第学期体育教学计划
指导思想：
根国家教委新颁发九年义务教育教学纲求燕山体育教育实际情况出发身体革命钱宗旨探索新型教学手段深入教改目学生身体素质提高掌握基运动技巧
教学目：
通教学学生解早进行体育锻炼前应先做准备活动锻炼做整理运动意义作指导学生参加体育锻炼时觉做准备活动整理运动提高锻炼质量避免伤害事产生
教学务：
根童身心特点锻炼身体价值安排理教学课堂常规教学卫生保健基础知识教学队列教学田径教学体操教学球类教学民族传统体育教学基体操教学游戏教学韵律活动舞蹈身体素质练等方面知识教学
提高学生参加锻炼积极性觉性文化素质培养锻炼力惯学生事体育活动终身体育锻炼基础
学生情况分析：
执教303班401班402班403班501班502班计6班体育课学生约285名中男生
150女生135中501班502班原教班级学生2年级教现已建立起深厚感情401402403303班年度新接手班
相部分学（包括部分学生家长）重视体育课部分学老师留补作业者作业希引起班家长学生家长学校行政重视担起学生全面锻炼身体促进学生正常生长发育务
二 教材分析：
1分类
容性质分体育知识卫生保健知识两部分
1） 体生长发育知识
2） 卫生保健体育卫生体育知识
3） 体育容手段方法知识
2特点
学体育基础知识教材贯彻理实践相结合原建立卫生保健身体报锻炼相结合教材体系特点：
1） 体育基础知识体育实践活动紧密结合满足学生体育基础知识需求
2） 体育基础知识教材体育容进行教育手段方法具鲜明教育性
3） 体育基础知识教材具严密科学性知识性学生应具文化素养
三 单元重点难点：
单元教材
重点
难点
队列教学
复
复
跑步教学
培养学生400耐速跑障碍跑技巧动作
发展起耐速跑力
投掷教学
学助跑投垒球动作技巧实心球动作技巧
挥臂角度力度
跳跃教学
学背跃式跳高动作技巧：倒肩挺髋举腿
摆动腿驱膝摆水
体操教学
巩固复跳短绳动作技巧广播操正确动作韵律体操节奏韵律感
发展力
技巧教学
前滚翻交叉转体180度――滚翻起立
连贯性
支撑跳跃教学
力蹬提臀分腿
跳空中挺身
屈膝落注意缓稳定站立
武术教学
学武术简单套路
爆发力
选教材教学
侧手翻加力组合动作技巧
四 月度工作安排：
9月10月进行国家学生体质健康标准测试训练准备
11月：根级规定进行全员标准化测试记录报测试数
12月：常规体育活动民族性传统体育活动
xx年1月：花样跳绳教学
五 教学措施：
1 认真备课钻研教材明确教学务
节课备节课吃透教材保证教学思想性系统性科学性教学计划进行备课中明确教学务根教学务安排教学活动
2 教学容安排合理突出重点
教学容安排正确合理保证教师讲述容准确误时保证教材系统性基础教材安排容安排突出重点顾教材难点注意教材间联系教材安排分量适层次分明防止空洞抽象艹じ丛印⒖菰镂尬丁
3 提高课组织水准确掌握教学进度
提高课组织水整课进程计划课井井条秩序良教学中善观察学生反应堆善集中学生注意力引起学生注意力课教学环节安排合理
4 抓精神文明建设渗透思想教育
抓精神文明建设课堂中渗透思想教育发展学生思想意识提高学生思想境界培养学生吃苦耐劳拼搏勤奋锻炼认真学积极动脑团结合作团结学助乐等系列优秀品质
5 教法注意启发性形象性接受性
教法学生生动活泼进行学课堂讲解生动通俗易懂条理分明教学中充分启发学生积极思维充分调动学生积极性注意培养学生观察思维力注意培养学生分析解决问题力
6 贯彻课堂常规注意课堂纪律
贯彻课堂常规严格求课堂纪律求学生课堂纪律求学生认真听讲课堂严格理严格求严格教育
7 深入教改运现代化媒体教学
课堂教学外全身心犹体育教学教改深入探讨种新型教学手法参加活动教学课题研究研究协教学理创新教育新型教学手段时进行探讨新教学课题交叉式行教学法环抱教育：等新教学手法运现代化教学媒体（电脑教学电脑制作摄影屏幕教学等）进行体育教学设想
教学中已实施电脑备课电脑制体育教案备课
六转化潜生措施：
潜生出现基出面作分析两种情况提水课堂接受教学时知识般学说出现两中情况：接受缓慢影响课进程二接受法完成教学务
出现情况解决解决问题具体实施
转化第种情况材施教外花单独时间精力教
转化第二种情况基课进行专门体提高训练相参加运动队训练 xx9
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指导思想：
