第学期年级数学教学工作总结
第篇：第学期年级数学教学工作总结
20142014学年第学期
年级数学工作总结
学期担年级（1）（2）班数学教学工作务届年级学生数计算力相较薄弱加第次担年级教学工作开始便深深感受肩担子重份工作丝毫敢怠慢认真学立足现感觉取定进步学期已结束更总结迎接学期工作现学期教学工作作总结：
做课前准备——备课
第次接触年级教材心里感觉较陌生备课程中敢丝毫怠慢参考教参重难点根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程流程认真遍课做备堂课课前做充分准备需教具方制作教具课时该课作出分析总结学生掌握程度
二增强课技——课
课中做讲解清晰化情感化生动化注重调动学生积极性加强师生间交流特注意知识身吸引学生巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识心理状态激发学生学积极性动性
三做课辅导工作
利课余时间层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先激发学兴趣说：兴趣老师年级孩子年龄特喜欢爱表扬抓住闪光点越表扬会越学越提高兴趣时教学方法认真细致做查漏补缺工作课堂抓住机会提问鼓励表扬样会学轻松学愉快进步越快
四认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析学生作业情况 1
作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法
五教学中存足
1．教材掌握程度加强教学程中条理性提高材施教突出
2．部分学生学目够明确学态度够端正
3．复段时间发现学生题目求开始做题做完会检查
4．学生知识结构完整学知识系统存真空改进份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉总结学期验教训基础学期方面工作做更
第二篇：第学期年级数学教学工作总结
年级数学学期工作总结
学期教学工作中认真负责认真备课课时批改作业做课辅导工作利完成项教育教学务更做工作总结验吸取教训特学期工作结：
思想工作方面：
认真研读师德规范始终坚持学高师德高范勇解剖分析正视提高身素质
二教学工作方面
教学方面认真负责虚心请教提高教学水做备课课解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
2解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
三存足算：
1班级学生成绩发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实努力
3继续更新观念努力实践体教学
学期期末工作失定会取长补短力争做更
第三篇：2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结
学期担年级教学工作作刚接年级教师感受肩担子重2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
知识技方面
实际情景中正确认读写20数认识记数单位十知道20数组成序学会较20数结合具体情景进步体会加减法含义会计算20数加减法结合现实教材初步学会估算现时情景中正确认识整时半时时刚快时培养生活情景中抽象出20数认识培养学生观察分析抽象概括力建立初步独立思考探索意识初步形成估算意识认识图形程发展学生观察想象思维操作力形成初步空间概念
二力培养
现实生活中伴交流发现提出问题发展学生应意识感受问题方法解决初步学会解决问题形成初步创新意识实践力鼓励帮助身边数学产生奇心兴趣积极参数学活动中工作总结2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结 解数形描述某生活现象获成功体验增强学数学信心数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5苹果中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：5苹果送x x
学2剩3道题基础学生根喜欢物品编道应题学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念：教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础
童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学例：教学9+5时接数法凑十法等针学生解答方式引导学生喜欢方法解答解答出数学予肯定通方式奖励体验创造乐增强学数学信心时学生体会少数学问题实际中知道数学生活紧密联系源生活高生活
三教学中注意问题：
实现维目标握新课程倡导新理念知识力方面确立教学目标促进学生全面发展教学中创设生动趣教学情景引导学生数学活动帮助学生探索活动中理解知识掌握技体会数学思想方法获广泛教学活动验
教学中改变教师提出问题解决问题现象努力调动学生积极性尊重学生体差异学生数学发展允许学生根需求选择完成练题限度满足学生需求限度发展学生智力潜
创设性开发课程资源利课程资源根新课程理念成课程实施中执行者没更应该成课程建设者开发者学生实现元化评价理念注重程性评价评价贯穿教学全程评价成教学活动机组成部分
学期教学工作总结定会诸足毛病恳请位领导予批评指正
第四篇：2014——2014学年度第学期年级数学教学工作总结
2014——2014学年度第学期年级数学教学工作总结
固鲁学：李姝辰
光阴似箭日月梭转眼间学期回想学期教学工作感觉真累伴着收获快乐搞学期教育教学工作提高教育教学质量提高学生德智体等方面素
质现2014——2014学年度数学教育教学工作总结：
班学生情况：
培养学生学数学兴趣学生学偏重兴趣兴趣激发学积极性增强求知欲增强克服困难信心兴趣天赋天环境教育影响产生发展起尤教师身学生影响深知兴趣老师兴趣两字功夫传授知识程中十分注意运适合童口味生动形象语言组织趣教学易接受感学获断激发求知欲增长知识技培养学生学兴趣积极引导书海洋里寻找色贝壳通第二渠道学生获更课外知识变更聪明更会思考外常利周队会读报讲中外名事者国家事树立远理想具体数学教学中训练重点采取灵活样教法学生感学轻松学趣久久学数学兴趣知觉形成熟记法口诀学生死抄硬背课堂教学中机出现学堂巩固消化课进行默写强化记住通关数学爱国事学生回顾令难忘峥嵘岁月学生懂天幸福生活易学英雄学意志坚强爱祖国爱民决心认真学长祖国建设更美丽富强总根数学教学容特点渗透思想教育仅开发学生智力陶冶学生情操培养学生学数学兴趣
