文学常识（复习课件）-2020年中考语文一轮复习考点过关指导课件（部编版）(共34张PPT)
- 1. 中物理2020届中考语文考点复习指导课件考点4. 中考文学常识复习部编版 语文（初中）
- 2. 考点扫描文学常识是中考语文必考的题。考查： 1.作家的生活年代、朝代、外国作家的国别。 2.重要作家的作品及出处。 3.作品中的主要人物及性格特点。 4.作品的重要情节及主旨。 题型：以选择题、填空题为主，也有少量的主观表达题，分值在3—6分之间。
- 3. 应考指南1.点：全面撒网、重点突破，做到点清 牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品、文学体裁常识和有关的文化常识，在此基础上向课外拓展。 2.线：缕成线，线索清 不同国籍、不同时代的作家作品进行分类整理，系统记忆。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成线。 3.面：铺开面，分成块 我们可以将文学常识分成几块，形成小的系统来复习。可以按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类形成四个系统；也可以按时代、国籍分成多个系统进行复习。
- 4. 应考指南3.熟悉评分标准，按照规定答题。复习过程中，尤其是后期适应性训练阶段，要认真研究中考样题和评分标准，按规定答题。 4.规范书写没做到“三清”。一定要规范书写，将正确答案书写在规定的区域，并做到不写繁体字，不写不规范的简化字，笔画清晰、字迹清楚、卷面整洁。
- 5. D 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。 B.书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。 C.课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》 D.在《格列佛游记》中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。”解析:D这句话是格列佛与大人国国王的对话，而不是与慧骃之间的对话。考点例题选择题
- 6. 填空题 《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄 形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心 动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填 写在括号里。 林冲：误入白虎堂→( )→( )→怒杀王伦 鲁达：拳打镇关西→( )→( )→大闹野猪林[答案] (林冲)示例：发配沧州 风雪山神庙 (鲁达)示例：大闹五台山 倒拔垂杨柳 [解析] 《水浒》中林冲和鲁达是两个重要人物，与林冲有关的合乎要求的情节有：误入白虎堂、发配沧州、风雪山神庙、雪夜上梁山等；与鲁达有关的合乎要求的情节主要有：大闹五台山、倒拔垂杨柳等。回答时每个人物按照顺序任选两个情节，符合要求即可。
- 7. [答案] C [解析] 藤野先生是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的人物。1.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( ) A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的 人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对 读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先 生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗 态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎 附势的小人形象。考点题练
- 8. [答案]B [解析] 消息一般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。2．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( ) A．赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》，为人严肃刚正，虽 然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。 B．消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照 “次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。 C．《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索，着重写了车站送别的情景，表现了父子之间的深情。 D．《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。
- 9. 3．下列对古代作家作品的表述，不正确的一项是( ) A．司马光，是北宋著名政治家、伟大史学家，他是我国第一部编年体通史《资治通鉴》的编辑者。 B．欧阳修，号醉翁，晚年号六一居士。宋代著名的政治家和文学家，唐宋八大家之一。 C．纪昀，字晓岚，明代著名的学者、文学家。代表作品是《阅微草堂笔记》，这是一部讲述狐鬼杂谈、奇闻异事的文言短篇小说集。 D．龚自珍，字璱人，号定盦。清代思想家、文学家。《己亥杂诗》是他的一组咏怀抒情之作。【答案】C 【解析】C.“纪昀，字晓岚，明代著名的学者、文学家”错误，应为清代。
- 10. 4．下列对现代作家作品的表述，不正确的一项是( ) A．臧克家，中国现当代诗人，著名作家。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，代表作品《有的人》。 B．萧红，现代作家，著有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《科尔沁旗草原》，散文集《牛车上》。 C．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人。伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。代表作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》。 D．老舍，现代著名作家，《骆驼祥子》是他的代表作，他是公认的语言大师，他给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。【答案】B 【解析】B.《科尔沁旗草原》的作者应是端木蕻良。
- 11. 5．下列对现代作家作品的表述，不正确的一项是( ) A．光未然，原名张光年，诗人、文学评论家，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 B．端木蕻良，现代作家，散文作品有《默尔格勒河》《艰难的国运与雄健的国民》等，小说《曹雪芹》《大地的海》《长江》等。 C．杨绛，江苏无锡人，女作家、翻译家。主要作品有剧本《称心如意》《弄真成假》，小说有《围城》《洗澡》，散文集《将饮茶》《干校六记》。 D．叶圣陶，本名叶绍钧，著名的作家、编辑家，教育家。代表作品有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。【答案】C 【解析】C.《围城》的作者是钱锺书，而非杨绛。
