素质拓展部活动方案
素质拓展部活动方案
活动目：
1培养学生交力增进学间互相解融洽师生关系提高班级凝聚力
2激发学生创造欲想象力充分开发潜增强信心进取心
3学会关爱互相尊重信帮助发展友谊
4培养学生团队精神合作意识创新精神
二 活动象点：
1药学系团学会成员
2北操场
三 活动时间：
1XX年12月13号
2午：8：00―11：30 午：2：30―5：30
四 活动需材料：
旧报纸透明胶刀纸板桌子眼罩
五 活动项目操作细：
导语：孩样游戏成样思考老样判断
（） 头脑风暴――团队识训练
1愿方式选出队队长请队长发表职演说
2提出求：队长统指挥组20分钟完成五项务（确定队名设计队标提出口号创作队歌艺术化形式展示述成果）
注意事项：a团队中做倾听互相支持指手划脚b尊重想法判断批评c创意越越鼓励融合创意融合更创意开端
3进行设计活动
4成果展示 说话时候请注意倾听断
5讨队优缺点团队分工合作程中优缺点活动中感受作记录
注意：a帮助表达负责b请真诚表达法哭笑果想听
6全体享：组选位代表发言提供发言机会
发言（讨）规：a说话时候请注意倾听断b果说较简短更机会分享观点
（二） 信背摔
游戏目：
1．建立组成员间相互信
2．队员挑战
3．发扬团队精神互相帮助
4接动作布置：做右弓步双手伸出手掌掌心交叠放方锁骨（注意五指拢拇指）组两脚膝盖贴紧腰挺直抬头斜45度背摔者
5背摔者动作布置
（1）背摔者手部准备动作：前伸翻相扣翻转抵住颚
（2）绑带令背摔者站站台进行动作：脚拢膝盖绷直腰挺直含胸低头手抵住颚准备背摔
（三）泰坦尼克号
参数：10～12组
时间：30分钟
场：户外
道具：木砖24块（组6块）4张椅子两条长绳（25m）
应：（1）创新思维训练
（2）应变力培养
（3）团队合作精神培养
（四） 敌风火轮
1务：20分钟利提供材料（旧报纸透明胶刀）制作纸环求全体队员站纸环前行进注意纸环适宜
2务二：队带风火轮修补材料起跑线开展行进赛终点线准评名次赛进行二轮第轮结束进行修补讨第二轮时加定障 碍
3赛规：行进程中队员脚踩出纸圈外全队原停止五秒行进程中发生纸圈断裂求全体队员脚踩出纸圈条件原进行修补继续前进
4公布成绩组交流活动中感受作记录
5全体享导师结：项激发家竞争意识培养心协力舟济坚持懈心理品质趣味性较活动
（五） 漫漫生路
参员：团学会全体学生09级新生志愿者
时间：180分钟
场：教室户外
道具：眼罩绳索竹竿
活动程
（1）两队学生分交扮演哑盲相互扶持着灌木丛台阶坡形变方穿行默默方前行
（2）体会角色独特感受带教室坐音乐声想起催泪动情音乐实生十年天半时样坎坎坷坷路走时携手行甘苦离弃世界寂寞时候寂寞苦恼时候安慰挫折时候鼓舞迷失时候方……
（3）教师总结：想团队中成长获取快乐增进友谊学会付出真诚热情活家互相尊重互相鼓励互相理解集体中时会发现原世界美生活快乐生意义
（4）异掌声结束活动
（六）活动意义：
素质拓展活动丰富校园生活青年代成长特实现心理健康身体素质着狭义教育活动代作校园文化学校教育活动完善调节补充
预祝系素质拓展活动取圆满成功
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素质拓展部活动方案
活动目：
1培养学生交力增进学间互相解融洽师生关系提高班级凝聚力
2激发学生创造欲想象力充分开发潜增强信心进取心
3学会关爱互相尊重信帮助发展友谊
4培养学生团队精神合作意识创新精神
二 活动象点：
1药学系团学会成员
2北操场
三 活动时间：
1XX年12月13号
2午：8：00―11：30 午：2：30―5：30
四 活动需材料：
旧报纸透明胶刀纸板桌子眼罩
五 活动项目操作细：
导语：孩样游戏成样思考老样判断
（） 头脑风暴――团队识训练
1愿方式选出队队长请队长发表职演说
2提出求：队长统指挥组20分钟完成五项务（确定队名设计队标提出口号创作队歌艺术化形式展示述成果）
注意事项：a团队中做倾听互相支持指手划脚b尊重想法判断批评c创意越越鼓励融合创意融合更创意开端
3进行设计活动
4成果展示 说话时候请注意倾听断
5讨队优缺点团队分工合作程中优缺点活动中感受作记录
注意：a帮助表达负责b请真诚表达法哭笑果想听
6全体享：组选位代表发言提供发言机会
发言（讨）规：a说话时候请注意倾听断b果说较简短更机会分享观点
（二） 信背摔
游戏目：
1．建立组成员间相互信
2．队员挑战
3．发扬团队精神互相帮助
4接动作布置：做右弓步双手伸出手掌掌心交叠放方锁骨（注意五指拢拇指）组两脚膝盖贴紧腰挺直抬头斜45度背摔者
5背摔者动作布置
（1）背摔者手部准备动作：前伸翻相扣翻转抵住颚
（2）绑带令背摔者站站台进行动作：脚拢膝盖绷直腰挺直含胸低头手抵住颚准备背摔
（三）泰坦尼克号
参数：10～12组
时间：30分钟
场：户外
道具：木砖24块（组6块）4张椅子两条长绳（25m）
应：（1）创新思维训练
（2）应变力培养
（3）团队合作精神培养
（四） 敌风火轮
1务：20分钟利提供材料（旧报纸透明胶刀）制作纸环求全体队员站纸环前行进注意纸环适宜
2务二：队带风火轮修补材料起跑线开展行进赛终点线准评名次赛进行二轮第轮结束进行修补讨第二轮时加定障 碍
3赛规：行进程中队员脚踩出纸圈外全队原停止五秒行进程中发生纸圈断裂求全体队员脚踩出纸圈条件原进行修补继续前进
4公布成绩组交流活动中感受作记录
5全体享导师结：项激发家竞争意识培养心协力舟济坚持懈心理品质趣味性较活动
（五） 漫漫生路
参员：团学会全体学生09级新生志愿者
时间：180分钟
场：教室户外
道具：眼罩绳索竹竿
活动程
（1）两队学生分交扮演哑盲相互扶持着灌木丛台阶坡形变方穿行默默方前行
（2）体会角色独特感受带教室坐音乐声想起催泪动情音乐实生十年天半时样坎坎坷坷路走时携手行甘苦离弃世界寂寞时候寂寞苦恼时候安慰挫折时候鼓舞迷失时候方……
（3）教师总结：想团队中成长获取快乐增进友谊学会付出真诚热情活家互相尊重互相鼓励互相理解集体中时会发现原世界美生活快乐生意义
（4）异掌声结束活动
（六）活动意义：
素质拓展活动丰富校园生活青年代成长特实现心理健康身体素质着狭义教育活动代作校园文化学校教育活动完善调节补充
预祝系素质拓展活动取圆满成功
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