拥理想义情怀
——复旦学校长 杨玉良
首先想谈关理想现实理想义者时希座位学子理想义情怀
黑格尔说:民族仰星空希体会言仰星空应该学教师更学生果学师生仰星空民族希会
发现理想诠释成虚仰星空作种投机取巧作种智慧拉帮结派披团结外衣阴谋诡计涂抹层红色……
真正理想义高尚引哲学家赵汀阳先生句话:真正理想义者必定时现实义者认理想义者表明空谈义者
四年时间里国家民族担忧享受着易安定抱怨社会浮躁幸运享受着复旦学校园里沉静美……机会成长体会期盼心情次希家成坚定理想义者坚持理想
次想谈谈心外情境教育工作者受教育者十分重问题
年世界读书日校图书馆做讲话讲话中提书说书美国斯坦福学位学者写书津巴路西法效应书讲述著名斯坦福监狱实验作者做模拟监狱实验:招收社会没劣迹年轻志愿者中扮演囚犯扮成狱卒仅仅周实验迫停止原参加实验许格发生巨扭曲作者总结道:社会心理学量资料够佐证特定情境脉络(请位特注意特定两字)情境力量远超体力量书领悟身边体出现某种问题时急谴责必须知道情境究竟施加样种影响决定走
次想谈谈求知欲思考问题位毕业求知欲否够保存家分享保持强烈求知欲应该继续研究问题复旦通识教育理念希培养独立思考力批判性思维建构性思维精神果离开学校没问题者没力找问题进行思考丧失求知欲复旦老师定会非常遗憾通识教育说完全成功
坚持理想做位热切理想义者永远世界心世界作思考象爱世界变更加美
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