完善干部教育培训工作交流材料
加强改进干部教育培训工作推动税收事业健康发展基础前提必须结合部门工作实际创新机制激发动力加强实践增强干部教育培训针性实效性
创新机制选准培养方
干部教育培训工作中规划超离日常工作范围学培训容范围适度简便易行评价公允三条原基础加强实型教育培养重点做三
高鹜远苛求全韩愈师说篇中说：闻道先术业专攻句话行业领域说法三百六十行行行出状元基层税务机关造全专院校办理具体事务单位需定专业技应该力倡导税务干部立足岗位学专业精业务做职工作拣起钻深做精果高鹜远苛求名工作员样样精通全符合科学发展观切合基层实际
拔高基础强求高尖目前基层税务局提出三高培养规划硬性规定高学历高职称高技例规定出发点实施起困难工作基层线志文化基础高数参加工作时第学历高中专科水求批成高尖缺乏基条件基层县（区）局工作特点需求岗位需技骏马力险犁田牛绝数志渴学知识够解决工作中具体问题常部分时间精力完成具体工作
务潜心研究尖端问题时间精力限达高尖标准遥远困难
偏离工作纯求公关机关够拥更公关事够面反映出机关形象基层局完全没必纯粹培养批公关煞费苦心税务部门事外交斡旋工作切工作实干干出公关攻出基层税务局提出会讲普通话精通外语全员悉知国标礼仪等规定仅仅作项倡导果求考试关偏离题击流培养方工作促进作甚会影响正常工作开展
二激发动力提高干部学兴趣
学永止境劳动长期心神劳累容易产生厌倦情绪求断改善环境培养兴趣激发动力减少学厌倦感
减压疏堵基层税务机关总高压促学强制灌输作首选武器三天发文两天买书然求家文件书口面包样吞少考虑口味食量差异否消化填鸭式强制灌输完成通吃增智长间划等号种做法科学需花力气改进问题学评议合理性带负面作：读xx传算学读xx文选算学书页中作眉批作点评记感受算学白纸黑字写笔记算学没规定必读书籍读算学全年仅仅读篇规定读篇目算学……合理评学方式真实反映出学态度学效果产生抵触情绪挫伤志宽泛学类知识积极性学需宽松环境需愉快心情减压疏堵减轻学精神压力疏通堵心头学郁结力提倡肯定种学
方式惯存通减轻形式压力变堵疏家轻松环境中觉进入学状态
二静心抑浮学成需潜心豪言壮语虚拟做作害钱学森袁隆方永刚等够学成学生时代扎实文化功底外重原够始终保持淡心态常言道：做事先做做先学学先立德链条中立德放学前学需静心态需抑制浮躁思绪沉迷交际应酬会流逝限学时间功名利禄羁绊会消磨学意志组织者应该意识形态入手教育税务干部淡心态应纷繁复杂社会环境心少诱惑少低级趣味少抱怨指责潜心学时间空间发挥聪明智力
三互动增趣孔子说学思惘思学殆学伴思考收获思考需互动会促成互动增趣应该成激学重手段现实情况做够堂理课书直念称学典读原著师者没念完学者已完摘取书中某段落写子称做笔记抄越表明学越写心联系思想联系工作高谈阔套话空话成堆等等做法形似真学实假学似扎实实肤浅李瑞环哲学学问题思考深现实联系紧读哲学书籍种趣味丹语颇研究听讲述语心成种精神享受事例启示增强学趣味引发学兴趣激发学动力教育者乐教中受教育者乐学中学教双方快乐中体验收获
三学致拓宽工作实践台
墨子说：士学行焉意思说读书然学问亲身实践根握根必须解决三方面问题
解决舞台宽问题实践需舞台没舞台技施展庄子・列御寇记载：朱漫学屠龙支离益殚千金家三年技成巧事说明舞台重性年基层志税收业务知识领域里实践舞台拓展理知识艺特长等方面实践舞台较窄税务机关少开展艺展示活动税务机关写理文章视理付诸实践舞台知识实践结合总处种形虚幻状态解决问题必须两方面工夫充分拓展种知识力实践台广干部提供展示机会二进步畅通民渠道普通工作员更参决策分析问题探讨中通实践舞台检验提高解决问题力县（区）局通领导属互换角色授权普通干部尝试性解决常遇问题值进步尝试探索
