2012年学困生辅导计划
班级情况：
班学生成绩较衡基没合格现象少学学胜心强乐学勇克服学困难思维活跃较学惯较成效学方法少学厌倦学畏惧困难学方法学惯较差积年累月致学基础薄弱
二学困生情况：
该群学生基情况样时作业认真时做课前预课复工作课专心听讲认真学通班沟通课教师联系解该生学惯差接受力弱成绩够理想
三帮教措施：
1．加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2．加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步
3．注重反馈
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4．鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生
5班级里建立学生学档案进行分层设立层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围层次学生分完成目标易难逐层推进
6．学困生考评奖励措施
根学期期末成绩学困生成绩高低序进行排列然学期成绩进行较提高位次例分出二三等奖没进步予评价进步学生期末进行表彰颁发进步奖示鼓励
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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班学生成绩较衡基没合格现象少学学胜心强乐学勇克服学困难思维活跃较学惯较成效学方法少学厌倦学畏惧困难学方法学惯较差积年累月致学基础薄弱
二学困生情况：
该群学生基情况样时作业认真时做课前预课复工作课专心听讲认真学通班沟通课教师联系解该生学惯差接受力弱成绩够理想
三帮教措施：
1．加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2．加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步
3．注重反馈
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4．鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生
5班级里建立学生学档案进行分层设立层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围层次学生分完成目标易难逐层推进
6．学困生考评奖励措施
根学期期末成绩学困生成绩高低序进行排列然学期成绩进行较提高位次例分出二三等奖没进步予评价进步学生期末进行表彰颁发进步奖示鼓励
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