学教案检查结(精选篇)
第篇：学教案检查结
体现开学初教导处发**学教案编写求全面促进学校教学工作规范化10月11日教导处全体教师教案进行检查现具体情况总结：
优点
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际书写教案指导教学实际课时教案突出三维目标渗透新课程理念面全体积极倡导合作探究教学模式定教学准备程清晰语文组戎琦老师教案写非常认真结合年级学生特点配合年级汉语拼音教学简单汉字教学画许简笔画形象生动想位老教师样态度教学没教会学生数学组陶桂莲郝红敏2位老教师认认真真备课种精神值年轻教师学
2部分老师教案够学校教案编写求进行备课全册课标求教材分析教学进度安排单元知识结构分析单元考试分析语文老师作文讲评记录吴信志老师单元测试分析写非常具体非常针性附（吴信志老师写第单元试卷分析）：艾漪老师作讲评记录学生写作真实程果位老师没细致批阅学生作会细致分析通作文讲评体会老师精心批阅作业程附（艾漪老师作讲评设计）
3部分老师时反思教学中失时写教记针性进行设计（写教学边记者教学旁注）真正达反思效果
语文组刘珺艾漪老师采电子备课旁注反思记录特详细切合教学实际够教学课余读教学理念结合起反思升理高度刘珺老师写样旁注：原设计想象叠翠流金’词眼前展现出样画面？刘珺老师问题画道线教案旁边写道：问题提出没举手突然意识难度作答帮助学生理解词意次教课时想会媒体幅图画展示学生效果会更写第单元口语交际反思（附）艾漪老师梅花魂课教学反思（附）想果老师够2位老师样心反思教学身教学水提升教学质量提高应该处
外数学组王欢老师带2班数学加班工作英语组王德芳老师担教研组长带3班英语课语文组延英老师担四年级语文教学务兼班说语文组元老3位老师工作量非常然认真记录着
课教反思（展示：延英王欢王德芳教案）综合组陈权校长担信息技术课说学科陈校长课教师样认真写着课教学旁注教学反思反思中写道：节课学生学兴趣挺高部分学生未带鞋套加第节课课堂节奏紧凑学生注意力易分散精讲细讲拖时确实研究课题外综合组汪莉沈月教案数学组曹春燕语文组李婷教案写错
二足
1次教案检查中绝部分教师做先备课课求老师教案问题设计没趣味性引发学生思考
2学校教案编写求检查中发现教师开学初交教学计划进度教学案里没体现老师电子备课教案没做调整设计没旁注部分老师单元考试情况没做分析更谈步改进措施样教学会存盲目性语文老师没备作文评讲课老师教案缺少板书设计
3老师教学反思书写时老师课反思简单句话两句话结束教学反思停留形式化针性强起反思——调整——改进作
三改进
1教导处加检查力度增加抽查次数改变检查方式量家互相检查互相约束互相学
2检查时存问题进行交流
3必时教师进行指导
校次教案检查体情况教案反映位教师教学态度希家断钻研教学时认真进行教案设计教案希做继续坚持理想端正态度加改进
家勉走进课堂时候力做辜负渴求知识眼睛
第二篇：学教案检查结
学教案检查结
学校统安排教导处2014年9月26日——9月29日全校语文数学学科教师教案进行次检查检查容包括教师电子教案教师风格案两部分现次检查情况结：
电子教案
（）取处：
1教师立足年级教材学科特点学生年龄特点进行教学设计
2绝数教师够学校求超双周备课
3学目标设定总体明确具体具操作性评价性
4教学流程够做较详实具体符合学情
5数教师够时教学实际进行较针性反思
6语文学科教师学情分析教材分析
7郭挺圆邵娜老师仅课总目标课时分目标
8语文学科部分教师教案目标检测设计
（二）足处：
1极教研组长没做超双周备课样组教师留充足二次备课时间
2普遍没评价设计
