苏教版语文第四册教学计划
学生现状分析
班级学生60年努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
学年半学学生已较熟练掌握汉语拼音正确拼读音节助拼音识字阅读学普通话汉字笔画笔偏旁结构分析识记字形初步学会结合词语理解词义运学词语造句说话初步养成良听说惯正确朗读课文距离感情朗读段差距认识然段认识句号逗号问号叹号等标点符号初步学会写铅笔字写字姿势基正确部分学生执笔方法够正确
二教材分析：
册教材培养良学惯（4）识字课文组成识字两单元单元4课8课课文6单元单元4课24课单元1综合练8识字课三种形式：词串识字（1256）形偏旁较（347）特殊偏旁认识（8）单元课文容相集中：第单元：春光篇（1－4）第二单元：哲理篇（5－8）第三单元：亲情篇（9－12）第四单元：勤学篇（13－16）第五单元：爱国篇（17－20）第六单元：科技篇（21－24）安排学生学语言知识练语文基功潜移默化接受思想教育提供丰富材料单元综合练重视综合性实践性般包括学字词句朗读背诵写字口语交际综合性学
等容相独立形成系列巩固单元学容语文力训练思想品德教育方面适扩展
三学期工作目标
教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450汉字会写388生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
3会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
8逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
9写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：培养良书写惯学兴趣认真书惯培养认真学态度
四教材重点难点
册教材容务识字写字课文朗读学373生字（中求写283）继续培养识字力会部首查字法查字运笔画结构分析字形写字姿势正确字写端正清楚学会默读课文正确流利朗读课文会背诵指定课文学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
五学期提高教学质量措施
1通语言文字训练进行思想品德教育语言训练思想品德教育融体联系实际进行行指导学生养成良行惯
2重视识字教学教学生识字方法重视形字音字较加强边读边写试默查重视口头语言书面语言运中掌握学生字
3阅读教学训练学生逐步学会阅读培养阅读力开始训练默读重视朗读训练朗
读中发展学生语言思维课堂充分时间进行朗读训练读机会教会学生读中思考读中感悟朗读传达文字感悟
4重视字词句训练字教学放词句教学中学生语言环境中学生字词句教学抓重点难点学生设置思考路子训练学生逐步学会阅读重视然段教学中高年级段篇训练基础
5听说训练学生语言实践中进行学生创造种听话说话机会激发学生听说愿保证训练时间坚持面积训练时纠正语病全班学生练说话机会
6继续做培优补差工作做抓两头促中间全面提高教学质量
7继续加强写日记引导督促坚持日记批阅讲评评选日记星
8重视课外阅读指导逐步培养学生课外阅读兴趣周设节课外阅读课必定挤出课时
9加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活
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学生现状分析
班级学生60年努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
学年半学学生已较熟练掌握汉语拼音正确拼读音节助拼音识字阅读学普通话汉字笔画笔偏旁结构分析识记字形初步学会结合词语理解词义运学词语造句说话初步养成良听说惯正确朗读课文距离感情朗读段差距认识然段认识句号逗号问号叹号等标点符号初步学会写铅笔字写字姿势基正确部分学生执笔方法够正确
二教材分析：
册教材培养良学惯（4）识字课文组成识字两单元单元4课8课课文6单元单元4课24课单元1综合练8识字课三种形式：词串识字（1256）形偏旁较（347）特殊偏旁认识（8）单元课文容相集中：第单元：春光篇（1－4）第二单元：哲理篇（5－8）第三单元：亲情篇（9－12）第四单元：勤学篇（13－16）第五单元：爱国篇（17－20）第六单元：科技篇（21－24）安排学生学语言知识练语文基功潜移默化接受思想教育提供丰富材料单元综合练重视综合性实践性般包括学字词句朗读背诵写字口语交际综合性学
等容相独立形成系列巩固单元学容语文力训练思想品德教育方面适扩展
三学期工作目标
教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450汉字会写388生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
3会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
8逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
9写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：培养良书写惯学兴趣认真书惯培养认真学态度
四教材重点难点
册教材容务识字写字课文朗读学373生字（中求写283）继续培养识字力会部首查字法查字运笔画结构分析字形写字姿势正确字写端正清楚学会默读课文正确流利朗读课文会背诵指定课文学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
五学期提高教学质量措施
1通语言文字训练进行思想品德教育语言训练思想品德教育融体联系实际进行行指导学生养成良行惯
2重视识字教学教学生识字方法重视形字音字较加强边读边写试默查重视口头语言书面语言运中掌握学生字
3阅读教学训练学生逐步学会阅读培养阅读力开始训练默读重视朗读训练朗
读中发展学生语言思维课堂充分时间进行朗读训练读机会教会学生读中思考读中感悟朗读传达文字感悟
4重视字词句训练字教学放词句教学中学生语言环境中学生字词句教学抓重点难点学生设置思考路子训练学生逐步学会阅读重视然段教学中高年级段篇训练基础
5听说训练学生语言实践中进行学生创造种听话说话机会激发学生听说愿保证训练时间坚持面积训练时纠正语病全班学生练说话机会
6继续做培优补差工作做抓两头促中间全面提高教学质量
7继续加强写日记引导督促坚持日记批阅讲评评选日记星
8重视课外阅读指导逐步培养学生课外阅读兴趣周设节课外阅读课必定挤出课时
9加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活
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