吃透新课标运新教材
吃透新课标运新教材 ― 英语教师实践体会
四川乐县石湍中学教师 龙佑敏
作者简介：龙佑敏1966年6月23日生女四川省乐县中学英语级教师学英语科事中学英语教学21年余次获县级优秀教学奖教学验丰富
文章摘：文新课标心理学教育学语言学等角度分析初中学生英语学新教材程中变化运量新教学法教学理念教材学生发展文化中介师生进行话题宽松谐教学氛围兴趣培养信息技术运促进学生素质全面发展
关键词：中学生新课标新教材策略实施体会
前正进行轮基础课程改革广教师积极学新课标新理念探讨新课标求达目标提倡策略实施建议课程标准体现国家阶段学生知识技程方法情感态度价值观等方面基求体现新课程价值追求新教材功体现新教材正广泛学校新教材新课程价值取指导开发出型信息工作台里学生教师合作探究者身份学发展时新教材新课程价值取具体化物质化教育专家指出新教材出现更需教育思想变革果老师教育观念发生根改变难免会穿新鞋走老路学生继续题库资料堆里滚 面学新课标教学中应新教材实践体会
新教材新观念战胜传统教材旧观念
着新课程发展教材观念呈现新转种转根特征范例性教材作引导学生认知发展生活学格建构种范例学生必须完全接受象容引起学生认知分析理解事物进行反思批判建构意义中介强调教材学生发展文化中介师生进行话题师生进行教学活动目记住话题身通话题中介进行交获发展总教材作学科知识体系浓缩现教材学知识载体教材知识教材罗列学生应掌握学科领域理应法教师教学学生认识具绝权威性种远离生活情景学科中心学术中心教材观已国基础教育新课程基理念相差远显然传统传授知识课堂教学明显难适应时代求陈腐教学观念阻碍着创新培养传统教学模式非改首先教师观念改改知识提供者学促进者改强调教师行强调学生行改强调体会创造成果体会参创造程改强调教学次教学方式方法改变改讲授式灌输式谐式启发式互助式等建构式教学方式外师生位改变变参互助互学等关系
二新教材教育实践
1关注学生情感创设宽松谐民教学氛围策略
教学中特注重创设宽松教学心理氛围提供安全心理保障帮助学生克服学困难扫清学生学障碍第学生成功感课堂等学生设置种梯度问题中差层次学生机会展示力求跳跳摘桃子学生获取成功喜悦种成功感学生满足增强信心学愉快积极学生学驱动力例学生分层次回答问题力学答难题差生回答浅题答会成功感第二乐听取意见排斥学生错误失败创意想法众教师鼓励学生充分表达
独特见解师生评价优劣错误失败学生教师排斥引导学生中吸取验教训中获启示改正机会成绩差学生教师更予帮助信心克服困难力走出低谷第三常采讨式互助式学学中英语课天操练口语搭（partner）操练程中发现问题时纠正时学优点写英语文章互相阅读互相批改种学方式学生性充分张扬互相取长补短通较较发现发展
2鼓励实践激发兴趣策略
兴趣老师外语学浓厚兴趣学外语成愿需整认识活动激活起学生学兴趣直接影响学质量实践证明学生学容越感兴趣学动性积极性越高教师教学程中应努力培养学生学兴趣获取更佳教学效果
学生学兴趣学实践中形成发展起培养发展学生兴趣学实践中进行通实践学生体会语言身交际功真正激发学生学英语兴趣初中教材里许口语练采话形式利鼓励学生积极参加课堂活动然运英语进行交际活动课堂教学中根实际需创造真实病（seeing a doctor）谈天气（talking about the weather）等情景学生谈（free talk）课余时间里开展丰富彩第二课堂活动举办英语书法赛英语歌曲咔啦ok 赛英语诗歌朗诵晚会组建英语角办英语手抄报做英语贺卡演讲赛等等学生运学英语知识发掘潜力然运种活动中学生发现学知
识武时会产生极兴趣教师学生创造更实践机会开发智力扩知识面提高英语交际力激发学兴趣
三．信息技术学生建构英语知识桥梁
方面利媒体教学增课堂容量利学生获取知识媒体计算机利声光电动画等强功学生见听动手操作样通种感官刺激获取信息量肯定会利媒体教学非常利学生获取知识保持知识
方面突出教学重点突破教学难点提高课堂效率减轻学生学负担教介绍家庭成员媒体课通课件展示图片（father mother sister brother…）学生图片学单词操练话（this is my father that is my mother……）展示全家学生英语学介绍家
四新教材学教学体会
1新教材学符合需求
科学技术突飞猛进成推动济发展素谓种具创新精神实践力具独特见解协作意识具高级心理智力皮亚杰代表建构义观指出高级心理机源外部动作化种化通教学游戏日常生活劳动等种活动表现外智力动作外化实际动作新教材学培养需教育工作者致力新教材学教学培养出二十世纪真正
2．新教材变革教师带开拓空间发展机遇时带巨挑战 果教师适应变化新教材会教师带巨压力失败痛苦新教材面前课程标准作理实践教师孤立教师学生学生家长教育专家社会士建立种广泛联系新教材中建构生活世界现实生活世界建立真正密切关系体现出新教材开放性动态性教师更新会中国教育推新高点辈出
参考文献
新教材会教师带什 北京学出版社出版
课程标准学资料
网资料
心理学教育学书籍
新英语教材
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邮政编码：641506
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吃透新课标运新教材 ― 英语教师实践体会