3部分教案格式够规范边距2行间距28磅段间距没设置0
4极教师教案略显简单组教师提供更范
5极教师没时进行反思
6少部分教师部分课时没板书设计
7学目标设定课时欠斟酌
二教师风格案
（）取处：
1普遍书写工整
2评价设计较前较进步
3教师基做立足年级教材学科特点学生年龄特点进行教学设计
4绝数教师够学校求超周备课
5数教师够时教学实际进行较针性反思
6刘春红老师反思特红笔标注利教学查漏补缺
7徐荣珍老师课时板书设计
（二）足处：
1课时量足918交教案开学交教案日12教学日加超周备课求少应该15课时
2学目标叙写够规范部分教师出现学生学生等词语关键词提炼够精准
3教学重难点第二课时完全样课时侧重
4教师部分课时评价设计完全相缺乏针性
5时进行反思开学没进行课时反思极教师反思应付嫌缺乏生成思考少部分教师反思容够具体措施够力没做失
6性设计搬电子教案教学流程缺乏分析思考体现出授课教师风格
三建议：
1学目标叙写明确具体操作评价指性强
2根学目标制定行效评价措施
3书写格式应量规范电子教案排版应学校统规定设置整体排版科学条理环节齐全
4电子教案教学流程完整环节必须齐备
5电子教案教学容应量详实具体符合学情
6风格案性设计量突出性求全面求突破点
7板书设计应简洁明清晰体现教学思路
8教学反思容具体措施力失生成思考建议红笔书写者红色字体标注
9风格案建议教案右角铅笔标页数方便核免误
第三篇：新庄学教案检查结
2014年3月5日学教案检查结
新庄学建校重视教师教育教学理监督力争教案检查中时解教师教学动态发现问题时解决3月5日教务处老师课教案进行较细致全面检查现具体情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学计划安排教学进度课时教案突出三维目标渗透新课程理念面全体积极倡导合作探究教学模式定教学准备程清晰
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点逐步素质教育目标拢
3部分教师备门年级课务繁重备课量认真仔细备门节课充分体现位老师备课工作重视程度
4数教师根教学象培训项目科学设计教案根年龄层次学生采取科学容进度
5教学反思定量教学反思停留形式化针性强起反思——调整——改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改次撒谎更加完美数优秀反思中确实老师做课中反思课反思针性进行设计真正达反思效果
二具体情况
1交教案教师数：赵霞（1）王举文（1）王廷娥（1）苏昌莉（1）罗书彦（1）罗立鹏（1）黄丽丽（2） 做认真备课提前备课求博采众长位教师充分利网络单元分组商讨修改完成集体备课基础教师结合教材理解结合教学风格数教师制作教案详细书写工整环节齐全部分教师设计思想独特体现校园教育特点教师充分利教学资源教学更加生动形象
1交教案教师数：李宏荣（1）常文（1）柴莉莉（2）杨喜洲（1）陈霞（3）武祖周（1）赵燕勇（1）李增田（1）李克勤（2）武胜（1
）柴文娟（1）张克刚（2）赵凤伟（1）蔡邦聪（1）
2高语组老师备课情况良备课认真仔细书写规范部分老师备祥案教学目标明确重难点清晰李金锦赵丽翟兰玉老师教案做教学环节紧凑注重教学思想渗透部分老师写课反思马志丽翟兰玉宁喜雪莹等位老师外张志猛吴骞魏瑞霞王春玲位老师教案容进行详细批注
数学组：
1交教案教师数：李景璞（2）常立钢（1）李冬冬（2）陈红（2）杨文娟（1）田娜（1）王俊明（2数学1品德）李伟博（1）米晓莉（2）师明月（2数学1品德）罗建青（1）徐辉（1）胡莹（1）
