学四年级语文册教学总结(精选篇)
第篇：学四年级语文册教学总结
学期担四年级语文教学工作新班级新教材（教课标版）教学方式辅导方法全新讲期全新开始完成学期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特点结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具插图课件等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯天求学生认真书写册词语字迹工整排列美观
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够班学觉性差课堂组织加强学生注意力集中爱完成作业思想求进期时间关系学生背诵力度
够错误作业修改彻底等学期进步努力相信定两方面水提高
第二篇：学四年级语文册教学总结
学四年级语文册教学总结
张庄学：唐浩明
学期担四年级语文教学工作新班级新教材（教课标版）教学方式辅导方法全新讲期全新开始完成学期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特点结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具插图课件等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯天求学生认真书写册词语字迹工整排列美观 然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难
应付两方面训练力度够班学觉性差课堂组织加强学生注意力集中爱完成作业思想求进期时间关系学生背诵力度够错误作业修改彻底等学期进步努力相信定两方面水提高
第三篇：学四年级语文册教学总结
学四年级语文册教学总结
学期完成期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神
实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯求学生认真书写字迹工整排列美观
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
第四篇：学四年级语文册教学总结
2014寒假学四年级语文册教学总结
学期担四年级语文教学工作学期着爱学生心怀着高度责感工作勤勤恳恳兢兢业业较利完成学期教学务现学期语文教学工作总结：教学方面认真学语文课程标准课程标准现行教学总体思路致力全面提高学生语文素养正确握语文教学特点倡导合作探究学方式努力建设开放活力语文课程反复研读课程标准程中感悟理运课堂实践收获面说说新课程体会
1创设等谐课堂氛围
教师新课程中角色变化教师知识传授者理者更学生发展促进者引导者新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径知道学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性
教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励 促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动课堂常会听样语言：老师问题提意见法觉……老师语言成：先说说？家说说想？先等等学先准备？ 生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
2采富生活气息教学手法
联系生活创设富童趣味语言场景激发孩子求知欲效途径识字量量增加背景利生活场景开发孩子潜力效果增加
3结合元智更理解文
智力作整体认识活动综合力通常认识活动非种种智力相互作学生学种智力相互影响相互作程认识智力衡量学生力切切实实培养开发学生元智力教育教学真正面全体学生培养出全面发展创新型传统课堂教学教师语言传递结合听说读写样做容易发挥教师导作短时间里学生掌握系统文化科学基础知识形成基技技巧进行思想品德教育促进语言数学智发展容易忽略项智诸学生性素质开发潜资源发挥创新力培养直受忽视问题已受许老师高度重视尝试鉴做法发现效果挺
4新课程阅读教学读
新课程教育思想体现教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法宝贵课堂时间学生学广阔天里享受阳光吸取需知识知觉中完成教学目标新课程体系阅读教学更重强调学生朗读感悟分强调逐字逐句讲解分析朗读体验基础文容化成东西
学期教学工作结束 启示真正体会作位教师润物细声涵潜移默化中培养孩子品质张扬性起成长神圣岗位作位朋友爱孩子起走风风雨雨起霞日落作教师进步走进新课程继续体验充实生活心倾听花开声音享受美生 2014年学期学四年级语文教学工作总结
学期时光太匆匆学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结：
基情况分析：
四年学强化教育指导四年级绝部分学项行惯已形成部分学语文学浓厚兴趣形成学语文良氛围学生基础差班级队伍定差距希通复量缩差距班级总体成绩新台阶
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
三重知识迁移重课外结合
课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯学生阅读量课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础特意学生堂语文综合实践活动课学生爱阅读会阅读阅读中丰富知识
四努力方算
1进步加强理学深入推进课程改革实践中断探究反思总结
2进步明确阅读教学中心位切切实实夯实基础知识增强现代信息技术教学服务手段
3教学中重视学方法指导特写作方法指导教研活动中进步通课题研究通专题指导重视学生良学惯培养
工作中勤奋学断提升身素质努力钻研教学教法教学工作迈新台阶
第五篇：20142014学年度第学期学四年级语文册教学总结
学四年级语文册教学总结
学期担华府学四年级语文教学工作新班级新教材教学方式辅导方法全新讲期全新开始完成期教学务期首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特点结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具插图幻灯片等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯天求学生认真书写册词语8字迹工整排列美观
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够班学觉性差课堂组织加强学生注意力集中爱完成作业思想求进期时间关系学生背诵力度够错误作业修改彻底等学期进步努力相信定两方面水提高
期市统命题进行测试统考期成绩理想优生率相低试卷反应复情况期没学生基础知识进行严格关导致学生基础丢分阅读作文存相漏洞期严格基础加强训练理成绩会滑期教学定严格扎实务必册求掌握知识进行关力争质飞跃
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第篇：学四年级语文册教学总结