- 12. 6．下列对外国作家作品的表述，不正确的一项是( ) A．陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家，代表作品有《老山界》《金色的鱼钩》。 B．普希金，俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人。著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。 C．茨威格，奥地利著名作家。茨威格是最会讲故事的人，所以有“历史上最好的传记作家”之称。代表作品有小说《人的命运转折点》《一个陌生女人的来信》等。 D．儒勒·凡尔纳，19世纪英国小说家，被人们誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。【答案】D 【解析】D.儒勒·凡尔纳是法国小说家，而非英国。
- 13. 7．下列对古代作品的相关表述，不正确的一项是( ) A．《卖油翁》选自《归田录》卷一，作者是北宋欧阳修，唐宋八大家之一。 B．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。 C．《木兰诗》出自宋代郭茂倩所编著的《乐府诗集》，这是继《诗经》之后的一部总括中国古代乐府歌辞的诗歌总集。 D．《陋室铭》中的“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。【答案】B 【解析】B.《资治通鉴》是编年体史书。
- 14. 8．下列对课文内容的相关表述，不正确的一项是( ) A．《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 B．《木兰诗》讲述了千百年前闺门女子木兰女扮男装，代父从军的故事，展现了中华民族忠孝、坚贞、凛然大义等优秀品质。 C．《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“天下事不可臆断”的道理。 D．《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。【答案】C 【解析】C.“天下事不可臆断”不是《卖油翁》所表明的哲理，而是《河中石兽》一文所表明的。
- 15. 9．下列对课文内容的概括与分析，不正确的一项是( ) A．《邓稼先》是一篇饱含深情的怀念故人的记叙文，文章刻画的邓稼先是一位把一切献给科学、献给祖国，不计个人名利、鞠躬尽瘁、死而后已的伟大科学家。 B．《说和做——记闻一多先生言行片段》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他崇高的品格和精神。本文在写法上的最大特点是夹叙夹议。 C．《回忆鲁迅先生》(节选)以时间为顺序将鲁迅先生的日常起居、会见朋友、与家人相处等生活片段组合在一起，烘托出一个真实、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。 D．《叶圣陶先生二三事》通过修改文章、送客、复信和会上发言等几件事，表现了叶圣陶先生律己严、待人厚的高尚品质。【答案】C 【解析】C.《回忆鲁迅先生》(节选)并非以时间为顺序。
- 16. 10．下面关于名著相关内容的表述，不正确的一项是( ) A．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。 B．在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”是被祥子看成圣贤的刘四爷。 C．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底两万里环球旅行的故事。 D．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。【答案】B 【解析】B.“他”是曹先生，而非刘四爷。
- 17. 11.下列说法有误的一项是( ) A.“铭”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,一般是用韵的。 B.杜甫,字子美,是我国伟大的现实主义诗人,有“诗圣”之称。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D.《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》。《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说。【答案】A 【解析】“铭”是古代用于述功纪行或警诫劝勉的一种文体。
- 18. 12.下列说法不正确的一项是（ ） A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。 C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。【答案】D 【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读 及课文分析时识记好作品、作者、朝代 、作者的主要成就、代表作等常识。
- 19. 13． 根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。 【读书笔记一】情节概括 A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B. 风暴中偏航，麦田里获救 C. 遭冰山封路，陷缺氧危机 D. 海底观美景，洋面见海难 (1)上述情节中，出自《海底两万里》的有( )( )。(只填序号) 【读书笔记二】人物点评 A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是 一个反抗压迫、支持正义的战士。 B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个 喜欢冒险、渴望自由的航海家。 (2)上述点评中，点评尼摩船长的一项是( )
- 20. [答案] (1)C D (2) A [解析] 本题考查名著知识。名著考查的主要内容是作品名称，作品中的 主要人物和故事，因此，阅读名著时要注意看说明，看序，看目录，泛读精读相结合，把握整体。
- 21. 14.【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱 便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”
- 22. (1)填写表格 (2)甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？(3分) _______________________________________________________ (3)乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。 上联： 保尔呕心沥血写小说 下联： 杨 志 段落作品作者语段的内容概括语段体现人物性格特征(用四字短语)甲奥斯特洛夫斯基保尔术后安慰妻子达雅乙《水浒》小心谨慎
- 23. [答案] (1)《钢铁是怎样炼成的》、施耐庵；杨志阻止手下买酒喝；乐观豁达、坚强乐观。 (2) 写作(或文学创作)；应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争、永不言败的精神。 (3) 示例：山穷水尽卖宝刀 走投无路上梁山(在了解杨志的基础上，再作归纳。) [解析] 本题考查名著知识，涉及的内容不单单是名著知识，还有语言运用。这也给考生复习时一个提示。(1)只要平时熟悉名著知识，就可以解答了。 (2)第一问要求了解小说内容，才能回答，第二问则是围绕保尔身上体现的精神来表述。
- 24. [答案]B [解析] 消息一般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。16．列选项中对课文理解有误的一项是( ) A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。 C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。 D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到 孔乙己身上。