2数学组老师备课情况良教案书写认真仔细教学环节分布合理教学中关键知识详细说明周计划单元教学目标教材分析李景璞李冬冬杨文娟徐辉罗建青胡莹位老师做课课反思常立钢陈红田娜王俊明李伟博米晓丽师明月值提
王俊明师明月老师教数学教案仅工整详细品德教案做书写认真教学目标明确伴反思课组：
1交教案教师数：海彩丽（2）张瑞雪（3）杨月（1）秦海燕（2）武瑞卿（2）姜瑜（1）李兰香（1）吴惠茹（1）白雪（2）兰婷（1）殷亮（4）
2课组教师教案基教案格式书写字迹工整教学容详细学法具体教法灵活样课时反思教学教学工作促进作尤英语老师（
兰婷白雪）全英教案展示出扎实基功课堂日常语做预设老师写两三甚四教案海彩丽秦海燕吴瑞卿白雪外张瑞雪殷亮老师分写34年级科学品德教案中教学目标明确教学准备充分教学重难点突出教学方法新颖足处老师课时重难点没突出出课反思深度够深等提高
体音美组：
1交教案教师数：周婷（3）张欣（1）刘婷（2）麻白娟（3）席季娈（1）朱迎坤（2）程海（1）薛静（2）阴开端（1）赵水成（1）
2体音美组位老师求交教案做认真备课书写工整环节紧凑程完整具体位老师根年级特点结合课程容准确握教学目标教学重难点失两方面进行反思达教学反思效果逐步提高教学质量赵水成薛静朱迎坤席季娈麻白娟刘婷张欣周婷等位老师
三存问题
1次教案检查中然备课次数足现象消失做先备课课求老师教案容没趣味性引发学生思考应该引起全体老师重视
2教师备课程简单教学活动体现文字性表述偏少字迹够工整
3部分教师教案教学程简单没体现情景创设利实际教学操作
4坚持写教学反思教师数课反思简单乏写反思需位老师值重视
四改进措施
1组织教师学写电子备课教案
2教研组加检查力度教务处增加抽查次数
3必时教师进行指导
4检查时存问题进行交流
校次教案检查体情况教案反映位教师教学态度希家断钻研教学时认真编写教案希做继续坚持理想端正态度加改进真正教书口号落实处
郑东新区聚源路学教务处
2014—11—8
第四篇：香兰中心学教案检查结
香兰中心学教案检查结
优秀教案
语文：孙秀梅张亚晶王丽秋潘伟孙吉军尚立秋 数学：宫敬李红梅鞠娟刘丽梅刘岩王丽秋 英语：李京玲卢桂香
体音美：体音美组教师教案千秋
二优点：
（1）全册单元点分析全册教材分析单元点分析等
（2）环节齐全课时量充足
（3）备课认真手写教案书写认真规范（张亚晶王丽秋潘伟孙吉军宫敬李红梅）二次备课（李京玲李京巧孙秀梅）
（4）做先周备课
三存问题
1板书设计规范（前面圈起没单独列出）太简单课时缺少
2教学重难点太齐全二次备课够深入
3课时缺少全册教材分析单元教学目标
4教学环节中没写教具准备享教案老师没根班学生学情进行修改
5课标思想够深刻没新课程理念运教学实践中教学设计缺乏创新
6老师教案容没趣味性引发学生思考应该引
起全体老师重视部分教师教案教学程简单没体现情景创设利实际教学操作
四建议：
1深化二次备课
2完善板书设计
3补充全册教材分析单元教学目标
4教案设计时定做环节完整齐全全册教材分析整册课分析理解整学期教学时非常重外写教案时份完整教案必备环节考虑呈现教案更效指导教学
5加强学认真研读课标努力新课程理念运教学实践中
6年轻教师验教师优秀教师学通听课观摩教学程思路然教案样设计
教案备课文载体式样编写教案程钻研教材构思教学程凝聚着教师教学理解感悟体现教师创造力教案定程度折射出教师教学理念呈现出教师教学理想追求闪烁着教师教学智慧创造精神常写常新写出创意写出风采
教师教学性风格应该先教案起步校次教案检查具体情况教案够反映位教师教学态度业务力希老师认真撰写教案教案具更强操作性规范性实性业务综合素质提高
