2011年上期九年级历史教学工作计划

2011年期九年级历史教学工作计划
　　指导思想
　　邓理三代表重思想十七精神指针认真贯彻执行教育方针加强素质教育推进新课程改革努力培养学生历史学科力提高教学质量历史课教学着眼培养学生分析力世界更深刻解学期学世界历史教师应根学生年龄特征结合学生实际情况晓理动情达事半功倍效果
　　二基情况
　　期教九年级125―129班4班历史课班学基础衡学基础差期教学中想方设法帮助树立学信心利够利毕业前部分学生历史重视基础差学太扎实记忆性较强科目学生点偷懒老师方法耐心枯燥乏味历史知识加生动化形象化时辅丰富教学手段牢牢抓住学生奇心激发学生求知欲学生定历史知识学
　　毕业班中考总复提前进行赢取更更宝贵复时间教学进度应加快便世界历史册授完充裕时间复
　　三教学目标
　　通学期历史学科学培养学生解世界力拓展学生知识面较中国国差异增强爱国义情感
　　四教材分析
　　册教材19课结合历年中考求重点代史容课容知识点容易混淆记忆图形教师教会学生理解方取教学效果学期讲授世界历史册基容分两部分
　　１．1917―1945年十月革命世界反法西斯战争时期
　　①俄国十月革命胜利建立世界第社会义国家标志着世界现代史开端二三十年代苏联社会义建设取巨成存严重问题
　　②战建立－华体系暂时协调列强间矛盾1929―1933危机发生次激化资义世界矛盾美国通罗斯福新政实现济复苏社会稳定德国日建立法西斯专政分成欧亚战争策源
　　③德意日法西斯断侵略扩张英法美推行绥靖政策终导致二战全面爆发世界国民展开英勇反法西斯斗争取终胜利二战参战国民带极灾难时战世界发展产生深远影响
　　２．1945年9月二战结束世界两极格局极化渡时期时期：两极格局形成―演变―解体极化渡世界济快速发展全球济体化趋势增强
　　四五十年代开始第三次科技革命极推动社会生产力世界济发展促世界济区域集团化全球化趋势加强国济发展带机遇提出挑战
　　发展然世界两题
　　四．教学措施：
　　1创造性探索新教学途径改进教学方式教学手段组织丰富彩教学实践活动营造良历史教学环境
　　2指导学生阅读教材理解分析回答问题倡导学生参教学积极探索探究性学方式加强学生学方法指导通种课堂训练培养学生学力
　　3制作历史课件辅助历史教学提高学生学兴趣
　　4转变教育教学观念学新教学理念开展合作探究历史教学活动
　　5认真搞中考历史复确保学生取较理想成绩
　　6．加强课外辅导晚指导协调班级发展便学生利毕业升学
　　五．教学进度安排：
　　期教学约16周32课时具体安排：
　　第阶段：新课教学：中
　　第16周   12课时  讲授世界历史册118课（包括1节晚课）
　　第二阶段：会考总复中：
　　第78周4课时 复中国古代史
　　第911周6课时 复中国现代史
　　第1214周4课时 复世界历史
　　第15――16周4课时 综合复考前强化训练
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