首先教材容进行适梳理理清头绪学生思路清晰复会更佳效果阅读理解特课外阅读理解文章作文语文复重头戏复中应加强指导进行阅读理解训练时应根文体特点教学生思考问题解决问题方法真正做授渔结合针性训练举反三提高学生独立阅读力作文训练做周少篇利课堂时间堂完成教师目步骤指导训练
3讲练结合夯实基础
复时先讲练侧重练讲方面:重点字词二综合性学里相关知识点三文言文古诗词四文学名著常识练侧重学生通课堂回答书面训练达熟练掌握
具体做法:
(1)重点字词先带领学生起梳理然采听写方式学生台训练册课时左右时间
(2)文言文复先学生明确课文重点篇目然做重点指导指导完毕侧重检查学生掌握情况背诵默写做关课时考纲指定篇目少定
(3)古诗词侧重学生背诵默写训练三方面入手连续性默写二理解性默写三运性默写复完册利课堂早读时间学生背默写背量做倒背流
(4)综合性活动口语交际活动题容学生积累方面知识
(5)作文训练周少讲练次先评讲次作文指导次作文利课堂40分钟学生堂训练
(6)名著导读讲练考纲中指定篇目问带讲
六复步骤
第轮复:回课系统纳重抓基础
(XX年4月——XX年5月)
复点:
①纳六册课生字词(音形义纳)
②课外古诗词关:理解 → 背诵 → 默写
③课外文言文关:规定篇目背诵知识点纳(包括常文言实词虚词通假字词类活古异义词词义等)
④现代文阅读(种文体阅读方法指导训练)
第二轮复:专题分讲精讲精练提升力
(XX年5月——XX年6月) 复点:
①积累运(默写语言应题方法指导训练)
②古代诗词赏析(诗词赏析方法指导训练) ③文言文阅读(文言阅读方法指导训练)
④现代文阅读(种文体阅读方法指导训练强化)
⑤写作(种文体写作指导训练)
第三轮复:综合训练查缺补漏巩固提高
(XX年6月——XX年中考) 复点:
①吃透课标中考说明收集筛选中考信息精选模拟试题
②精练精讲着重培养学生解决问题思路方法触类旁通举反三
③通模拟练反馈复情况时调整复方方式方法
④考前星期学生学查漏补缺整理消化知识点梳理知识结构
⑤做考前学生心理辅导缓解紧张情绪引导学生正确认识找信饱满精神状态进入考场考出佳成绩
七注意事项
1指导学生收集整理作文素材阶段学生读书报开拓视野解时代信息握时代脉搏学语言风格章法技巧写作积累素材补充新鲜血液学较紧张天挤出十二十分钟时间书读报写作中善处着眼处入手题化见学会滴水里见阳光半瓣花说情善联想张扬性文章体现出真挚感情丰厚文学积淀做文质兼美富生活气息
2复中养成良学惯历年答卷中存着考生认真原文认真审题毛病时做阅读练定养成认真审题惯抓准题眼抓住关键词句作答外书写应重视时书写潦草会积累中出现错字写作中丢掉书写分俗话说惯成然时养成良阅读书写惯考试时会出现必丢分
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