第五篇：王古学教案检查结
王古学教案检查结
优秀教案
语文：
杨琳孙松
数学：
王成兵王慧玲
英语：
张丽
书法教案：
李慧敏
二交情况
绝数教师规定时间教教案（5月12日午时交教案记录）
三优点
1部分老师教案容规范书写认真严格备课求进行备课数学教案全册教材分析单元测试分析板书设计张丽孙松老师备课教案非常认真严格学校备课求备课注意方面细节求真谓挑剔
2数教师电子备课教案根教学实际做相应调整数老师认真写教学反思老师教学反思实践已升理高度篇篇文王成兵校长王慧玲老师方面做特杨林老师教案十分感动作
名老教师全身心投入教学中真容易教案值全校教师学鉴
三存问题
1手写教案字体太潦草行书居
2部分语文教案单元计划教师课时缺少全册教材分析教学进度
3教师板书设计规范太简单课时缺少板书设计
4教师教学重难点太齐全课总教学目标重难点课时没
5教师教案教学环节中没写教具准备享教案（电子教案）老师没根班学生学情进行修改
6教师交教案拖拉原5月12日午检查完直拖午查完
四建议：
1手写教案写正楷字书写工整
2完善板书设计
3补充全册教材分析单元教学目标教学进度
4教案设计时定做环节完整齐全全册教材分析整册课分析理解整学期教学时非常重外写教案时份完整教案必备环节考虑呈现教案更效指导教学
教师教学性风格应该先教案起步校次教案检查具体情况教案够反映位教师教学态度业务力希老师认真撰写教案教案具更强操作性规范性实性业务综合素质提高
王古学作业检查结
全校语文作业检查现总结：
1教师批改认真错误方学生改正进行踪批改
2教师够全收全改特作文方面严格遵循学校批改求进行精批细改学生作文中出现词句划出点评结尾总评部分教师写建议
3教师种表扬方法例写真棒优秀等老师优良等
4学生作业格式统分量适宜难度适中
5年级学生作业设置致作业类型样次数基致
6部分学生书写认真作业整洁根老师批改求进行改正 三存问题建议
1低年级写句子训练初步引导学生注意作文格式段开头空两格标点符号点行开始等中高年级部分差生作构思选材语言运需老师番功夫解决存问题
2误改现象较普遍尤学生错字拼音错误语病等没发现说明改作业时够细致部分差生作业作业潦草涂改厉害错题没时订正订正时告诉学生订正方法
始终采学期希开始批改作业做认真
3批改符号致老师号错号批阅时间（622）前致
4善激励性指导性语言尤语文老师惜言金学校建议作业中激励性语言次作业检查时候起色
5三四五六年级作文部分没眉批段批
适量性科学性规范性布置作业原认真规范高效批改作业追求目标相信心做做
数学作业进行认真检查现结： 批改总体情况：
1全体数学教师教导处作业批改制度认真时全收全改次数足
2数学教师年段求进行布置作业作业量适中难度适中
3部分学生作业书写较规范保持整洁（该直尺画线尺子画）格式较统四五年级作业竖式书写较
5部分教师鼓励性评语进行批改评价作业特年级五年级评价语言较
6教师督促学生时订正错题部分学生养成订正错题惯老师订正错题检查批改
建议：
1时学生注意作业书写清洁格式统
英语科作业检查结
方面：
1．总体说学生作业清洁书写工整 态度认真
2．年级作业格式统难度适中份量适中老师批改认真做全收全改
3．老师时批改求学生错单词时改正做作业形式奖励部份教师评语激励学生认真时完成作业
4．教师精心设计作业学生作业求 需改进方面：
1．书写潦草学生进行思想教育纠正学态度
2．基础较差学生做基础题目
安全作业：三六年级安全作业普遍字体潦草
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第篇：学教案检查结