学期担四年级语文教学工作新班级新教材（教课标版）教学方式辅导方法全新讲期全新开始完成学期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特点结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具插图课件等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯天求学生认真书写册词语字迹工整排列美观
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够班学觉性差课堂组织加强学生注意力集中爱完成作业思想求进期时间关系学生背诵力度
够错误作业修改彻底等学期进步努力相信定两方面水提高
第二篇：学四年级语文册教学总结
学四年级语文册教学总结
张庄学：唐浩明
学期担四年级语文教学工作新班级新教材（教课标版）教学方式辅导方法全新讲期全新开始完成学期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特点结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具插图课件等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯天求学生认真书写册词语字迹工整排列美观 然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难
应付两方面训练力度够班学觉性差课堂组织加强学生注意力集中爱完成作业思想求进期时间关系学生背诵力度够错误作业修改彻底等学期进步努力相信定两方面水提高
第三篇：学四年级语文册教学总结
学四年级语文册教学总结
学期完成期教学务首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神
实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯求学生认真书写字迹工整排列美观
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
第四篇：学四年级语文册教学总结
2014寒假学四年级语文册教学总结
学期担四年级语文教学工作学期着爱学生心怀着高度责感工作勤勤恳恳兢兢业业较利完成学期教学务现学期语文教学工作总结：教学方面认真学语文课程标准课程标准现行教学总体思路致力全面提高学生语文素养正确握语文教学特点倡导合作探究学方式努力建设开放活力语文课程反复研读课程标准程中感悟理运课堂实践收获面说说新课程体会
1创设等谐课堂氛围
教师新课程中角色变化教师知识传授者理者更学生发展促进者引导者新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径知道学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性
教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励 促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动课堂常会听样语言：老师问题提意见法觉……老师语言成：先说说？家说说想？先等等学先准备？ 生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
2采富生活气息教学手法
联系生活创设富童趣味语言场景激发孩子求知欲效途径识字量量增加背景利生活场景开发孩子潜力效果增加
3结合元智更理解文
智力作整体认识活动综合力通常认识活动非种种智力相互作学生学种智力相互影响相互作程认识智力衡量学生力切切实实培养开发学生元智力教育教学真正面全体学生培养出全面发展创新型传统课堂教学教师语言传递结合听说读写样做容易发挥教师导作短时间里学生掌握系统文化科学基础知识形成基技技巧进行思想品德教育促进语言数学智发展容易忽略项智诸学生性素质开发潜资源发挥创新力培养直受忽视问题已受许老师高度重视尝试鉴做法发现效果挺
4新课程阅读教学读
新课程教育思想体现教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法宝贵课堂时间学生学广阔天里享受阳光吸取需知识知觉中完成教学目标新课程体系阅读教学更重强调学生朗读感悟分强调逐字逐句讲解分析朗读体验基础文容化成东西
学期教学工作结束 启示真正体会作位教师润物细声涵潜移默化中培养孩子品质张扬性起成长神圣岗位作位朋友爱孩子起走风风雨雨起霞日落作教师进步走进新课程继续体验充实生活心倾听花开声音享受美生 2014年学期学四年级语文教学工作总结
学期时光太匆匆学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结：
基情况分析：
四年学强化教育指导四年级绝部分学项行惯已形成部分学语文学浓厚兴趣形成学语文良氛围学生基础差班级队伍定差距希通复量缩差距班级总体成绩新台阶
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
三重知识迁移重课外结合
课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯学生阅读量课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础特意学生堂语文综合实践活动课学生爱阅读会阅读阅读中丰富知识
四努力方算
1进步加强理学深入推进课程改革实践中断探究反思总结
2进步明确阅读教学中心位切切实实夯实基础知识增强现代信息技术教学服务手段
3教学中重视学方法指导特写作方法指导教研活动中进步通课题研究通专题指导重视学生良学惯培养
工作中勤奋学断提升身素质努力钻研教学教法教学工作迈新台阶
第五篇：20142014学年度第学期学四年级语文册教学总结
学四年级语文册教学总结
学期担华府学四年级语文教学工作新班级新教材教学方式辅导方法全新讲期全新开始完成期教学务期首先级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标然学校语文教研组教研计划指导突出四年级教材特点结合班学生实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量筛选方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具插图幻灯片等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
五加强阅读训练开学起班学生进行阅读求天做3次阅读培养学生读书兴趣文字感悟力
六培养写字惯天求学生认真书写册词语8字迹工整排列美观
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够班学觉性差课堂组织加强学生注意力集中爱完成作业思想求进期时间关系学生背诵力度够错误作业修改彻底等学期进步努力相信定两方面水提高
期市统命题进行测试统考期成绩理想优生率相低试卷反应复情况期没学生基础知识进行严格关导致学生基础丢分阅读作文存相漏洞期严格基础加强训练理成绩会滑期教学定严格扎实务必册求掌握知识进行关力争质飞跃
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