解决带动够问题展示强学领仅仅实践舞台够需榜样带动谁榜样力量？领导班子领导班子广泛参实践充分展示身强学领带动整团队学致关键目前三种良倾值改进改进忽视实践基础倾丰富知识实践基础实践前针实践容学相关知识断增强知识积累问题中央领导树立榜样中央政治局XX年12月26日开始集体学4年时间坚持懈均40天堂课学容非常广泛助提高领导层实践力二改进忽视实践程倾实践程整实践活动中重环节沉心调查问题研究问题解决问题果走马观花现象查阅文件听汇报等难达实践目市国税局提出领导干部五工作求基层领导班子实践活动指明方坚定移贯彻执行三改进忽视实
践结果倾实践结果坏实践中发现问题现场全部解决问题然解决根源没完全铲次诱发实践结束实践结果进行评估反思制定长效机制采取硬措施巩固实践成果
解决鼓励问题部分基层税务机关资源优势发挥出利实践舞台展示干积极性高组织者鼓励定关系表现三方面：区鼓励范围偏窄基层税务机构中科室工作容应知识类相涉岗位工作知识应该鼓励学实践实际情况样培养规划学型机关建设方案税收业务知识基理知识提出鼓励措施考试考评针两容进行忽视监察工作事教育工作务工作文秘工作会统工作等知识学鼓励二倡导鼓励相混淆鼓励目标明确 基层税务背征法钦佩值倡导仅件事情言倡导厚非强求必应该更鼓励志学致加强实践实践中提高解决实际问题力倡导种导方性肯定鼓励明确目措施标准结果税务机关倡导代鼓励起实质性作实现强学展目标三惩罚代鼓励鼓励方法反鼓励正面够动接受感知惩罚完全相反厌恶反感逃避果惩罚代鼓励志始终置压抑环境中达应效果鼓励实践时承认体差异联系观努力客观条件评判实践结果观努力求然存差距予样肯定鼓励正面鼓励反面惩罚起更促进作
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加强改进干部教育培训工作推动税收事业健康发展基础前提必须结合部门工作实际创新机制激发动力加强实践增强干部教育培训针性实效性
创新机制选准培养方
干部教育培训工作中规划超离日常工作范围学培训容范围适度简便易行评价公允三条原基础加强实型教育培养重点做三
高鹜远苛求全韩愈师说篇中说：闻道先术业专攻句话行业领域说法三百六十行行行出状元基层税务机关造全专院校办理具体事务单位需定专业技应该力倡导税务干部立足岗位学专业精业务做职工作拣起钻深做精果高鹜远苛求名工作员样样精通全符合科学发展观切合基层实际
拔高基础强求高尖目前基层税务局提出三高培养规划硬性规定高学历高职称高技例规定出发点实施起困难工作基层线志文化基础高数参加工作时第学历高中专科水求批成高尖缺乏基条件基层县（区）局工作特点需求岗位需技骏马力险犁田牛绝数志渴学知识够解决工作中具体问题常部分时间精力完成具体工作
务潜心研究尖端问题时间精力限达高尖标准遥远困难
偏离工作纯求公关机关够拥更公关事够面反映出机关形象基层局完全没必纯粹培养批公关煞费苦心税务部门事外交斡旋工作切工作实干干出公关攻出基层税务局提出会讲普通话精通外语全员悉知国标礼仪等规定仅仅作项倡导果求考试关偏离题击流培养方工作促进作甚会影响正常工作开展
二激发动力提高干部学兴趣
学永止境劳动长期心神劳累容易产生厌倦情绪求断改善环境培养兴趣激发动力减少学厌倦感
减压疏堵基层税务机关总高压促学强制灌输作首选武器三天发文两天买书然求家文件书口面包样吞少考虑口味食量差异否消化填鸭式强制灌输完成通吃增智长间划等号种做法科学需花力气改进问题学评议合理性带负面作：读xx传算学读xx文选算学书页中作眉批作点评记感受算学白纸黑字写笔记算学没规定必读书籍读算学全年仅仅读篇规定读篇目算学……合理评学方式真实反映出学态度学效果产生抵触情绪挫伤志宽泛学类知识积极性学需宽松环境需愉快心情减压疏堵减轻学精神压力疏通堵心头学郁结力提倡肯定种学