体现开学初教导处发**学教案编写求全面促进学校教学工作规范化10月11日教导处全体教师教案进行检查现具体情况总结：
优点
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际书写教案指导教学实际课时教案突出三维目标渗透新课程理念面全体积极倡导合作探究教学模式定教学准备程清晰语文组戎琦老师教案写非常认真结合年级学生特点配合年级汉语拼音教学简单汉字教学画许简笔画形象生动想位老教师样态度教学没教会学生数学组陶桂莲郝红敏2位老教师认认真真备课种精神值年轻教师学
2部分老师教案够学校教案编写求进行备课全册课标求教材分析教学进度安排单元知识结构分析单元考试分析语文老师作文讲评记录吴信志老师单元测试分析写非常具体非常针性附（吴信志老师写第单元试卷分析）：艾漪老师作讲评记录学生写作真实程果位老师没细致批阅学生作会细致分析通作文讲评体会老师精心批阅作业程附（艾漪老师作讲评设计）
3部分老师时反思教学中失时写教记针性进行设计（写教学边记者教学旁注）真正达反思效果
语文组刘珺艾漪老师采电子备课旁注反思记录特详细切合教学实际够教学课余读教学理念结合起反思升理高度刘珺老师写样旁注：原设计想象叠翠流金’词眼前展现出样画面？刘珺老师问题画道线教案旁边写道：问题提出没举手突然意识难度作答帮助学生理解词意次教课时想会媒体幅图画展示学生效果会更写第单元口语交际反思（附）艾漪老师梅花魂课教学反思（附）想果老师够2位老师样心反思教学身教学水提升教学质量提高应该处
外数学组王欢老师带2班数学加班工作英语组王德芳老师担教研组长带3班英语课语文组延英老师担四年级语文教学务兼班说语文组元老3位老师工作量非常然认真记录着
课教反思（展示：延英王欢王德芳教案）综合组陈权校长担信息技术课说学科陈校长课教师样认真写着课教学旁注教学反思反思中写道：节课学生学兴趣挺高部分学生未带鞋套加第节课课堂节奏紧凑学生注意力易分散精讲细讲拖时确实研究课题外综合组汪莉沈月教案数学组曹春燕语文组李婷教案写错
二足
1次教案检查中绝部分教师做先备课课求老师教案问题设计没趣味性引发学生思考
2学校教案编写求检查中发现教师开学初交教学计划进度教学案里没体现老师电子备课教案没做调整设计没旁注部分老师单元考试情况没做分析更谈步改进措施样教学会存盲目性语文老师没备作文评讲课老师教案缺少板书设计
3老师教学反思书写时老师课反思简单句话两句话结束教学反思停留形式化针性强起反思——调整——改进作
三改进
1教导处加检查力度增加抽查次数改变检查方式量家互相检查互相约束互相学
2检查时存问题进行交流
3必时教师进行指导
校次教案检查体情况教案反映位教师教学态度希家断钻研教学时认真进行教案设计教案希做继续坚持理想端正态度加改进
家勉走进课堂时候力做辜负渴求知识眼睛
第二篇：学教案检查结
学教案检查结
学校统安排教导处2014年9月26日——9月29日全校语文数学学科教师教案进行次检查检查容包括教师电子教案教师风格案两部分现次检查情况结：
电子教案
（）取处：
1教师立足年级教材学科特点学生年龄特点进行教学设计
2绝数教师够学校求超双周备课
3学目标设定总体明确具体具操作性评价性
4教学流程够做较详实具体符合学情
5数教师够时教学实际进行较针性反思
6语文学科教师学情分析教材分析
7郭挺圆邵娜老师仅课总目标课时分目标
8语文学科部分教师教案目标检测设计
（二）足处：
1极教研组长没做超双周备课样组教师留充足二次备课时间
2普遍没评价设计
