心爱学生 树高尚师德
尊敬位领导亲爱老师
学期中学校组织通种样形式先学教育政策认真学中学教师职业道德规范教师法等教育法律法规结合实际进行师德师风方面查深入反思
百年计教育教育计教师教师计师德 底什师德师风谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦……师德 十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅样做名教师呢认热爱学生尊重学生教师基道德素养教师学生愿意道德接交做教师学生愿意接教师身应道德学生学校里学受学影响受教师影响受教师影响学生愿意接教师学生愿意接教师学生影响{分页}
知作名合格教师学生培养成家愿意接注意培养学生道德学生成道德学生愿意接便学生施加影响首先成道德学识满足学生时求知愿真正动学生心格道德力量力量长久影响学生生学生未立身学生生影响讲学识权力外表等加起远道德重教师已失学生构成影响素学生心目中真实情感会真实显露出师德师风评价信
师德师风具体表现师生间保持种格等相互学相互尊重日师终身父告诫教师：天教师学生负责然父遵循子教父古训二学生成绩成气候父名抬高学生光三学生犯错应动承担起子教父教严师惰责做三条理解日师终身父真正含义算具师德
行业职业道德身特殊求性方面中性求事种职业单位里家庭中社会碰什心事绝种事造成良情绪转移服务象钱包班路偷昨晚家吵架者职称职务没利提升产生气愤懊恼悲伤烦躁常情教师站讲台面学生时角色转移教师里停留马路家庭者领导里做点容易应教师职业道德中较高求种境界达境界师德二字配加高尚二字
良师德师风形成绝非夕制度约束基础需广教师提高律意识觉改正生活工作中良惯学生中树立起良师德师风
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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百年计教育教育计教师教师计师德 底什师德师风谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦……师德 十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅样做名教师呢认热爱学生尊重学生教师基道德素养教师学生愿意道德接交做教师学生愿意接教师身应道德学生学校里学受学影响受教师影响受教师影响学生愿意接教师学生愿意接教师学生影响{分页}
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师德师风具体表现师生间保持种格等相互学相互尊重日师终身父告诫教师：天教师学生负责然父遵循子教父古训二学生成绩成气候父名抬高学生光三学生犯错应动承担起子教父教严师惰责做三条理解日师终身父真正含义算具师德
行业职业道德身特殊求性方面中性求事种职业单位里家庭中社会碰什心事绝种事造成良情绪转移服务象钱包班路偷昨晚家吵架者职称职务没利提升产生气愤懊恼悲伤烦躁常情教师站讲台面学生时角色转移教师里停留马路家庭者领导里做点容易应教师职业道德中较高求种境界达境界师德二字配加高尚二字
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