根国家教委新颁发九年义务教育教学纲求燕山体育教育实际情况出发身体革命钱宗旨探索新型教学手段深入教改目学生身体素质提高掌握基运动技巧
教学目：
通教学学生解早进行体育锻炼前应先做准备活动锻炼做整理运动意义作指导学生参加体育锻炼时觉做准备活动整理运动提高锻炼质量避免伤害事产生
教学务：
根童身心特点锻炼身体价值安排理教学课堂常规教学卫生保健基础知识教学队列教学田径教学体操教学球类教学民族传统体育教学基体操教学游戏教学韵律活动舞蹈身体素质练等方面知识教学
提高学生参加锻炼积极性觉性文化素质培养锻炼力惯学生事体育活动终身体育锻炼基础
学生情况分析：
执教303班401班402班403班501班502班计6班体育课学生约285名中男生
150女生135中501班502班原教班级学生2年级教现已建立起深厚感情401402403303班年度新接手班
相部分学（包括部分学生家长）重视体育课部分学老师留补作业者作业希引起班家长学生家长学校行政重视担起学生全面锻炼身体促进学生正常生长发育务
二 教材分析：
1分类
容性质分体育知识卫生保健知识两部分
1） 体生长发育知识
2） 卫生保健体育卫生体育知识
3） 体育容手段方法知识
2特点
学体育基础知识教材贯彻理实践相结合原建立卫生保健身体报锻炼相结合教材体系特点：
1） 体育基础知识体育实践活动紧密结合满足学生体育基础知识需求
2） 体育基础知识教材体育容进行教育手段方法具鲜明教育性
3） 体育基础知识教材具严密科学性知识性学生应具文化素养
三 单元重点难点：
单元教材
重点
难点
队列教学
复
复
跑步教学
培养学生400耐速跑障碍跑技巧动作
发展起耐速跑力
投掷教学
学助跑投垒球动作技巧实心球动作技巧
挥臂角度力度
跳跃教学
学背跃式跳高动作技巧：倒肩挺髋举腿
摆动腿驱膝摆水
体操教学
巩固复跳短绳动作技巧广播操正确动作韵律体操节奏韵律感
发展力
技巧教学
前滚翻交叉转体180度――滚翻起立
连贯性
支撑跳跃教学
力蹬提臀分腿
跳空中挺身
屈膝落注意缓稳定站立
武术教学
学武术简单套路
爆发力
选教材教学
侧手翻加力组合动作技巧
四 月度工作安排：
9月10月进行国家学生体质健康标准测试训练准备
11月：根级规定进行全员标准化测试记录报测试数
12月：常规体育活动民族性传统体育活动
xx年1月：花样跳绳教学
五 教学措施：
1 认真备课钻研教材明确教学务
节课备节课吃透教材保证教学思想性系统性科学性教学计划进行备课中明确教学务根教学务安排教学活动
2 教学容安排合理突出重点
教学容安排正确合理保证教师讲述容准确误时保证教材系统性基础教材安排容安排突出重点顾教材难点注意教材间联系教材安排分量适层次分明防止空洞抽象艹じ丛印⒖菰镂尬丁
3 提高课组织水准确掌握教学进度
提高课组织水整课进程计划课井井条秩序良教学中善观察学生反应堆善集中学生注意力引起学生注意力课教学环节安排合理
4 抓精神文明建设渗透思想教育
抓精神文明建设课堂中渗透思想教育发展学生思想意识提高学生思想境界培养学生吃苦耐劳拼搏勤奋锻炼认真学积极动脑团结合作团结学助乐等系列优秀品质
5 教法注意启发性形象性接受性
教法学生生动活泼进行学课堂讲解生动通俗易懂条理分明教学中充分启发学生积极思维充分调动学生积极性注意培养学生观察思维力注意培养学生分析解决问题力
6 贯彻课堂常规注意课堂纪律
贯彻课堂常规严格求课堂纪律求学生课堂纪律求学生认真听讲课堂严格理严格求严格教育
7 深入教改运现代化媒体教学
课堂教学外全身心犹体育教学教改深入探讨种新型教学手法参加活动教学课题研究研究协教学理创新教育新型教学手段时进行探讨新教学课题交叉式行教学法环抱教育：等新教学手法运现代化教学媒体（电脑教学电脑制作摄影屏幕教学等）进行体育教学设想
教学中已实施电脑备课电脑制体育教案备课
六转化潜生措施：
潜生出现基出面作分析两种情况提水课堂接受教学时知识般学说出现两中情况：接受缓慢影响课进程二接受法完成教学务
出现情况解决解决问题具体实施
转化第种情况材施教外花单独时间精力教
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