中学英语课教师计划
计划
指导思想
学校总体工作教学工作提高教研质量教学质量目标增强教学意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职作新课程改革契机更新教育教学观念先导课堂教学改革重点培养学生创新精神实践力重点断深化课堂教学改革搞校研修工作全面提高高中英语教研组教研工作水
二工作重点
学期英语学科教研工作课程改革中心围绕课改完善深化学科教学常规继续组织教师参加课改理学培训进行段公开课新教师汇报课组织学生参加全国中学生英语力竞赛 鼓励教师教学程中注意积累教学验撰写文组织课改研究课专题研讨等系列活动促进教师转变教学观念促进教师整体素质学科教学质量提高学科教学中渗透心理健康教育提高组合作学时效性重点开展教研组活动评教师互评相结合争取次教研组活动够达研究目次参加员收获
三工作目标
1继续加强教改提高课堂教学质量加强课补缺补差工作
2 加强教师教学基功训练提高师资队伍素质
3加强英语教科研理探究开发英语校课程
四工作措施
1备课：
a 熟悉教材纲提前通览全套教材通读教全册教材明确位作明确指导思想知识体系明确学生参知识学全程脉络布局做教学工作超前性备课工作前瞻性教学工作心中数握教材意图学科教学双基求教学意性效控制
b 解学情根教学容确定效教学策备课策略吃透两头先学教精讲精练培养惯指导方法
c 课前认真备课基础加强集体研究备课组活动中始终坚持研究教材研究教法学法坚持做 ① 做教材分析 ② 备教法学法 ③ 备例句情景设计课作业命题等
d 课堂教学中始终贯彻重基础技重学生学致提升综合力时教学中关注历年高考试题提升教学针性教学高度避免教考两张皮现象课认真写教记通断反思提高备课效性
2课求：
a 贯彻课改精神先学教求质训练根
b 激发学生学兴趣 注意学生层次探索种力培养
c 课堂教学中坚持精讲练反馈快反馈反馈信息时调整课堂教学
老师够接受较新教育理念教学实际操作差距利组宝贵资源发挥位老师优势集体合力作参种公开课示范课等活动教师教学技巧快提高教师参听课评课程中仅教学环节设计教材容容量握课时处理更深层次解开拓思路教研组备课组总结出教学环节中亮点：
①新课导入特殊方式
②听录音时学生知识求力求情意求握
③调动学生兴趣做法
④学生良学惯培养
⑤ 课务布置
3改进教研方式提高教研质量
(1)教师需求出发采参式研讨式等种学形式扎实效提高理学效果增强理学针性
(2)抓初初二初三英语教材学通网络学参考资料开展教材研究活动交流教学心体会验年级组织3节教学示范研讨课学体验新课程理念教学方式学方式转变
4 搞期末考试分析工作
计划二
学期指导思想：
九年级学期阶段复工作十分关键面着升学压力务面着两班学生英语程度相差实际情况更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式复模式时进行分层次教学基础学生加知识容量拓展知识层面更层楼基础较差学生势利导材施教原基础提高收获学基础
二学生情况分析
次期末第次质量预测成绩九年级(1)(2)两班学生英语学情况班级相似学生英语水普遍较差成绩部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣时注意面绝数学生时注重基础基东西抓起避免拔苗助长
三具体目标措施：
针实际情况准备方面着手调整教学目标教学措施：
1继续针中考题型求确定努力提高学生语言技：
听力方面：听懂课文致容抓住简单语段中观点回答较简单问题说口语表达方面：恰语调节奏表达课文意准备般话题作短暂表达
阅读理解方面重点求理解阅读材料中观点态度通分析句子结构理解难句长句加强阅读理解训练
写作：简单写出连贯结构较完整句子写作文中基做文体较规范语句较通够较达中招考试数学生求
2中招考试突出重点顾全面坚决坚持分类教学分层推进教学思想类学生学获提高针学生英语基础普遍较差情况基础抓起抓英语基础知识逐步做语音语调然体运词汇描述较复杂事物行特征说明概念进步掌握描述时间点方位表达方式等学会规定惯语固定搭配掌握基句型时态避免时考试中常见性错误提高学生应考试力
程度较学逐进行分析谈话摸清特点思想法放矢促进步发展
3科教师搞配合学生够全面发展出现严重偏科现象
面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神基础突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技发展心智拓展视野
学生英语中学英语学生成英语者仅仅学者学英语程中体味轻松成功快乐希通学期教学方面够学生英语水提高方面更激发英语兴趣走生道路校学生面中招升学做出应贡献
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计划
