位领导位老师早现代学校已月时间月工作中深切体会做老师门学问事情想象中简单特前面位老师教学验反馈启发面班级理政治教学方面信誉位老师交流想法体会
作名应届毕业生应聘现代学校第年直接担四班班压力想知领导信事朋友鼓励动力坚定信念工作程中动观察分析优秀班理班级处理问题学生常交流中学实践验特王涛老师周启旭老师现代学校工作时间长验丰富常工作中启发引导
班级理方面
1解理解尊重学生严格求学生结合起作名老师首先解学生开展教育教学工作前提解学生总体学生深入认识局部体层面解学生解学生家庭情况解学生心理状况表面学校学生特殊状况较学生存心理阴影心理负担较重面种状况班必须深入解针学生性格特点心理状况采取教育方式解学生方式种样直接学生交流通侧面解学生深入解充分理解学生做事方式性格特点种理解学生深切感受学生找知音感觉样拉学生距离拉距离划定行规范予严格监督规范行方式
2重视特殊学生关心心理疏导加强特殊学生转变
特殊学生班里安定素稳定特殊学生关系整班级成败正谓兵伐谋攻心学生必须心理层面进行突破刚接四班时候发现班里特殊学生较致累第种孔桂元代表心理存异常容易偏执学生针样学生家校联合心理进行疏导家长带学生咨询心理医生第二种xxxxxxxx代表刺头型学生学生初中时候基班课老师放眼里生活问题家庭xx例初中时候常班课老师骂甚动手课想想回家两天学生首先构建情感基础关心然树立规范意思硬敢硬目前老师学做尊重会走极端中高春阳黄瑞张鑫转变明显特高春阳聊天时候说刚开学相变没想变老实现班里科老师批评接受什满会采取极端方式会动找交流
3重视感恩教育励志教育注重精神引领
班里气氛时候会适时利班会课等时间学生进行感恩教育励志教育讲时候总十分安静讲完部分学生流感动眼泪感悟思考会发现时候学生美会天面
4夸奖少批评
现学生普遍尊心较强适时夸奖会树立信新学生班级中老师眼里找价值时候夸奖起批评作针犯错较严重学生批评
必少批评学生心服口服注意方式方法刚开始确立原学生少骂学生性较强学生(特女生班里种雯代表)谈话谈话标准量谈哭聊哭样谈次话避免事情发生
政治教学方面
首先政治教学思想性实践性结合起
讲课时候量掺杂社会热点理知识生活实际结合起拉理生活距离样活跃课堂氛围培养学生政治意识重难点知识讲解案例说明学生先理解记忆
次提问学生鼓励学生
针学生学状况采取提问方式量进生发言时学优生设置难度稍高点问题位学生体会成感时针学生表现鼓励少批评高二班程毅例学兴趣较低想学学会通设置层次问题开始告诉答案位置书读现非常熟练背书连续坚持天现班里学生听课认真背书积极学生高五班孙浩政治课时候桌玩五子棋逮没直接批评问棋回答信心满满然学生背书时间局赌注:果输学知识点次背果赢满足合理求结果毫悬念输掉赛乖乖安心背书3讲解知识点时候学生常考什考什题型里容易错时讲题时候渗透做题技巧
期感悟处请老师批评指正谢谢家
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