《教师的心灵鸡汤》读书心得

教师心灵鸡汤读书心
　　简布鲁斯汀博士序言中写：教学意义做什已教学实生啊艾斯特・莱特书更懂：作教师没学生回报太确定学生否真影响整教学生涯中必定会留印象深刻事：许感动许兴奋许难……事生中宝贵百宝箱开百宝箱钥匙？
　　教学中金钥匙
　　非常欣赏书中句话：启发孩子门扉做老师需找门位置然温柔孩子推开门扉实孩子门扉金灿灿钥匙门扉底呢？书中露丝老师教育问题学生山尼时没感绝没放弃反感谢山尼样机会作挑战中获少宝贵验更认孩子愿意学观念现更坚信：师表者应该投入时间心力找出帮助孩子方法教师找开启发孩子门扉钥匙定获百宝箱中笔财富
　　二走孩子解孩子
　　解孩子仅解孩子外表现解需事中老师会先解孩子情况针孩子特点进行分析总结寻找教育突破口做心观察种外影响素包括家庭背景孩子成长发展追踪式调查爱受时间制约爱种子亚口布启示等事中老师先孩子家庭背景开起解分括孩子父母年龄职业家庭成员设身处考虑情感入手针
性引导孩子达实现教育目知道孩子学坏种行惯形成原解改变
　　教学生涯实段师生互相搀扶永止境学成长程会教学中断摸索前行心智慧断学成长做美丽老师
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