国培研修日志

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　　（九）
　　关学作教学思考
　　天午听沙区教研员董xx老师关作教学讲座午听沙区位老师作指导课说实话天培训学异信息轰炸量席卷信息时难消化脑子里面混沌片天接收关作教学信息没梳理出二三现边写边整理吧
　　作教学历较重视次作指导身力范围想样招数力求学生乐写写写直认作处学生表达交流需天董xx老师讲授作文功新认识：作文功认清处理社会然关系促进积极概念建构原作仅仅表达交际更帮助认知学处理种关系达断完善目
　　正董老师言时遇学生作文中某想写写现象知该作引导学生直接表达某愤恨淋漓致写恶作剧写现实中真实存性阴暗面等等样写吧会说写真话写真话吧感觉太劲现知道该处理样情况问学生：果方文章会样感受？会影响间关系？样写表达真实想法方舒服？嘿嘿学真
　　董老师提击较理念：作起步阶段学生适合写回忆性作文生活历感受结合起孩子件困难事起步阶段作适合现进行时提倡写活动体验式作
　　前没想适合学生写容认样容阶段写作求评价标准想理知识欠缺啊缺乏科学理念引导极心办坏事作教学认知违背童认知规律进行作教学岂拔苗助长学生作兴趣扼杀萌芽阶段？教材合理作容花心思改改学生教材
　　午作指导课设计精巧学生展示情况效果见课堂教等教会交学生方法等学生掌握方法老师教方式功夫涉教学思想教学智慧问题教学真件容易事
　　课执教老师家交流作教学思想反复提样文章写长苟衡量篇作文标准仅仅长者说长根成标准董老师言真情实感选材视角独特表达意思文章算文章文章通常太短长长具体长生动描写长丰富感受写长作作标准目标
　　格局细节――心中先作教学功目标方法整体认知次作教学中正确握方引导学生学运语言文字道路步步致走偏
　　作教学重道远
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