2013年秋学期七年级家长会发言稿
位家长：
感谢家百忙中抽时间参加天家长会天机会坐起目孩子学孩子进步孩子明天
初中学区
初中学生幼稚童年青少年转变性逐渐形成时期生中重转折点完成学生质飞跃道难越坎学升入初中课程设置学容学方法际关系身心发育会面许新课题少初新生新学段缺乏认识认识足未根初中生活新特点进行调整结果初中手足措出现种种适应严重影响学质量健康成长
初中学相：科目容难度求高作业量
学科目容初中生学生学门类门学科容逐渐趋专业化接科学体系面学科常识性知识越越少反映客观事物规律性知识严密性逻辑性越越强
学方法求中学求学生学知识够理解基础记忆记忆基础灵活运初中阶段老师学生样手手指导学生学生感中学老师学老师讲授仔细学起吃力时完全消化吸收囫囵吞枣咽着学科样化深刻化求特需初新生学老师逐步着独立方发展培养学力具体表现：死记结公式重点掌握推
导程满足会解题穷究什样解孤立学知识知识点揉成整块形象思维抽象思维转变识记探究转变局限课拓展课外外合理分配科学时间计划重点
考试分数学考试分数初中考试分数等学生考90分常事情初中时候考80分班级第学常考90初中考格两者相提然分数作衡量学生发展唯项指标分数英雄时关注学生发展关注学生阶段成长历
正初中学众差常遇样种情况：初新生带着新奇愉悦迈进中学门半月月少新生便出现种消极心理症状讨厌学成绩失学产生焦虑情绪老师反感立学合群等等什呢？学进入中学仅学点改变年龄增长带意识增强孩子学时成绩班里做学生干部步入中学种种原没班干部感失学生学毕业时成绩理想学定差距产生卑感学生努力表现希老师学认实际情况事愿违等等状况导致学生发生心理问题
二初中生生理特点
中学整生历程关键时期专家形象喻第二次诞生阶段孩子生理心理发展变化急剧迅猛时期处生成长转折关头应予足够重视
1生理特点：
初中生正处少年期青年前期（称青春初期）中学生骨骼肌肉等发育极快逐步趋成熟体格趋定型身体部种器官机迅速增加趋成熟性器官发育逐步加快第二性征出现男女差异明显性心理变化激烈标志着体发育全面完成：初中生说长
2心理特点
（1）意识时期出现质变化青春期孩子体验感受前未清醒果说童认识评价基服成意见青春期孩子完全产生强烈兴趣热衷思考优点缺点特点……显十分恋时常夸缺陷够完美沮丧
（2）独立性增强进入青春期孩子总希承认尊重希摆脱成约束渴独立
（3）感情变化非常显著愁善感喜怒常常常令家长手足措感情变感情深化发生时期孩子已开始产生感受许细腻复杂感情
（4）开始关注龄间交龄间关系时期生活中十分重容青春期孩子脱离龄影响总彼间交认极重
（5）成世界关系开始变化青春期孩子愿意孩子样服家长老师希获样权利常固执父母顶撞
（6）性意识萌动性角色深化男孩女孩非常关心性角色完美程度接受欣赏程度：够够帅漂亮引注意等等渴解异性希异性友谊
变化发展进行程中已完成方面然完善成熟真正独立没形成相稳定性没成熟感情世界特殊时期孩子发展需家长关注利度青春发育期
三帮助孩子利度青春发育期
1孩子尊重成样孩子已进入青春期会简单服遵守命令
2孩子发表意见观点权利粗暴武断夺取孩子话语权
3请理解孩子青春期毕竟通成年桥梁真正成年意见判断常妥甚荒唐身家长然意反否决孩子意见时完全时表达出理解＿＿然家长接受家长懂想法明白感受
四初年级学生目前存问题：
1常动学难集中注意听课影响学
2作业惯差作业完成质量低会做题目没问学老师惯懂懂作业做错没时进行订正
3会听课懂做笔记融入新课堂
4粗心马虎常丢三拉四天学生忘记做作业忘记订正作业特周末作业学学校里抄
5学直延续着学里惯课听作业做老师教育老师顶嘴甚辱骂老师弄老师敢教育班干部敢样孩子成长非常利真引起家长重视
五位家长点建议
1做榜样型家长
配合老师加强孩子进行思想教育引导帮助形成正确世界观生观价值观良行惯做子女表率子女起互相监督勉励进步
2做监督型家长
作业督促：常检查孩子作业情况力指导错否改正相关作业通家校联系解睡觉前督促收拾作业
监控网：孩子网情况问题较迷恋网络荒废学业
作息督促：早7：00前校放学11：05午学12：00校放学520
安全督促：
3做细心型家长
学生喜怒哀乐常常表现脸行家长应系列变化中探索子女校表现情况情况属正常现象没作业常网聊天常电话作业普遍较少等家长发现应时解真相症教育情况通报班
4孩子创造良学环境
学需集中思想集中精力家庭生活中矛盾干扰影响孩子读书需心静做家长时做出牺牲孩子家学时候量玩麻牌等严重干扰孩子学事情五时学校保持联系互通情况寻找教育孩子办法电话号码变动请时转告果常校查效果会更学校全天天家长接日欢迎家长校听课者交流
祝位家长工作利家庭幸福次感谢支持学生蓬勃全面发展快乐学
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位家长：
