教师口才：教师语言运用

教师口：教师语言运
　　世充满善谈者没真正会说话言谈体说点子容易想谈话吸引听众关键素兴趣果教师谈话引起学生注意会乐倾听
　　教师通敏锐识学生发送出信号知否厌烦教师越注意学生注意点越会厌烦厌烦首原学生生活中重事情错误认识第二原灵活意味着走极端拒绝谈话中遵循新明显反映方理然直接关心问题方意味着忽视方想提出问题问题常常学生真正兴趣真正思虑导拒绝问题作出反映通常失提供帮助真正机会
　　做会谈话教师意味着学生适合水谈话课堂教师常求学生谈知道少事情理解水言语流畅性差谈话摆出屈尊俯样子居高谈话教师必须学生够理解方式谈话教师必须注意讨事情学生重解释限注意广度两句话学生注意力会涣散教师辩白费口舌种情形关键断停顿查学生否
　　明白意思说清楚简单问题帮助学生常常种令苦恼回答倾完全没听懂更种问题形式教师种求样反应意味着请听者返回
刚刚予信息(……极重什)问刚刚说事情意义(果……意味着什)
　　会谈话教师特征言谈姿态没令讨厌气断重复知道等等说样话语耐心听着会心烦意乱样令容忍断手摆弄眼镜手帕
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档