四川乐县石湍中学教师 龙佑敏
作者简介：龙佑敏1966年6月23日生女四川省乐县中学英语级教师学英语科事中学英语教学21年余次获县级优秀教学奖教学验丰富
文章摘：文新课标心理学教育学语言学等角度分析初中学生英语学新教材程中变化运量新教学法教学理念教材学生发展文化中介师生进行话题宽松谐教学氛围兴趣培养信息技术运促进学生素质全面发展
关键词：中学生新课标新教材策略实施体会
前正进行轮基础课程改革广教师积极学新课标新理念探讨新课标求达目标提倡策略实施建议课程标准体现国家阶段学生知识技程方法情感态度价值观等方面基求体现新课程价值追求新教材功体现新教材正广泛学校新教材新课程价值取指导开发出型信息工作台里学生教师合作探究者身份学发展时新教材新课程价值取具体化物质化教育专家指出新教材出现更需教育思想变革果老师教育观念发生根改变难免会穿新鞋走老路学生继续题库资料堆里滚 面学新课标教学中应新教材实践体会
新教材新观念战胜传统教材旧观念
着新课程发展教材观念呈现新转种转根特征范例性教材作引导学生认知发展生活学格建构种范例学生必须完全接受象容引起学生认知分析理解事物进行反思批判建构意义中介强调教材学生发展文化中介师生进行话题师生进行教学活动目记住话题身通话题中介进行交获发展总教材作学科知识体系浓缩现教材学知识载体教材知识教材罗列学生应掌握学科领域理应法教师教学学生认识具绝权威性种远离生活情景学科中心学术中心教材观已国基础教育新课程基理念相差远显然传统传授知识课堂教学明显难适应时代求陈腐教学观念阻碍着创新培养传统教学模式非改首先教师观念改改知识提供者学促进者改强调教师行强调学生行改强调体会创造成果体会参创造程改强调教学次教学方式方法改变改讲授式灌输式谐式启发式互助式等建构式教学方式外师生位改变变参互助互学等关系
二新教材教育实践
1关注学生情感创设宽松谐民教学氛围策略
教学中特注重创设宽松教学心理氛围提供安全心理保障帮助学生克服学困难扫清学生学障碍第学生成功感课堂等学生设置种梯度问题中差层次学生机会展示力求跳跳摘桃子学生获取成功喜悦种成功感学生满足增强信心学愉快积极学生学驱动力例学生分层次回答问题力学答难题差生回答浅题答会成功感第二乐听取意见排斥学生错误失败创意想法众教师鼓励学生充分表达
独特见解师生评价优劣错误失败学生教师排斥引导学生中吸取验教训中获启示改正机会成绩差学生教师更予帮助信心克服困难力走出低谷第三常采讨式互助式学学中英语课天操练口语搭（partner）操练程中发现问题时纠正时学优点写英语文章互相阅读互相批改种学方式学生性充分张扬互相取长补短通较较发现发展
2鼓励实践激发兴趣策略
兴趣老师外语学浓厚兴趣学外语成愿需整认识活动激活起学生学兴趣直接影响学质量实践证明学生学容越感兴趣学动性积极性越高教师教学程中应努力培养学生学兴趣获取更佳教学效果
学生学兴趣学实践中形成发展起培养发展学生兴趣学实践中进行通实践学生体会语言身交际功真正激发学生学英语兴趣初中教材里许口语练采话形式利鼓励学生积极参加课堂活动然运英语进行交际活动课堂教学中根实际需创造真实病（seeing a doctor）谈天气（talking about the weather）等情景学生谈（free talk）课余时间里开展丰富彩第二课堂活动举办英语书法赛英语歌曲咔啦ok 赛英语诗歌朗诵晚会组建英语角办英语手抄报做英语贺卡演讲赛等等学生运学英语知识发掘潜力然运种活动中学生发现学知
识武时会产生极兴趣教师学生创造更实践机会开发智力扩知识面提高英语交际力激发学兴趣
三．信息技术学生建构英语知识桥梁
方面利媒体教学增课堂容量利学生获取知识媒体计算机利声光电动画等强功学生见听动手操作样通种感官刺激获取信息量肯定会利媒体教学非常利学生获取知识保持知识
方面突出教学重点突破教学难点提高课堂效率减轻学生学负担教介绍家庭成员媒体课通课件展示图片（father mother sister brother…）学生图片学单词操练话（this is my father that is my mother……）展示全家学生英语学介绍家
四新教材学教学体会
1新教材学符合需求
科学技术突飞猛进成推动济发展素谓种具创新精神实践力具独特见解协作意识具高级心理智力皮亚杰代表建构义观指出高级心理机源外部动作化种化通教学游戏日常生活劳动等种活动表现外智力动作外化实际动作新教材学培养需教育工作者致力新教材学教学培养出二十世纪真正
2．新教材变革教师带开拓空间发展机遇时带巨挑战 果教师适应变化新教材会教师带巨压力失败痛苦新教材面前课程标准作理实践教师孤立教师学生学生家长教育专家社会士建立种广泛联系新教材中建构生活世界现实生活世界建立真正密切关系体现出新教材开放性动态性教师更新会中国教育推新高点辈出
参考文献
新教材会教师带什 北京学出版社出版
课程标准学资料
网资料
心理学教育学书籍
新英语教材
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邮政编码：641506
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