2012年八年级语文教学计划

2012年八年级语文教学计划
　　学生基情况分析
　　通七年级教学整体班学生惯(课堂听讲记笔记)正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高存问题容乐观目前班级学生特点语文优良率高部分学语文学兴趣浓学觉性强着学生年龄增长知识难度增加加现根课改精神教学目标进行调整学科更加注重考察学生理解运力学生掌握知识深度广度思维力认识水提出更高求优秀学生说鱼水绝数学生说非福音教学必须未雨绸缪继续前工作中行效方法手段时应加强课改学研究
　　二教材分析
　　八年级语文册教材单元专题组元时兼顾文体四现代文单元分战争爱心散文说明文专题容中记叙类文章第三四单元说明文拓宽语文学运领域两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
　　文言课文编排方式单独组元单元五篇两单元文言文(含古代诗歌)教学应做两点：
　　狠抓诵读教学学生读正确逐步养成觉诵读惯
　　文言单元背诵量相求全文背诵桃花源记短文两篇杜甫诗三首诗四首课外古诗词背诵
　　二倡导探究式学弃绝填鸭着力培养学生行领悟力文言现代语源异流极浅文言文文化水低听读遍听出概况初中学生说课里文言文容语言较浅显古代书样深奥费解加注释全通俗现代语简洁明认真读遍少读懂半探究基础更重学生新课致翻阅番事实出存着探究愿问题仅教师善势利导种探究式学收成效外写作口语交际综合性学次型综合性学活动求学生学古诗词作番梳理激发学生学优秀古诗词兴趣
　　三　教学目标 ：
　　课程目标根知识力程方法情感态度价值观三维度设计单元单元说明中三方面设计单元教学目标册教材培养学生知识技掌握定方法方面设计学目标
　　注意握叙事性作品中物事件作品中感肺腑形象惊心动魄情景具特色语言心评价努力提高默读质量速度
　　熟读课文中解叙述描写等表达方式揣摩记叙文语言特点
　　注意课文样抓住特征介绍事物理清说明序掌握常说明方法体会说明文准确周密语言
　　默读定速度求筛选信息
　　先助注释工具书读懂课文意然反复诵读中领会丰富涵精美语言积累常文言词语
　　助注释工具书整体感知容意反复诵读中解景抒情写法体会作品语言特色
　　四教学措施 ：
　　1语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
　　2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
　　3重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
　　4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高
语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
　　5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
　　6作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
　　7实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
　　8引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
　　9优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
　　10利竞赛学科活动法等种样教学形式开展演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
　　11课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
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