8月16日起参加宿州市教育局举办全市初中校长培训班学两期学学许新知识新理念受益匪浅8月17日午开学典礼聆听市教育局盛局长逸夫师范董校长刘校长等领导讲话更加领悟参加培训学重性接听取合肥实验学校校长叶传讲座校长领导艺术公信力执行建设>>明白作校长理想思考坚持规划追求成效理念8月17日午听取安徽省教育科学院吴儒敏教授讲座课程领导力知道什校长课程领导力建设课程领导力8月18日午听合肥教育学院阎龙博士讲座基课程标准课堂教学解课程标准质功特征基课程标准课堂教学18日午逸夫师范杜锋老师讲授常教育法律法规解社会组织关系明白提高修养格魅力19日听市县区教育局分教育局长报告20日听市位先进学校校长报告21日听取市委组织部岳峰科长报告深入开展创先正活动 加强改进基层建设午听宿州工业学校徐敬锋校长报告初中学校加强学生心理健康教育意义方法懂掌握学生心理教育知识重性22日听市教育局樊范报告市初中现状明确认识午听合肥市包河区教育局高俊局长报告科学规划强化理 注重实效23日午听合肥师范学院汪昌华教授讲座加强师资队伍建设提高教学水 明白学生中心新理念午听合肥行知学校许文良校长报告知道什学校办学校8月24日市教育局马科长卓长分做报告9月24日市教育局科长作教育事制度改革形势分析午市司法局孔科长解析青少年犯罪方面形势9月25日录学国家中长期教育改革发展刚 午
逸夫师范凌老师信息教育知识进行传授9月26日省教育学院教授陈宏友谈儒强分作学校理艺术特色学校建设讲座9月27日马鞍山七中学校校长崇仁马鞍山实验学校校长熊孔怀分新形势现代教育理模式抓队伍促发展抓理提质量走科学教研教改路明确前教育改革发展态势现代教育背景校长专业发展学校文化建设师德师风建设等方面作讲座9月28日宿州学院彭鸿雁教授周涛教授分作讲座9月29日座谈交流
面学认识谈点心体会:
重抓队伍建设
科学发展观核心学校发展核心发展促进学生全面发展担育务教师首先发展队伍建设作学校头等事抓
(1)抓中层领导队伍建设思想作建设着手增强校基层领导干部学工作觉性实效性强化基层领导示范作重点抓四方面容:抓学抓制度抓务实抓谐
(2)抓员队伍建设求位员严格求善学勤思考勇实践胆创新工作中挑战超越位员教师教育理念思维方式业务水工作力等方面走前列真正起先锋模范带头作
(3)抓教师队伍建设号召全体教师xx构建谐社会科教兴国指导方针努力学断进取新时期现代教师标准加强修养提升教师品位提高育力提高工作
艺术充分发挥骨干教师作做骨干引领资源整合享互赢引领全乡教师智慧力量凝聚实现教育事业振兴
二抓学校规范理
办民满意教育根结底提高教育教学质量首先抓教育教学常规理校备课课作业辅导教育教学活动开展重创新讲实效积极推进教育改革方法教师创新力教育教学艺术提高位学生全面成长发展提供佳营养套餐次强化教育教学质量目标调整校务必求真务实分制定出层面质量目标根定目标采取切实行方法措施落实目标提高质量实施程中仅仅重视结果更关注实施程总结反思激励教师学生效工作学全面谐发展规范理年位契机学校理规范化
三.立足职更新理念凝聚心
校长职业角色领导者理者教育者学科带头学校领导集体带头正张德文教授讲:校长带出学校做教育思想校长校长学校领导首先教育思想领导国家教育政策法规结合县教育局精神求校实际情况学校全局起指导组织协调统揽作明确办学目标规范办学行运教育规律选择高效方法统筹全校工作科学确定定时期学校教育教学工作重点发展规划组织实施工作务取定效果忘命学校办成师生发展台师生家长服务员角色客观公正公评价教师工作合理合法合情层次协调领导教师教师教师教师学生学生学生教师家长间际关系坚持感情留事业留原营造谐良际关系形成凝聚力发挥团队作团队
精神学校更发展新世纪情商成成功领导中重素校长更新观念培养学生目标抓教育理念更新教育理念教育境界符合教师学生实际理念促进学校教师学生发展营造良育环境校长激励竞争基点抓学校理机制建设师德素质核心抓教师队伍建设教育质量中心抓教研教学理机制创新思想指导抓基础设施建设总校长非常难老师学生家长服务员件简单事
四.学校必须走科学发展路
学校发展教师发展学生发展校长树立科学教科研理念超前教育意识带头搞教研教改积极参校长走进课堂走进学生走进教师教师学生发展学校教研教改攻方放课堂教学改革优化课堂结构提高高效课堂加力度关爱学困生转变学困生两重点引导教师研懂教材改进教法学困生交流思想建立相互信民等谐师生关系帮助学困生解决心理障碍力障碍思想障碍帮助找回信树立信心相信激发兴趣培养良学惯努力学走出困境认转变名学困生培养名优秀生意义更更重校长引导教师课堂学生科学安排讲学时间分配培养学生合作探究学方法发挥教研组作学校学期教研组教研教改攻方解决问题位教师攻点解决问题真正教研教改落实实处搞形式义走场教师专业发展素质提高学校真正发展
五学校发展离开学校文化建设
学校文化建设学校生存发展方式表现学校整体思想心理行方式决定着学校战略相应制度策略制定策划决定着教育教学质量提高发展速度决定着校种
资源开发利整合塑造着学校社会形象学校文化建设理应成学校战略发展重中重学校文化建设基结构精神层面执行层面形象层面三种层面相互联系制约精神核心执行形象两翼学校建设成绿色生态校园
总通培训更清楚认识开放教育中培养现代民教育中培养科学教育中培养创新谐教育中培养健康
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