方式惯存通减轻形式压力变堵疏家轻松环境中觉进入学状态
二静心抑浮学成需潜心豪言壮语虚拟做作害钱学森袁隆方永刚等够学成学生时代扎实文化功底外重原够始终保持淡心态常言道：做事先做做先学学先立德链条中立德放学前学需静心态需抑制浮躁思绪沉迷交际应酬会流逝限学时间功名利禄羁绊会消磨学意志组织者应该意识形态入手教育税务干部淡心态应纷繁复杂社会环境心少诱惑少低级趣味少抱怨指责潜心学时间空间发挥聪明智力
三互动增趣孔子说学思惘思学殆学伴思考收获思考需互动会促成互动增趣应该成激学重手段现实情况做够堂理课书直念称学典读原著师者没念完学者已完摘取书中某段落写子称做笔记抄越表明学越写心联系思想联系工作高谈阔套话空话成堆等等做法形似真学实假学似扎实实肤浅李瑞环哲学学问题思考深现实联系紧读哲学书籍种趣味丹语颇研究听讲述语心成种精神享受事例启示增强学趣味引发学兴趣激发学动力教育者乐教中受教育者乐学中学教双方快乐中体验收获
三学致拓宽工作实践台
墨子说：士学行焉意思说读书然学问亲身实践根握根必须解决三方面问题
解决舞台宽问题实践需舞台没舞台技施展庄子・列御寇记载：朱漫学屠龙支离益殚千金家三年技成巧事说明舞台重性年基层志税收业务知识领域里实践舞台拓展理知识艺特长等方面实践舞台较窄税务机关少开展艺展示活动税务机关写理文章视理付诸实践舞台知识实践结合总处种形虚幻状态解决问题必须两方面工夫充分拓展种知识力实践台广干部提供展示机会二进步畅通民渠道普通工作员更参决策分析问题探讨中通实践舞台检验提高解决问题力县（区）局通领导属互换角色授权普通干部尝试性解决常遇问题值进步尝试探索
解决带动够问题展示强学领仅仅实践舞台够需榜样带动谁榜样力量？领导班子领导班子广泛参实践充分展示身强学领带动整团队学致关键目前三种良倾值改进改进忽视实践基础倾丰富知识实践基础实践前针实践容学相关知识断增强知识积累问题中央领导树立榜样中央政治局XX年12月26日开始集体学4年时间坚持懈均40天堂课学容非常广泛助提高领导层实践力二改进忽视实践程倾实践程整实践活动中重环节沉心调查问题研究问题解决问题果走马观花现象查阅文件听汇报等难达实践目市国税局提出领导干部五工作求基层领导班子实践活动指明方坚定移贯彻执行三改进忽视实
践结果倾实践结果坏实践中发现问题现场全部解决问题然解决根源没完全铲次诱发实践结束实践结果进行评估反思制定长效机制采取硬措施巩固实践成果
解决鼓励问题部分基层税务机关资源优势发挥出利实践舞台展示干积极性高组织者鼓励定关系表现三方面：区鼓励范围偏窄基层税务机构中科室工作容应知识类相涉岗位工作知识应该鼓励学实践实际情况样培养规划学型机关建设方案税收业务知识基理知识提出鼓励措施考试考评针两容进行忽视监察工作事教育工作务工作文秘工作会统工作等知识学鼓励二倡导鼓励相混淆鼓励目标明确 基层税务背征法钦佩值倡导仅件事情言倡导厚非强求必应该更鼓励志学致加强实践实践中提高解决实际问题力倡导种导方性肯定鼓励明确目措施标准结果税务机关倡导代鼓励起实质性作实现强学展目标三惩罚代鼓励鼓励方法反鼓励正面够动接受感知惩罚完全相反厌恶反感逃避果惩罚代鼓励志始终置压抑环境中达应效果鼓励实践时承认体差异联系观努力客观条件评判实践结果观努力求然存差距予样肯定鼓励正面鼓励反面惩罚起更促进作
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