第篇:四年级科学教学总结
科学课义务教育学阶段门重基础学科担负着学生进行科学启蒙教育务作名新教师认真做科学课备课课作业批改工作新课程标准求教学计划利完成四年级科学教学工作失现2014学年学期四年级科学教学总结:
立足教材扎实稳步推进科学课教学
科学课特殊性科学课教学老师说挑战长段时间科学课教学充满疑惑慢慢感觉科学课教学首先立足教材吃透教材进开展灵活课堂教学立足教材基础结合媒体设备学生直观形象感受科学知识实验教学充分发挥学生观动性学生进行实验准备实验操作实验总结时根教材容安排学生定课外观察活动学生实际操作中发现科学感受科学
二培养学生学科学兴趣学生成学科学
兴趣学生学科学老师学生感受科学魅力激发学生学兴趣成影响科学教学重素课堂教学中力求课堂氛围活跃积极学生勇表达观点发表见解实验中学生胆猜测胆操作学生感科学实离更兴趣学科学
三重视加强观察实验
观察实验类认识科学基途径科学教学显着特点教会学生观察实验科学教学重务科学教学中积极创造条件努力完成教学教材中规定演示实验学生观察实验等项目制宜选择适应教学需代材料观察实验中注意培养学生良观察实验操作惯
四存足
学期感觉收获颇丰足需改进方
1握教材驾驭教材力力需提高
2组织课堂教学尤实验教学力加强
3握学生特点学生引导激励方面做够
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