3部分教案格式够规范边距2行间距28磅段间距没设置0
4极教师教案略显简单组教师提供更范
5极教师没时进行反思
6少部分教师部分课时没板书设计
7学目标设定课时欠斟酌
二教师风格案
（）取处：
1普遍书写工整
2评价设计较前较进步
3教师基做立足年级教材学科特点学生年龄特点进行教学设计
4绝数教师够学校求超周备课
5数教师够时教学实际进行较针性反思
6刘春红老师反思特红笔标注利教学查漏补缺
7徐荣珍老师课时板书设计
（二）足处：
1课时量足918交教案开学交教案日12教学日加超周备课求少应该15课时
2学目标叙写够规范部分教师出现学生学生等词语关键词提炼够精准
3教学重难点第二课时完全样课时侧重
4教师部分课时评价设计完全相缺乏针性
5时进行反思开学没进行课时反思极教师反思应付嫌缺乏生成思考少部分教师反思容够具体措施够力没做失
6性设计搬电子教案教学流程缺乏分析思考体现出授课教师风格
三建议：
1学目标叙写明确具体操作评价指性强
2根学目标制定行效评价措施
3书写格式应量规范电子教案排版应学校统规定设置整体排版科学条理环节齐全
4电子教案教学流程完整环节必须齐备
5电子教案教学容应量详实具体符合学情
6风格案性设计量突出性求全面求突破点
7板书设计应简洁明清晰体现教学思路
8教学反思容具体措施力失生成思考建议红笔书写者红色字体标注
9风格案建议教案右角铅笔标页数方便核免误
第三篇：新庄学教案检查结
2014年3月5日学教案检查结
新庄学建校重视教师教育教学理监督力争教案检查中时解教师教学动态发现问题时解决3月5日教务处老师课教案进行较细致全面检查现具体情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学计划安排教学进度课时教案突出三维目标渗透新课程理念面全体积极倡导合作探究教学模式定教学准备程清晰
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点逐步素质教育目标拢
3部分教师备门年级课务繁重备课量认真仔细备门节课充分体现位老师备课工作重视程度
4数教师根教学象培训项目科学设计教案根年龄层次学生采取科学容进度
5教学反思定量教学反思停留形式化针性强起反思——调整——改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改次撒谎更加完美数优秀反思中确实老师做课中反思课反思针性进行设计真正达反思效果
二具体情况
1交教案教师数：赵霞（1）王举文（1）王廷娥（1）苏昌莉（1）罗书彦（1）罗立鹏（1）黄丽丽（2） 做认真备课提前备课求博采众长位教师充分利网络单元分组商讨修改完成集体备课基础教师结合教材理解结合教学风格数教师制作教案详细书写工整环节齐全部分教师设计思想独特体现校园教育特点教师充分利教学资源教学更加生动形象
1交教案教师数：李宏荣（1）常文（1）柴莉莉（2）杨喜洲（1）陈霞（3）武祖周（1）赵燕勇（1）李增田（1）李克勤（2）武胜（1
）柴文娟（1）张克刚（2）赵凤伟（1）蔡邦聪（1）
2高语组老师备课情况良备课认真仔细书写规范部分老师备祥案教学目标明确重难点清晰李金锦赵丽翟兰玉老师教案做教学环节紧凑注重教学思想渗透部分老师写课反思马志丽翟兰玉宁喜雪莹等位老师外张志猛吴骞魏瑞霞王春玲位老师教案容进行详细批注
数学组：
1交教案教师数：李景璞（2）常立钢（1）李冬冬（2）陈红（2）杨文娟（1）田娜（1）王俊明（2数学1品德）李伟博（1）米晓莉（2）师明月（2数学1品德）罗建青（1）徐辉（1）胡莹（1）