��适应教育改革新浪潮
总学期计较失心扑教学工作校家遵纪守法关心爱护学生培养学生德智体美劳全面发展成绩已成更加努力工作教育教学水更台阶固鲁片区教育教学工作献出光热
三教学情况达目标：
1培养学生学惯（1） 部分学生掌握正确读书姿势养成良读书惯（2）学生 培养专心倾听勇发言良惯（3）养成认真作业书写整洁良惯
2 部分学生熟练掌握20笔算加法退位减法计算体会估算方法样性
3初步认识正方形长方形三角形圆认识长方体正方体圆柱体球体
4体会学数学乐趣建立学数学信心
5通实践活动学生体念数学日常生活密切联系
四存问题足：
部分学生思想较浮躁知道学重性没养成觉学良惯李春艳盘金红潘建洲等学学成绩差特十加减法没掌握
六努力方：
1培养学生养成觉学良惯
2加强基础知识教学强化训练
3家长监护密切联系时掌握学生学生活情况
2014年1月14日
第五篇：2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结
学期担年级教学工作作刚接年级教师感受肩担子重低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
知识技方面
实际情景中正确认读写20数认识记数单位十知道20数组成序学会较20数结合具体情景进步体会加减法含义会计算20数加减法结合现实教材初步学会估算现时情景中正确认识整时半时时刚快时培养生活情景中抽象出20数认识培养学生观察分析抽象概括力建立初步独立思考探索意识初步形成估算意识认识图形程发展学生观察想象思维操作力形成初步空间概念
二力培养
现实生活中伴交流发现提出问题发展学生应意识感受问题方法解决初步学会解决问题形成初步创新意识实践力鼓励帮助身边数学产生奇心兴趣积极参数学活动中解数形描述某生活现象获成功体验增强学数学信心数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5苹果中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：5苹果送x x 学2剩3道题基础学生根喜欢物品编道应题学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念：教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础
童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学例：教学9+5时接数法凑十法等针学生解答方式引导学生喜欢方法解答解答出数学予肯定通方式奖励体验创造乐增强学数学信心时学生体会少数学问题实际中知道数学生活紧密联系源生活高生活
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第篇：第学期年级数学教学工作总结
20142014学年第学期
年级数学工作总结
学期担年级（1）（2）班数学教学工作务届年级学生数计算力相较薄弱加第次担年级教学工作开始便深深感受肩担子重份工作丝毫敢怠慢认真学立足现感觉取定进步学期已结束更总结迎接学期工作现学期教学工作作总结：
做课前准备——备课
第次接触年级教材心里感觉较陌生备课程中敢丝毫怠慢参考教参重难点根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程流程认真遍课做备堂课课前做充分准备需教具方制作教具课时该课作出分析总结学生掌握程度
二增强课技——课
课中做讲解清晰化情感化生动化注重调动学生积极性加强师生间交流特注意知识身吸引学生巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识心理状态激发学生学积极性动性
三做课辅导工作
利课余时间层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先激发学兴趣说：兴趣老师年级孩子年龄特喜欢爱表扬抓住闪光点越表扬会越学越提高兴趣时教学方法认真细致做查漏补缺工作课堂抓住机会提问鼓励表扬样会学轻松学愉快进步越快
四认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析学生作业情况 1
作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法
五教学中存足
1．教材掌握程度加强教学程中条理性提高材施教突出
2．部分学生学目够明确学态度够端正
3．复段时间发现学生题目求开始做题做完会检查
4．学生知识结构完整学知识系统存真空改进份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉总结学期验教训基础学期方面工作做更
第二篇：第学期年级数学教学工作总结
年级数学学期工作总结
学期教学工作中认真负责认真备课课时批改作业做课辅导工作利完成项教育教学务更做工作总结验吸取教训特学期工作结：
思想工作方面：
认真研读师德规范始终坚持学高师德高范勇解剖分析正视提高身素质
二教学工作方面
教学方面认真负责虚心请教提高教学水做备课课解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
2解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
三存足算：
1班级学生成绩发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实努力
3继续更新观念努力实践体教学
学期期末工作失定会取长补短力争做更
第三篇：2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结
学期担年级教学工作作刚接年级教师感受肩担子重2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