感谢家百忙中抽时间参加天家长会天机会坐起目孩子学孩子进步孩子明天
初中学区
初中学生幼稚童年青少年转变性逐渐形成时期生中重转折点完成学生质飞跃道难越坎学升入初中课程设置学容学方法际关系身心发育会面许新课题少初新生新学段缺乏认识认识足未根初中生活新特点进行调整结果初中手足措出现种种适应严重影响学质量健康成长
初中学相：科目容难度求高作业量
学科目容初中生学生学门类门学科容逐渐趋专业化接科学体系面学科常识性知识越越少反映客观事物规律性知识严密性逻辑性越越强
学方法求中学求学生学知识够理解基础记忆记忆基础灵活运初中阶段老师学生样手手指导学生学生感中学老师学老师讲授仔细学起吃力时完全消化吸收囫囵吞枣咽着学科样化深刻化求特需初新生学老师逐步着独立方发展培养学力具体表现：死记结公式重点掌握推
导程满足会解题穷究什样解孤立学知识知识点揉成整块形象思维抽象思维转变识记探究转变局限课拓展课外外合理分配科学时间计划重点
考试分数学考试分数初中考试分数等学生考90分常事情初中时候考80分班级第学常考90初中考格两者相提然分数作衡量学生发展唯项指标分数英雄时关注学生发展关注学生阶段成长历
正初中学众差常遇样种情况：初新生带着新奇愉悦迈进中学门半月月少新生便出现种消极心理症状讨厌学成绩失学产生焦虑情绪老师反感立学合群等等什呢？学进入中学仅学点改变年龄增长带意识增强孩子学时成绩班里做学生干部步入中学种种原没班干部感失学生学毕业时成绩理想学定差距产生卑感学生努力表现希老师学认实际情况事愿违等等状况导致学生发生心理问题
二初中生生理特点
中学整生历程关键时期专家形象喻第二次诞生阶段孩子生理心理发展变化急剧迅猛时期处生成长转折关头应予足够重视
1生理特点：
初中生正处少年期青年前期（称青春初期）中学生骨骼肌肉等发育极快逐步趋成熟体格趋定型身体部种器官机迅速增加趋成熟性器官发育逐步加快第二性征出现男女差异明显性心理变化激烈标志着体发育全面完成：初中生说长
2心理特点
（1）意识时期出现质变化青春期孩子体验感受前未清醒果说童认识评价基服成意见青春期孩子完全产生强烈兴趣热衷思考优点缺点特点……显十分恋时常夸缺陷够完美沮丧
（2）独立性增强进入青春期孩子总希承认尊重希摆脱成约束渴独立
（3）感情变化非常显著愁善感喜怒常常常令家长手足措感情变感情深化发生时期孩子已开始产生感受许细腻复杂感情
（4）开始关注龄间交龄间关系时期生活中十分重容青春期孩子脱离龄影响总彼间交认极重
（5）成世界关系开始变化青春期孩子愿意孩子样服家长老师希获样权利常固执父母顶撞
（6）性意识萌动性角色深化男孩女孩非常关心性角色完美程度接受欣赏程度：够够帅漂亮引注意等等渴解异性希异性友谊
变化发展进行程中已完成方面然完善成熟真正独立没形成相稳定性没成熟感情世界特殊时期孩子发展需家长关注利度青春发育期
三帮助孩子利度青春发育期
1孩子尊重成样孩子已进入青春期会简单服遵守命令
2孩子发表意见观点权利粗暴武断夺取孩子话语权
3请理解孩子青春期毕竟通成年桥梁真正成年意见判断常妥甚荒唐身家长然意反否决孩子意见时完全时表达出理解＿＿然家长接受家长懂想法明白感受
四初年级学生目前存问题：
1常动学难集中注意听课影响学
2作业惯差作业完成质量低会做题目没问学老师惯懂懂作业做错没时进行订正
3会听课懂做笔记融入新课堂
4粗心马虎常丢三拉四天学生忘记做作业忘记订正作业特周末作业学学校里抄
5学直延续着学里惯课听作业做老师教育老师顶嘴甚辱骂老师弄老师敢教育班干部敢样孩子成长非常利真引起家长重视
五位家长点建议
1做榜样型家长
配合老师加强孩子进行思想教育引导帮助形成正确世界观生观价值观良行惯做子女表率子女起互相监督勉励进步
2做监督型家长
作业督促：常检查孩子作业情况力指导错否改正相关作业通家校联系解睡觉前督促收拾作业
监控网：孩子网情况问题较迷恋网络荒废学业
作息督促：早7：00前校放学11：05午学12：00校放学520
安全督促：
3做细心型家长
学生喜怒哀乐常常表现脸行家长应系列变化中探索子女校表现情况情况属正常现象没作业常网聊天常电话作业普遍较少等家长发现应时解真相症教育情况通报班
4孩子创造良学环境
学需集中思想集中精力家庭生活中矛盾干扰影响孩子读书需心静做家长时做出牺牲孩子家学时候量玩麻牌等严重干扰孩子学事情五时学校保持联系互通情况寻找教育孩子办法电话号码变动请时转告果常校查效果会更学校全天天家长接日欢迎家长校听课者交流
祝位家长工作利家庭幸福次感谢支持学生蓬勃全面发展快乐学
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