2数学组老师备课情况良教案书写认真仔细教学环节分布合理教学中关键知识详细说明周计划单元教学目标教材分析李景璞李冬冬杨文娟徐辉罗建青胡莹位老师做课课反思常立钢陈红田娜王俊明李伟博米晓丽师明月值提
王俊明师明月老师教数学教案仅工整详细品德教案做书写认真教学目标明确伴反思课组：
1交教案教师数：海彩丽（2）张瑞雪（3）杨月（1）秦海燕（2）武瑞卿（2）姜瑜（1）李兰香（1）吴惠茹（1）白雪（2）兰婷（1）殷亮（4）
2课组教师教案基教案格式书写字迹工整教学容详细学法具体教法灵活样课时反思教学教学工作促进作尤英语老师（
兰婷白雪）全英教案展示出扎实基功课堂日常语做预设老师写两三甚四教案海彩丽秦海燕吴瑞卿白雪外张瑞雪殷亮老师分写34年级科学品德教案中教学目标明确教学准备充分教学重难点突出教学方法新颖足处老师课时重难点没突出出课反思深度够深等提高
体音美组：
1交教案教师数：周婷（3）张欣（1）刘婷（2）麻白娟（3）席季娈（1）朱迎坤（2）程海（1）薛静（2）阴开端（1）赵水成（1）
2体音美组位老师求交教案做认真备课书写工整环节紧凑程完整具体位老师根年级特点结合课程容准确握教学目标教学重难点失两方面进行反思达教学反思效果逐步提高教学质量赵水成薛静朱迎坤席季娈麻白娟刘婷张欣周婷等位老师
三存问题
1次教案检查中然备课次数足现象消失做先备课课求老师教案容没趣味性引发学生思考应该引起全体老师重视
2教师备课程简单教学活动体现文字性表述偏少字迹够工整
3部分教师教案教学程简单没体现情景创设利实际教学操作
4坚持写教学反思教师数课反思简单乏写反思需位老师值重视
四改进措施
1组织教师学写电子备课教案
2教研组加检查力度教务处增加抽查次数
3必时教师进行指导
4检查时存问题进行交流
校次教案检查体情况教案反映位教师教学态度希家断钻研教学时认真编写教案希做继续坚持理想端正态度加改进真正教书口号落实处
郑东新区聚源路学教务处
2014—11—8
第四篇：香兰中心学教案检查结
香兰中心学教案检查结
优秀教案
语文：孙秀梅张亚晶王丽秋潘伟孙吉军尚立秋 数学：宫敬李红梅鞠娟刘丽梅刘岩王丽秋 英语：李京玲卢桂香
体音美：体音美组教师教案千秋
二优点：
（1）全册单元点分析全册教材分析单元点分析等
（2）环节齐全课时量充足
（3）备课认真手写教案书写认真规范（张亚晶王丽秋潘伟孙吉军宫敬李红梅）二次备课（李京玲李京巧孙秀梅）
（4）做先周备课
三存问题
1板书设计规范（前面圈起没单独列出）太简单课时缺少
2教学重难点太齐全二次备课够深入
3课时缺少全册教材分析单元教学目标
4教学环节中没写教具准备享教案老师没根班学生学情进行修改
5课标思想够深刻没新课程理念运教学实践中教学设计缺乏创新
6老师教案容没趣味性引发学生思考应该引
起全体老师重视部分教师教案教学程简单没体现情景创设利实际教学操作
四建议：
1深化二次备课
2完善板书设计
3补充全册教材分析单元教学目标
4教案设计时定做环节完整齐全全册教材分析整册课分析理解整学期教学时非常重外写教案时份完整教案必备环节考虑呈现教案更效指导教学
5加强学认真研读课标努力新课程理念运教学实践中
6年轻教师验教师优秀教师学通听课观摩教学程思路然教案样设计
教案备课文载体式样编写教案程钻研教材构思教学程凝聚着教师教学理解感悟体现教师创造力教案定程度折射出教师教学理念呈现出教师教学理想追求闪烁着教师教学智慧创造精神常写常新写出创意写出风采
教师教学性风格应该先教案起步校次教案检查具体情况教案够反映位教师教学态度业务力希老师认真撰写教案教案具更强操作性规范性实性业务综合素质提高