知识技方面
实际情景中正确认读写20数认识记数单位十知道20数组成序学会较20数结合具体情景进步体会加减法含义会计算20数加减法结合现实教材初步学会估算现时情景中正确认识整时半时时刚快时培养生活情景中抽象出20数认识培养学生观察分析抽象概括力建立初步独立思考探索意识初步形成估算意识认识图形程发展学生观察想象思维操作力形成初步空间概念
二力培养
现实生活中伴交流发现提出问题发展学生应意识感受问题方法解决初步学会解决问题形成初步创新意识实践力鼓励帮助身边数学产生奇心兴趣积极参数学活动中工作总结2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结 解数形描述某生活现象获成功体验增强学数学信心数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5苹果中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：5苹果送x x
学2剩3道题基础学生根喜欢物品编道应题学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念：教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础
童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学例：教学9+5时接数法凑十法等针学生解答方式引导学生喜欢方法解答解答出数学予肯定通方式奖励体验创造乐增强学数学信心时学生体会少数学问题实际中知道数学生活紧密联系源生活高生活
三教学中注意问题：
实现维目标握新课程倡导新理念知识力方面确立教学目标促进学生全面发展教学中创设生动趣教学情景引导学生数学活动帮助学生探索活动中理解知识掌握技体会数学思想方法获广泛教学活动验
教学中改变教师提出问题解决问题现象努力调动学生积极性尊重学生体差异学生数学发展允许学生根需求选择完成练题限度满足学生需求限度发展学生智力潜
创设性开发课程资源利课程资源根新课程理念成课程实施中执行者没更应该成课程建设者开发者学生实现元化评价理念注重程性评价评价贯穿教学全程评价成教学活动机组成部分
学期教学工作总结定会诸足毛病恳请位领导予批评指正
第四篇：2014——2014学年度第学期年级数学教学工作总结
2014——2014学年度第学期年级数学教学工作总结
固鲁学：李姝辰
光阴似箭日月梭转眼间学期回想学期教学工作感觉真累伴着收获快乐搞学期教育教学工作提高教育教学质量提高学生德智体等方面素
质现2014——2014学年度数学教育教学工作总结：
班学生情况：
培养学生学数学兴趣学生学偏重兴趣兴趣激发学积极性增强求知欲增强克服困难信心兴趣天赋天环境教育影响产生发展起尤教师身学生影响深知兴趣老师兴趣两字功夫传授知识程中十分注意运适合童口味生动形象语言组织趣教学易接受感学获断激发求知欲增长知识技培养学生学兴趣积极引导书海洋里寻找色贝壳通第二渠道学生获更课外知识变更聪明更会思考外常利周队会读报讲中外名事者国家事树立远理想具体数学教学中训练重点采取灵活样教法学生感学轻松学趣久久学数学兴趣知觉形成熟记法口诀学生死抄硬背课堂教学中机出现学堂巩固消化课进行默写强化记住通关数学爱国事学生回顾令难忘峥嵘岁月学生懂天幸福生活易学英雄学意志坚强爱祖国爱民决心认真学长祖国建设更美丽富强总根数学教学容特点渗透思想教育仅开发学生智力陶冶学生情操培养学生学数学兴趣
��适应教育改革新浪潮
总学期计较失心扑教学工作校家遵纪守法关心爱护学生培养学生德智体美劳全面发展成绩已成更加努力工作教育教学水更台阶固鲁片区教育教学工作献出光热
三教学情况达目标：
1培养学生学惯（1） 部分学生掌握正确读书姿势养成良读书惯（2）学生 培养专心倾听勇发言良惯（3）养成认真作业书写整洁良惯
2 部分学生熟练掌握20笔算加法退位减法计算体会估算方法样性
3初步认识正方形长方形三角形圆认识长方体正方体圆柱体球体
4体会学数学乐趣建立学数学信心
5通实践活动学生体念数学日常生活密切联系
四存问题足：
部分学生思想较浮躁知道学重性没养成觉学良惯李春艳盘金红潘建洲等学学成绩差特十加减法没掌握
六努力方：
1培养学生养成觉学良惯
2加强基础知识教学强化训练
3家长监护密切联系时掌握学生学生活情况
第五篇：2014—2014学年度第学期年级数学教学工作总结
学期担年级教学工作作刚接年级教师感受肩担子重低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
知识技方面
实际情景中正确认读写20数认识记数单位十知道20数组成序学会较20数结合具体情景进步体会加减法含义会计算20数加减法结合现实教材初步学会估算现时情景中正确认识整时半时时刚快时培养生活情景中抽象出20数认识培养学生观察分析抽象概括力建立初步独立思考探索意识初步形成估算意识认识图形程发展学生观察想象思维操作力形成初步空间概念
二力培养
现实生活中伴交流发现提出问题发展学生应意识感受问题方法解决初步学会解决问题形成初步创新意识实践力鼓励帮助身边数学产生奇心兴趣积极参数学活动中解数形描述某生活现象获成功体验增强学数学信心数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题先5苹果中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：5苹果送x x 学2剩3道题基础学生根喜欢物品编道应题学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念：教学长方体正方体认识时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础
童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学例：教学9+5时接数法凑十法等针学生解答方式引导学生喜欢方法解答解答出数学予肯定通方式奖励体验创造乐增强学数学信心时学生体会少数学问题实际中知道数学生活紧密联系源生活高生活
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