学情分析:
三年级27学期学学生计算方面动探索解决问题方面数学思想方面等等相二年级较进步尤学生学觉性提高学生间互相学互相监督惯发展学生整体思维较活跃部分学生积极学态度影响带领班级部分学生积极投入数学学活动中柳英卓吕圣明张起赫等学较困难学生表现出相学态度信班课堂练作业情况较进生例较课堂倾听口算解决问题动手操作等方面力相较差需予更辅导关注数学学存问题:
(1)部分学生口算速度较慢笔算正确率高估算惯力提高
(2)部分学生学惯够作业时注意力集中答题速度缓慢
(3)学生独立审题力加强训练
二复容分析
1测量:
建立1毫米1分米1千米长度观念1吨质量观念根实际选择恰单位时工具方法进行测量
2万加减法:
位数加减位数计算方法包括口算笔算估算笔算验算(特中间末尾0计算)
3四边形:
认识行四边形会计算长方形正方形周长
4余数法:
掌握余数法笔算方法知道余数定数道理
5位数位数法:
掌握位数位数计算方法(特连续进位计算)
6时分秒:
建立时分秒时间观念会进行关时间简单计算学生做节约时间
7分数初步认识:
初步认识分数意义会计算分母分数加减法会较分数
8性数学广角:
知道事件定描述知道性●找出简单事物排列数组合数培养学生观察分析推理力序全面思考问题
三复目标题意识
1通梳理知识点发现单元容前学容间联系(长度质量单位时间认识余数法表法分数整数关系)初步认识数学知识系统性
2复学生获知识更加巩固计算力更加提高数感空间观念应意识逻辑思维力等发展学数学知识解决简单实际问题获学成功体验提高学数学兴趣建立学数学信心
3查漏补缺学层次学生复阶段发展
四复重难点
1万加减法中连续进位加法连续退位减法
2余数法实际生活中应
3分数含义
4联系生活实际发展学生空间观念
五复措施
针班实际情况放矢点面制定出切实行复计划
1计算部分:a口算:坚持常练节课安排35分钟时间练练方式样听算视算b法计算:先复算理计算法应注意方重点讲解数中间0题目商中间末尾0题目
2应题部分:着重引导学生分析题里数量关系联系结构相似题目学生题目条件问题变化时解题步骤样着变化
3图形部分:引导学生纳整理帮助学生分清种图形区联系
4计量单位部分:联系生活实际加深学生认识运
5注重总复阶段温知新拾遗补漏培优补差沟通知识间联系区分析讨交流中进步提高原知识认识
6精讲精练保持学兴趣
7班进生课堂加强关注程度进行思想交流家长进行沟通限度转化学态度争取助期末考试压力部分学生进步
8复结束时学生全班中谈谈复收获
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