年3+证书类高考中教班级数学取优异成绩中高分温x学143分次江达荣学141分130分5均分达822分远胜类学校取成绩区教育局学校正确领导付出汗水心血学辛勤努力结果
年高考备考工作中新高三数学老师没毕业班数学验3+证书类高考市面没现成复材料买说接受学校重挑战时否做否完成学校交务心里真没底然接受务必须认真做力求问心愧年努力终取丰硕成果回忆高考备考年想谈谈做法体会
纲精心编复资料
做复实效性针性复资料选择关重校3+证书类高考市面难买合适复资料根种实际情况采取编复资料行动具体做法:(1)根XX年考试说明教学纲周确定章节复容求(2)提前周备课教案练(3)章检测题综合检测题出典型题目考查学生
编辑份资料前定求做:认真学考纲握考试复求钻研课定学生学标准研究历届考题弄清 XX年命题形式推敲专家年试题评价年考题预测瞄准高考考试方总指导思想根班中实际情况开始进行备课编教学资料
进行编辑工作中做: (1)针学生中数学基础较差概念模糊知识脱节解题方法呆板现状逐摸清学生薄弱环节针实际材施教复中注意做铺路工作易难循序渐进绝放基知识点已学容易遗忘忽视知识做搭桥工作反复训练直完全掌握注意减缓坡度逐步加深难度学生慢慢坡感觉 (2)选择例题练时考虑容更考虑方法常方法猜想纳反证配方定系数等价转换分类讨构造函数数形结合等进行反反复复训练学生基掌握方法逐步达熟练运程度(3)目设计练易错问题时常练易混淆问题练重点问题反复练练程中求学生已错误进行纳结找出错误类型原练没达求学生组织相关训练进行补救直完全关
充分发挥优势特点编辑出套符合校学情资料优化复程提高复效果
二优化教学程课堂 45 分钟效益
复课容量节课中讲少例题节课学生效思维量少高三数学教学复中节课讲少例题例题定难度学生常常惊叹教师解题思路准简妙殊知问题尝苦苦思索出中辛苦学生知晓课教学复中教师告诉学生苦苦思索出佳思维途径简捷解题方法学生听起然津津味形成思维力时教师告诉学生成功思考失败受困挣脱困境程学生学道题解答招式教学中重视知识形成程弄清公式定理等背景源理解学知识时学生学会分析解决
问题方法具体做法:①学目标学生明②教师指导教材复资料学生读③教师指导知识规律学生找④教师指导点拨解题思路学生思考分析教师垄断⑤教师指导点拨错误学生析验教训学生结提高学生身应试力总句话想方设法创设问题情境强化学生参意识调动学生学积极性学生真正动起
检验复课务否完成时仅仅课程否讲完更中学生身真正落实少某种程度说高三数学复成败关键落实教师学生身落实少学生考出少切实解班情吃透学生课堂控制复深度实事求基础东西夯实教学程中首务中职数学中基础知识基技基数学思想方法落实学生身切实基分力争基分失分基锁定客观题前三道题定出学生目标低档题满分中档题高分高档题分3+证书类高考选择题较复阶段更强化选择题练提高选择题分率
三研究学生实际培优扶差分层教学
高三整体数学水言普遍基础较差学生高三学生会安排时间手忙脚乱学生应试力强学生心理素质差针学生采取方法进行辅导例数学学困生采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高学生根解决问题
全班数学拔尖学生基础较数学力较强数学综合素质较高数学高昂学兴趣课堂吃饱需增进更食物部分学生校佼佼者中学学生相
显稍逊色需更进步提高根情况[莲 山课件]节课留两道难度较题外进行拔高辅导分析年高考数学成绩难实际考出高分部分学问题出现学生喜欢精力花解答难题忽视常规性知识力解题时注重程规范性解题般性教学时抹杀积极开拓思维强调学针性利特殊时间进行特殊辅导
四心理教育助长学成绩
学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现怕定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
总取成绩代表正谓战斗正未穷期面中职生断增新形势3+证书类高考更需进行新学接受新挑战长风破浪会时直挂云帆济沧海 前进道路困难艰险锲舍山石攻玉 虚心学验断充实扎扎实实工作完善提高备考水奋斗
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