民办学校教职工学年度考核方案
指导思想
贯彻执行中华民国民办教育促进法宝安区教育改革发展258行动计划文件精神进步实施区教育均衡发展战略促进民办教育规范发展调动广民办教育工作者积极性优化民办教师队伍建立完善民办学校事理考核制度
二考核原
坚持全面客观考核原考察发现成绩优点突出实绩贡献评价标准时根民办教育特点考核坚持性灵活性原统理考核机结合起
三考核象
区教育部门批准民办学校（含幼园）深圳市宝安区民办学校教师聘理暂行规定聘时间半年工作员
四考核点办法基程序
（）考核点
1．校领导考核点
德：全面贯彻执行教育方针政策法规讲学讲政治讲正气清正廉洁作风正派处事公道遵守职业道德维护董事会法办学法治校
：懂教育常规理丰富办学验较高理力办学董事会领导善统筹谋划握方总揽全局具宏观决策微观指导力带领班子全体员实现单位目标努力具正确理思想理观念适应时代求学校理中突出观念体现文关怀较强效益观念竞争观念市场意识
勤：勤奋工作积极组织开展项利学校发展益师生身心健康活动认真营造良育氛围常深入教学线解熟悉学校方面情况
绩：较完成办学董事会签订期目标办学取良社会效益较济效益单位实际出发建立健全组织机构规章制度工作程序单位素部门环节协调联系项工作计划统筹开展形成机整体充分发挥整体效办学理念理创新等方面积极探索取定成效
2．教职工考核点
德：包括政治方政治立场世界观生观价值观事业心责感职业道德等方面坚持基路线力弘扬爱国义精神求实创新精神拼搏奉献精神团结协作精神作思想政治表现考核参容
：包括学术（技术）水业务力学术（技术）水掌握基础理知识专业技术知识工作中实际运情况业务力指实际工作中表现出思考问题发现问题解决问题实际领具良协作精神较强沟通力
勤：考核工作员勤勉情况工作态度勤勉情况包括工作时间否心力专心致志精力充沛否遵守工作制度纪律等工作态度包括服务性动性事业心责感否勤勤恳恳劳怨等
绩：指工作中劳动努力取成果成绩效果培养教育学生总体质量教育教学学生家长中满意率较高
（二）考核办法
考核级考核级办法进行：
1．校长级部门组织考核先校长进行评然全校教职工述职报告考核量化评分表进行民测评办学董事会根评民测评结果进行审议评定等级报级考核领导组审定
2．副校长教职工考核单位组织规定程序进行等级单位考核领导组审定结果报办学董事会核准
3．单位根方案精神制订单位学年度考核具体实施办法
（三）考核程序
1．校长副校长考核
（1）填写考核登记表求评分
（2）单位全体教职工述职报告考核校长时级考核领导组派员前听取意见
（3）民测评
（4）董事会根民测评结果校长进行考核评价
（5）级考核领导组审定考核等级
（6）考核结果见面
2．教职工考核
（1）单位宣传发动
（2）填写相应考核登记表出评分
（3）分领导科（处）室负责分作出评价
（4）单位考核领导组审议评定等级
（5）考核结果报办学董事会审定
（6）级考核领导组审批
（7）考核结果见面
（四）考核等级
考核等级分：优秀称职基称职称职四等级中校长优秀等级单位
办学董事会提出报级考核领导组10―20例审定员优秀等级单位考核领导组10―20例确定报级考核领导组审定
五考核结果理
1．考核结果汇总区教育局力资源科保存
2．考核表单位事部门存入工作档案直离开单位年
3．考核结果作办学单位工作员聘辞退评优评先奖惩职称评聘正式调入参考考核称职方续聘考核基称职建议予解聘考核称职律予解聘
4．办学单位须根实际建立学年度考核奖励制度确定奖金标准奖励考核优秀员办学单位考核优秀员发放奖金标准少考核月全额工资考核优秀民办中学校长办学单位发考核奖金外区教育局予XX元奖励
5．考核结果供理者查阅复印
六考核组织求
（）组织领导
1．考核教育局统组织进行属理原直属民办学校考核教育局力
资源科具体组织社会办学理办公室协助镇（街道）辖属民办学校考核镇（街道）宣传文教办公室具体组织教育局力资源科社会办学理办公室参
2．区教育局镇（街道）成立考核领导组加强考核工作组织领导单位相应成立办学董事会成员校长工团妇教职工代表组成考核领导组具体实施考核
（二）考核求
1．坚持原规定程序考核考核工作般包括程序：述职群众评价组织审议组核定记入档案等
2．坚持领导群众相结合量避免脱离群众封闭式神秘化考核形式
3．考核结束单位须认真总结写出书面材料填写相关报表报区教育局力资源科社会办学理办公室份
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指导思想
