制定高考轮复计划需复计划进行合理安排复时间高效利呢抓住时间轮复计划更加成效轮复方法更加适合呢面编家总结7原:
记住:时间重
时间重重效率限时间里做出复复高手
二学时间马太效应
明白效率实践关系马太效应指强者越强弱者越弱社会现象名字圣·马太福音中寓言圣·新约马太福音第二十五章中说道:加余没连夺
通前面算高三学时间账学中存着类似马太效应现象学书做题轻松时间剩取更进步学苦恼书做题痛苦效率低天连老师布置作业难完成根挤出时间学越越痛苦学成绩贫富差距越拉越
解决问题单纯挤时间没——穷单纯节约储蓄法根改变济状况样——必须记住世界时间更重东西:效率思考果利时间时候首先想样里抠少时间出样提高现时间利效率
三提高时间利效率第原:学会舍弃
学改变命运句话:处际关系重原试图喜欢句话思想时间理说:利时间重原试图事情做
真正懂利时间高手定懂舍弃确保直做重事情实际确保时间直高效利果天计划做五张试卷语文英语数学物理化学张请先做觉需提高门科目做完张突然天花板掉砸脑袋医院住天院做张试卷分数提高然极帮助
四提高时间利效率第二原:做力事
限时间寻找重事情做放弃东西仅起太价值东西更重学会放弃起价值超力范围事
五提高时间利效率第三原:根容学特点安排时间
书背诵事情选择精力旺盛容易受干扰较长时间段做精力太旺盛较容易受干扰时间做题做题时候需动笔演算强迫集中注意力周围环境较吵闹精力太然达练效果
六提高时间利效率第四原:注意适休息
高三阶段想时间利挤时间学外学挤时间休息休息重脑缓解修养声息努力学足够长学务重时候偶尔熬夜长期肯定坚持住
七学会执行:良计划变成现实
学需预复样计划需天执行前牢记心应该天执行进行检查停督促持恒
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