第五篇：王古学教案检查结
王古学教案检查结
优秀教案
语文：
杨琳孙松
数学：
王成兵王慧玲
英语：
张丽
书法教案：
李慧敏
二交情况
绝数教师规定时间教教案（5月12日午时交教案记录）
三优点
1部分老师教案容规范书写认真严格备课求进行备课数学教案全册教材分析单元测试分析板书设计张丽孙松老师备课教案非常认真严格学校备课求备课注意方面细节求真谓挑剔
2数教师电子备课教案根教学实际做相应调整数老师认真写教学反思老师教学反思实践已升理高度篇篇文王成兵校长王慧玲老师方面做特杨林老师教案十分感动作
名老教师全身心投入教学中真容易教案值全校教师学鉴
三存问题
1手写教案字体太潦草行书居
2部分语文教案单元计划教师课时缺少全册教材分析教学进度
3教师板书设计规范太简单课时缺少板书设计
4教师教学重难点太齐全课总教学目标重难点课时没
5教师教案教学环节中没写教具准备享教案（电子教案）老师没根班学生学情进行修改
6教师交教案拖拉原5月12日午检查完直拖午查完
四建议：
1手写教案写正楷字书写工整
2完善板书设计
3补充全册教材分析单元教学目标教学进度
4教案设计时定做环节完整齐全全册教材分析整册课分析理解整学期教学时非常重外写教案时份完整教案必备环节考虑呈现教案更效指导教学
教师教学性风格应该先教案起步校次教案检查具体情况教案够反映位教师教学态度业务力希老师认真撰写教案教案具更强操作性规范性实性业务综合素质提高
王古学作业检查结
全校语文作业检查现总结：
1教师批改认真错误方学生改正进行踪批改
2教师够全收全改特作文方面严格遵循学校批改求进行精批细改学生作文中出现词句划出点评结尾总评部分教师写建议
3教师种表扬方法例写真棒优秀等老师优良等
4学生作业格式统分量适宜难度适中
5年级学生作业设置致作业类型样次数基致
6部分学生书写认真作业整洁根老师批改求进行改正 三存问题建议
1低年级写句子训练初步引导学生注意作文格式段开头空两格标点符号点行开始等中高年级部分差生作构思选材语言运需老师番功夫解决存问题
2误改现象较普遍尤学生错字拼音错误语病等没发现说明改作业时够细致部分差生作业作业潦草涂改厉害错题没时订正订正时告诉学生订正方法
始终采学期希开始批改作业做认真
3批改符号致老师号错号批阅时间（622）前致
4善激励性指导性语言尤语文老师惜言金学校建议作业中激励性语言次作业检查时候起色
5三四五六年级作文部分没眉批段批
适量性科学性规范性布置作业原认真规范高效批改作业追求目标相信心做做
数学作业进行认真检查现结： 批改总体情况：
1全体数学教师教导处作业批改制度认真时全收全改次数足
2数学教师年段求进行布置作业作业量适中难度适中
3部分学生作业书写较规范保持整洁（该直尺画线尺子画）格式较统四五年级作业竖式书写较
5部分教师鼓励性评语进行批改评价作业特年级五年级评价语言较
6教师督促学生时订正错题部分学生养成订正错题惯老师订正错题检查批改
建议：
1时学生注意作业书写清洁格式统
英语科作业检查结
方面：
1．总体说学生作业清洁书写工整 态度认真
2．年级作业格式统难度适中份量适中老师批改认真做全收全改
3．老师时批改求学生错单词时改正做作业形式奖励部份教师评语激励学生认真时完成作业
4．教师精心设计作业学生作业求 需改进方面：
1．书写潦草学生进行思想教育纠正学态度
2．基础较差学生做基础题目
安全作业：三六年级安全作业普遍字体潦草
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