做一名师德高尚的教师


    做一名师德高尚的教师 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。育人先树德,教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。许多模范老师们的成功告诉我们作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。 一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心   既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己,立足现在,放眼未来,使今后的工作取得更大的进步,能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼 二、加强政治学习,不断提高政治素养   自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 热爱学生是教育的基础和前提。人的心理需要多种多样,而爱的需要是“最普通的基础核心”。当一个人爱的需要受到抑制,他的创造性就不能充分发挥,从这个意义上讲,没有爱就没有教育。教师爱学生,就要尊重学生,理解学生,处处为学生着想;教育好每一个学生,尤其对表现差的学生,也要满腔热忱地进行教育,而不能以不同的态度来对待他们。这种爱是没有条件的,是无私的奉献。教师在日常生活学习中,应该做到时时刻刻关爱每一个学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,努力培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦,积极进取 一个合格的教师应该认真备课,而认真备课不但备学生还要备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,充分体现学生的主体地位。 五、以身作则、率先垂范    教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。教师对工作认真负责,博学多识,语言表达富有感染力,学生的情绪就会高涨;如果教师对工作敷衍塞责,由于自己教学方法不当,还责备学生无能,学生的积极性和创造性就会受到压抑,产生的负作用是巨大的。 总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。教师要履行自己的责任,不断加强自身素质和知识修养,使自己具备浓情厚爱,崇高的师德;创新精神,渊博的学识,用高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。让我们在平凡的岗位上发挥出不平凡的力量! 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    王红远

    贡献于2019-03-15

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