家访验交流材料
年寒假班13名学生进行家访电话方式家长进行沟通解孩子假期学情况走访13名学生中成绩优异孩子进生学困生采取种方式家长沟通深切感受家长孩子殷切希老师感激寄托时总感觉责重工作更敢丝毫懈怠家长交流程中发现家长教育孩子套切实行方法包括学生活等方面家长孩子教育显较苍白力常说句话听两部分学生差距言喻时孩子校表现家长做详述针孩子特点假期期间学生活指导面假期家访例子说：
某某班名男生智力水较高偏科严重数学成绩优异英语般语文更塌糊涂加性格极强逆反心理严重老师批评教育置罔闻甚堂顶撞老师越求做越做完成作业家常便饭字迹潦草已成风格学闹连连断科老师头痛已成班问题学生成家访第象家长交流中解某某时奶奶起生活父母忙难抽出时间顾孩子隔辈疼体现某某身奶奶什事着孩子受半点委屈吃点亏种溺爱助长性者父母孩子教育出现偏颇重视孩子教育认孩子切完全忽略时期孩子心里需家长疏导忽略正孩子世界观价值观生观萌芽时期孩子步入青春期孩子认识世界学会相处方面模糊认识更需家长方面加引导孩子健康快乐成长家长建议：
1孩子沟通真正解孩子想什孩子愿家长交流家长动发问
耐心听孩子身边发生事法深入心世界帮助解决心理问题错误思想家长时纠正慢慢孩子明白非错
2家长出时间陪陪孩子孩子感受家庭关爱温暖怕陪孩子部动画片读事书鼓励孩子陪孩子做喜欢事情总填家长学生间鸿沟筑起条心灵相通路
3孩子读励志图书伟科学家成功事迹感染逐步产生潜移默化影响终认识成功付出努力虚心接受意见慢慢启发引导走出心理误区认识学重性
4孩子学刻松懈该生家里帮助制定寒假学计划作息时间表商量口吻制定带命令样执行系列计划求家长监督帮助孩子解决学困难孩子松弛度假期
5励志性图书外实性强书童文学成语事历史文化等常练笔读作文里面样帮助孩子形成良作惯二积累作文素材三扩展知识面增强理解力
6家长孩子关心教育持恒孩子良学生活惯家长督促养成惯养成夕事特某某种类型孩子更需家长做
陈子兴家访孩子班班长孩子学成绩责心强说话做事明显龄孩子成熟父母老师教育孩子优势抱着种学态度陈子兴进行次时短家访正次家访受益匪浅
该生家长非常重视幼教家庭教育读量教育书籍赏识孩子告诉孩子真棒妈妈胜老师等弥补教育孩子足调整心态改正正确方式方法断完善教育理念
言传重身教作孩子第老师父母言行常常潜移默化中影响着孩子孩子成什样首先成什样日常生活中该家长努力学身作做孩子引导者培养孩子养成良文明礼貌惯学惯卫生惯语言惯思维惯
孩子作家庭中普通员放等位置享受特殊权利家完成力家务避免皇帝意识培养孩子学会控制欲知道愿实现条件辛勤劳动艰苦努力实现培养孩子家庭责感事情做颗感恩心
善孩子沟通时掌握孩子思想动态听家长说该生非常愿意学校发生事说家长听够表达观点非观念时家长良倾听者引导者引导孩子树立正确非观时发现孩子心结帮助开孩子健康快乐成长
孩子创造谐学氛围孩子学家长绝电视网段时间读书孩子起完成作业里完成作业帮助孩子完成作业家长做份相作业完成两份作业放起较发现问题解决问题作业家长说非常容易家长教育方法佩服
家长注重读书孩子阅读量书籍开始家长读孩子听逐步渡孩子读现陈子星养成读书惯节假日时间书逛书店读书家长孩子读容叙述遍锻炼孩子语言表达力文字组织力思考力等
通述家长做法描述出陈子兴优秀包含家长量付出家长交流时家长述做法表示肯定提出建议：
1制定出合理学计划作息时间表
2孩子学余力前提培养孩子项特长解书外知识
3然孩子学成绩优异时表现浮躁情绪波动明显家长时发现孩子细微变化帮助孩子调整
4然孩子家长交流较通观察解次家长电话沟通发现该生校受委屈告诉家长老师回家表现出高兴甚哭泣家长追
问提字提出出现类似情况时家长老师紧密配合做孩子疏导工作
通寒假家访更加解教学生通家长交流更明确努力方工作够放矢家长教育孩子方法教学启发次活动中老师身份家访某种意义说次回学生学会家长沟通更重学会教师站家长立场关心教育学生