指导思想
学校总体工作教学工作提高教研质量教学质量目标增强教学意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职作新课程改革契机更新教育教学观念先导课堂教学改革重点培养学生创新精神实践力重点断深化课堂教学改革搞校研修工作全面提高高中英语教研组教研工作水
二工作重点
学期英语学科教研工作课程改革中心围绕课改完善深化学科教学常规继续组织教师参加课改理学培训进行段公开课新教师汇报课组织学生参加全国中学生英语力竞赛 鼓励教师教学程中注意积累教学验撰写文组织课改研究课专题研讨等系列活动促进教师转变教学观念促进教师整体素质学科教学质量提高学科教学中渗透心理健康教育提高组合作学时效性重点开展教研组活动评教师互评相结合争取次教研组活动够达研究目次参加员收获
三工作目标
1继续加强教改提高课堂教学质量加强课补缺补差工作
2 加强教师教学基功训练提高师资队伍素质
3加强英语教科研理探究开发英语校课程
四工作措施
1备课：
a 熟悉教材纲提前通览全套教材通读教全册教材明确位作明确指导思想知识体系明确学生参知识学全程脉络布局做教学工作超前性备课工作前瞻性教学工作心中数握教材意图学科教学双基求教学意性效控制
b 解学情根教学容确定效教学策备课策略吃透两头先学教精讲精练培养惯指导方法
c 课前认真备课基础加强集体研究备课组活动中始终坚持研究教材研究教法学法坚持做 ① 做教材分析 ② 备教法学法 ③ 备例句情景设计课作业命题等
d 课堂教学中始终贯彻重基础技重学生学致提升综合力时教学中关注历年高考试题提升教学针性教学高度避免教考两张皮现象课认真写教记通断反思提高备课效性
2课求：
a 贯彻课改精神先学教求质训练根
b 激发学生学兴趣 注意学生层次探索种力培养
c 课堂教学中坚持精讲练反馈快反馈反馈信息时调整课堂教学
老师够接受较新教育理念教学实际操作差距利组宝贵资源发挥位老师优势集体合力作参种公开课示范课等活动教师教学技巧快提高教师参听课评课程中仅教学环节设计教材容容量握课时处理更深层次解开拓思路教研组备课组总结出教学环节中亮点：
①新课导入特殊方式
②听录音时学生知识求力求情意求握
③调动学生兴趣做法
④学生良学惯培养
⑤ 课务布置
3改进教研方式提高教研质量
(1)教师需求出发采参式研讨式等种学形式扎实效提高理学效果增强理学针性
(2)抓初初二初三英语教材学通网络学参考资料开展教材研究活动交流教学心体会验年级组织3节教学示范研讨课学体验新课程理念教学方式学方式转变
4 搞期末考试分析工作
计划二
学期指导思想：
九年级学期阶段复工作十分关键面着升学压力务面着两班学生英语程度相差实际情况更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式复模式时进行分层次教学基础学生加知识容量拓展知识层面更层楼基础较差学生势利导材施教原基础提高收获学基础
二学生情况分析
次期末第次质量预测成绩九年级(1)(2)两班学生英语学情况班级相似学生英语水普遍较差成绩部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣时注意面绝数学生时注重基础基东西抓起避免拔苗助长
三具体目标措施：
针实际情况准备方面着手调整教学目标教学措施：
1继续针中考题型求确定努力提高学生语言技：
听力方面：听懂课文致容抓住简单语段中观点回答较简单问题说口语表达方面：恰语调节奏表达课文意准备般话题作短暂表达
阅读理解方面重点求理解阅读材料中观点态度通分析句子结构理解难句长句加强阅读理解训练
写作：简单写出连贯结构较完整句子写作文中基做文体较规范语句较通够较达中招考试数学生求
2中招考试突出重点顾全面坚决坚持分类教学分层推进教学思想类学生学获提高针学生英语基础普遍较差情况基础抓起抓英语基础知识逐步做语音语调然体运词汇描述较复杂事物行特征说明概念进步掌握描述时间点方位表达方式等学会规定惯语固定搭配掌握基句型时态避免时考试中常见性错误提高学生应考试力
程度较学逐进行分析谈话摸清特点思想法放矢促进步发展
3科教师搞配合学生够全面发展出现严重偏科现象
面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神基础突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技发展心智拓展视野
学生英语中学英语学生成英语者仅仅学者学英语程中体味轻松成功快乐希通学期教学方面够学生英语水提高方面更激发英语兴趣走生道路校学生面中招升学做出应贡献
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