贯彻执行中华民国民办教育促进法宝安区教育改革发展258行动计划文件精神进步实施区教育均衡发展战略促进民办教育规范发展调动广民办教育工作者积极性优化民办教师队伍建立完善民办学校事理考核制度
二考核原
坚持全面客观考核原考察发现成绩优点突出实绩贡献评价标准时根民办教育特点考核坚持性灵活性原统理考核机结合起
三考核象
区教育部门批准民办学校（含幼园）深圳市宝安区民办学校教师聘理暂行规定聘时间半年工作员
四考核点办法基程序
（）考核点
1．校领导考核点
德：全面贯彻执行教育方针政策法规讲学讲政治讲正气清正廉洁作风正派处事公道遵守职业道德维护董事会法办学法治校
：懂教育常规理丰富办学验较高理力办学董事会领导善统筹谋划握方总揽全局具宏观决策微观指导力带领班子全体员实现单位目标努力具正确理思想理观念适应时代求学校理中突出观念体现文关怀较强效益观念竞争观念市场意识
勤：勤奋工作积极组织开展项利学校发展益师生身心健康活动认真营造良育氛围常深入教学线解熟悉学校方面情况
绩：较完成办学董事会签订期目标办学取良社会效益较济效益单位实际出发建立健全组织机构规章制度工作程序单位素部门环节协调联系项工作计划统筹开展形成机整体充分发挥整体效办学理念理创新等方面积极探索取定成效
2．教职工考核点
德：包括政治方政治立场世界观生观价值观事业心责感职业道德等方面坚持基路线力弘扬爱国义精神求实创新精神拼搏奉献精神团结协作精神作思想政治表现考核参容
：包括学术（技术）水业务力学术（技术）水掌握基础理知识专业技术知识工作中实际运情况业务力指实际工作中表现出思考问题发现问题解决问题实际领具良协作精神较强沟通力
勤：考核工作员勤勉情况工作态度勤勉情况包括工作时间否心力专心致志精力充沛否遵守工作制度纪律等工作态度包括服务性动性事业心责感否勤勤恳恳劳怨等
绩：指工作中劳动努力取成果成绩效果培养教育学生总体质量教育教学学生家长中满意率较高
（二）考核办法
考核级考核级办法进行：
1．校长级部门组织考核先校长进行评然全校教职工述职报告考核量化评分表进行民测评办学董事会根评民测评结果进行审议评定等级报级考核领导组审定
2．副校长教职工考核单位组织规定程序进行等级单位考核领导组审定结果报办学董事会核准
3．单位根方案精神制订单位学年度考核具体实施办法
（三）考核程序
1．校长副校长考核
（1）填写考核登记表求评分
（2）单位全体教职工述职报告考核校长时级考核领导组派员前听取意见
（3）民测评
（4）董事会根民测评结果校长进行考核评价
（5）级考核领导组审定考核等级
（6）考核结果见面
2．教职工考核
（1）单位宣传发动
（2）填写相应考核登记表出评分
（3）分领导科（处）室负责分作出评价
（4）单位考核领导组审议评定等级
（5）考核结果报办学董事会审定
（6）级考核领导组审批
（7）考核结果见面
（四）考核等级
考核等级分：优秀称职基称职称职四等级中校长优秀等级单位
办学董事会提出报级考核领导组10―20例审定员优秀等级单位考核领导组10―20例确定报级考核领导组审定
五考核结果理
1．考核结果汇总区教育局力资源科保存
2．考核表单位事部门存入工作档案直离开单位年
3．考核结果作办学单位工作员聘辞退评优评先奖惩职称评聘正式调入参考考核称职方续聘考核基称职建议予解聘考核称职律予解聘
4．办学单位须根实际建立学年度考核奖励制度确定奖金标准奖励考核优秀员办学单位考核优秀员发放奖金标准少考核月全额工资考核优秀民办中学校长办学单位发考核奖金外区教育局予XX元奖励
5．考核结果供理者查阅复印
六考核组织求
（）组织领导
1．考核教育局统组织进行属理原直属民办学校考核教育局力
资源科具体组织社会办学理办公室协助镇（街道）辖属民办学校考核镇（街道）宣传文教办公室具体组织教育局力资源科社会办学理办公室参
2．区教育局镇（街道）成立考核领导组加强考核工作组织领导单位相应成立办学董事会成员校长工团妇教职工代表组成考核领导组具体实施考核
（二）考核求
1．坚持原规定程序考核考核工作般包括程序：述职群众评价组织审议组核定记入档案等
2．坚持领导群众相结合量避免脱离群众封闭式神秘化考核形式
3．考核结束单位须认真总结写出书面材料填写相关报表报区教育局力资源科社会办学理办公室份
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