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年寒假班13名学生进行家访电话方式家长进行沟通解孩子假期学情况走访13名学生中成绩优异孩子进生学困生采取种方式家长沟通深切感受家长孩子殷切希老师感激寄托时总感觉责重工作更敢丝毫懈怠家长交流程中发现家长教育孩子套切实行方法包括学生活等方面家长孩子教育显较苍白力常说句话听两部分学生差距言喻时孩子校表现家长做详述针孩子特点假期期间学生活指导面假期家访例子说：
某某班名男生智力水较高偏科严重数学成绩优异英语般语文更塌糊涂加性格极强逆反心理严重老师批评教育置罔闻甚堂顶撞老师越求做越做完成作业家常便饭字迹潦草已成风格学闹连连断科老师头痛已成班问题学生成家访第象家长交流中解某某时奶奶起生活父母忙难抽出时间顾孩子隔辈疼体现某某身奶奶什事着孩子受半点委屈吃点亏种溺爱助长性者父母孩子教育出现偏颇重视孩子教育认孩子切完全忽略时期孩子心里需家长疏导忽略正孩子世界观价值观生观萌芽时期孩子步入青春期孩子认识世界学会相处方面模糊认识更需家长方面加引导孩子健康快乐成长家长建议：
1孩子沟通真正解孩子想什孩子愿家长交流家长动发问
耐心听孩子身边发生事法深入心世界帮助解决心理问题错误思想家长时纠正慢慢孩子明白非错
2家长出时间陪陪孩子孩子感受家庭关爱温暖怕陪孩子部动画片读事书鼓励孩子陪孩子做喜欢事情总填家长学生间鸿沟筑起条心灵相通路
3孩子读励志图书伟科学家成功事迹感染逐步产生潜移默化影响终认识成功付出努力虚心接受意见慢慢启发引导走出心理误区认识学重性
4孩子学刻松懈该生家里帮助制定寒假学计划作息时间表商量口吻制定带命令样执行系列计划求家长监督帮助孩子解决学困难孩子松弛度假期
5励志性图书外实性强书童文学成语事历史文化等常练笔读作文里面样帮助孩子形成良作惯二积累作文素材三扩展知识面增强理解力
6家长孩子关心教育持恒孩子良学生活惯家长督促养成惯养成夕事特某某种类型孩子更需家长做
陈子兴家访孩子班班长孩子学成绩责心强说话做事明显龄孩子成熟父母老师教育孩子优势抱着种学态度陈子兴进行次时短家访正次家访受益匪浅
该生家长非常重视幼教家庭教育读量教育书籍赏识孩子告诉孩子真棒妈妈胜老师等弥补教育孩子足调整心态改正正确方式方法断完善教育理念
言传重身教作孩子第老师父母言行常常潜移默化中影响着孩子孩子成什样首先成什样日常生活中该家长努力学身作做孩子引导者培养孩子养成良文明礼貌惯学惯卫生惯语言惯思维惯
孩子作家庭中普通员放等位置享受特殊权利家完成力家务避免皇帝意识培养孩子学会控制欲知道愿实现条件辛勤劳动艰苦努力实现培养孩子家庭责感事情做颗感恩心
善孩子沟通时掌握孩子思想动态听家长说该生非常愿意学校发生事说家长听够表达观点非观念时家长良倾听者引导者引导孩子树立正确非观时发现孩子心结帮助开孩子健康快乐成长
孩子创造谐学氛围孩子学家长绝电视网段时间读书孩子起完成作业里完成作业帮助孩子完成作业家长做份相作业完成两份作业放起较发现问题解决问题作业家长说非常容易家长教育方法佩服
家长注重读书孩子阅读量书籍开始家长读孩子听逐步渡孩子读现陈子星养成读书惯节假日时间书逛书店读书家长孩子读容叙述遍锻炼孩子语言表达力文字组织力思考力等
通述家长做法描述出陈子兴优秀包含家长量付出家长交流时家长述做法表示肯定提出建议：
1制定出合理学计划作息时间表
2孩子学余力前提培养孩子项特长解书外知识
3然孩子学成绩优异时表现浮躁情绪波动明显家长时发现孩子细微变化帮助孩子调整
4然孩子家长交流较通观察解次家长电话沟通发现该生校受委屈告诉家长老师回家表现出高兴甚哭泣家长追
问提字提出出现类似情况时家长老师紧密配合做孩子疏导工作
通寒假家访更加解教学生通家长交流更明确努力方工作够放矢家长教育孩子方法教学启发次活动中老师身份家访某种意义说次回学生学会家长沟通更重学会教师站家长立场关心教育学生
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