- 25. [答案] B [解析] 范仲淹的作品《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的济世情怀。《醉翁亭记》是欧阳修的作品。17．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( ) A．宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》，都表达了作者对生 命的独特体验。 B．范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》，表达了“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 C．从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌《木兰诗》和唐 代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗。 D．吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小 说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。
- 26. [答案] B [解析] “沉郁顿挫”不是李白诗的风格，而是杜甫诗的风格。李白诗的风格是雄奇飘逸、率真自然。18．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是( ) A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文 化等方面情况的一部编年体史书。 B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。
- 27. [答案] C [解析] “花和尚”是鲁智深的绰号，而武松的绰号是“行者”。19．选出下列解说不正确的一项( ) A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米并朗 罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽 强奋斗的精神。 C．古典名著《永浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、 “黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其 性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。 D．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
- 28. [答案] (1)② ④ ⑨ (2)海底两万里 冰山封路(意对即可) [解析] 此题考查名著阅读。解题时要回忆名著内容，抓住人物形象特点。(1)题中“吴承恩”是《西游记》的作者；“吴敬梓”是《儒林外史》的作者；“杨修”是《三国演义》里面的人物；“范进”是《儒林外史》中的人物；三英战吕布“是《三国演义》中的故事；“三借芭蕉扇”是《西游记》中的故事。(2)题抓住“尼摩船长”“自由通行的海”就可知道名著和所遇到的困境了。20．(1)请把与《水浒》有关的三个选项挑选出来。(填序号) ①吴承恩 ②施耐庵 ③吴敬梓 ④杨志 ⑤杨修 ⑥范进 ⑦三英战吕布 ⑧三借芭蕉扇区 ⑨三打祝家庄 ________、________、________ (2)这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：”到自由通行的海了！ 上面文字出自名著《________》，尼摩船长的话表明此时他们已 经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：________。
- 29. 整合与点拨 一、文体常识 文体，是依据文章的写作方法来划分的。 1．古代常见文体 (1)记：占代的一种文体，多记叙事件。如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。 (2)说：古代的一种文体，可以记事，也可以发表议论，都为了说明一个道理。如《爱莲说》《马说》《黄生借书说》。 (3)铭：古代刻在器物上用来警戒自己或歌功颂德的文字，后来成为一种文体。这种文字多是押韵的。如《陋室铭》。 (4)表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体。如《出师表》。 (5)传：古代记述个人生平事迹的文体。如《五柳先生传》。 (6)对：即对策，古代臣子针对帝王的提问陈述自己的见解的文体。如《隆中对》。 (7)赋：古代的一种文体，讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。如欧阳修的《秋声赋》。
- 30. 2．现在常用的文体 现在常用的文体有记叙文、议论文，说明文。 二、文学体裁 文学体裁就是文学作品的具体文学形式，是组成文学作品的外部表现形态，即作品的类别。根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运用、表现手法等方面的不同，把文学作品分为散文、小说、诗歌和戏剧四大类。
- 31. 三、文化常识 五行：指金、木、水、火、土。 五谷：上古对粮食作物的统称，即稷、黍、麦、豆、稻(另一说法 为：稻、麦、菽、稷、黍)。 五味：指酸、咸、甜、苦、辣。 六畜：六种家畜，即马、牛、羊、猪、狗、鸡。 文房四宝：笔、墨、纸、砚。 文人四友：琴、棋、书、画。花中四君子：梅、兰、竹、菊。 岁寒三友：松、竹、梅。六书：象形、会意、指事、形声、转注、假借。连中三元：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的称为连中解元、会元、状元。 五声：五个音级，也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽。
- 32. 四大民间故事：《梁山们与祝英台》《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》。 及第：指科举考试中选，应试未中叫“落第”“下第”。 童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学习，所以叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。 科举考试：正式的科举考试分三级：乡试、会试、殿试。乡试：(称秋闱或大比)每三年在省举行一次，秀才才有资格参加，考中为举人。第一名称解元。 会试：乡试后第二年春天在京城礼部举行(称春闱或礼闱)，参加者必须是举人，考中称贡士。第一名称会元。殿试：由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。合称三甲鼎。光绪三十年(1905年)，因各地推行学校教育，科举制度被废止。
- 33. “风骚”：指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离 骚》，常代指文学才华； 顿首：古代一种拜礼，为“九拜”之一，也称叩头。 稽首：占代的拜礼，为“九拜”之二，行大礼。 跪：古代两膝着地，耸身挺腰，臀不沾脚跟。 伯(孟)仲叔季：兄弟行辈中长幼排行次序； 《说文解字》：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书； 社稷：“社”是土地神，“稷”是谷神。占代习惯把社稷作为国家的象征； 谥号：是大臣死后朝廷按其生平事迹行为给他评定一个称号，以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为文正。
- 34. THANKS“”
该用户的其他文档
相关PPT