问题提出
国约2650万网民中1824岁者占368正学生处年龄段作网民体学生网行否健康直接关系着网络文明学生成长发展掌握学生网基情况加强高校网络阵建设培养高素质学生网民具重意义网络作新兴信息传播工具年学里日趋流行受愈愈学生青睐网聊天发email友网浏览新闻……网络学生影响已深入生活方方面面网络存着诸优点应该清醒网络信息复杂性开放性容易令部分学产生度赖造成学生心理健康导致格发育健全网络时代学校园底代学生学生活模式存着样影响样改变着学生价值观生观呢具体解前学生网情况利次机会学校学生做初步调查
二调查方法
根调查问卷网络知识
三 调查情况资料整理信息渠道
工作日中星期网时间410时占44周末节假日中10时占38点出节假日学生选择出学玩者旅游回家等时工作日家分散时间网网具时性需准备学生时课余时间分配合理课学书时间太少网络学生影响网时间中58学生定时32学生选择晚网学校没规定晚高中天天晚
家厌恶学少选择晚短短时中家选择网网历中晚排队网学生白天课
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具科学性家长老师身应该加深网络知识解正确引导学生面网络学生网问题意孩子适网禁止网占8然占24没条件支持网说明家长老师学生网态度较坚决采取保守态度怕网络会学生造成坏影响家长老师网络解造成着学生长特高中毕业网问题放松第印象网家长反学生网理中怕学生浪费时间影响学占68怕学生易受网络良信息误导影响身心健康占30点家长更意学生学课余时间利学生身心健康关心较增加开支占2家长学生培养中花钱时间太般家长认学生考什炸锅卖铁学生读书注重学生时间学成绩忽略学生成长程中身心健康发展
学生网目概查找学资料聊天交友娱乐音乐中娱乐音乐72次聊天交友70学48出学生网络利局限娱乐交友方面真正利网络获更知识较少正学生网动机发时间相吻合学生网络发掘东西太少阅读新闻24网络信息具时准确性学生点资源没利
网时间分白天晚通宵网通宵相较便宜通宵网身体健康利容易神迷乱认偶然通宵网占68坚决反赞样占16学生省钱通宵通宵调节生活乐意偶尔现网络游戏非常盛行游戏应该辩证眼光然沉迷网络游戏甚拔游戏毕竟带快乐开心面制力学生玩网络游戏旦瘾果严重通调查40认适玩26认网络游戏毫意义应该玩般喜欢网玩网络游戏事情占长时间
身边喜欢网应该呢62种漠关心态度适说服少占22家喜欢网网没影响部分会较亲点朋友说服般学做会遭反网影响太直接家没重视
网络生活带帮助学生通网络接触前未广阔空间更加效广泛获取信息学知识交流情感解社会方面网络空间令眩晕色彩诱惑着涉世深学生部分学生遭遇定迷茫网络学生展示类知识结构知识选择灵活性增加学动性提高学容然超出狭隘课范围学生力提高应裨益网络带知识想象中相点呢40没考虑问题36觉网络带超出预料24觉网络没带利知识实利网络资源身水知识相关利网络资源情况学生博士生相明显博士生利网
络资源学生说水差网络知识解差利网络知识充实
通问卷分析出学生网问题存点足:
沉迷网络虚拟化学生感兴趣两重题网交友网恋爱两题网聊天分开聊天评价认排解现实中压抑满重方式认展现途径认消遣方式认重交友途径认聊
第影响学成绩学生课程较松课余时间网较课复工作作够旦沉迷网络成绩落千丈学生成绩害处
第二 费钱影响身体健康网环境网费学生影响时块半般次网5块钱喜欢网更网费网吧空气容易头晕目眩甚惯出现欧土等异常反映
第三 网络知识贫乏许学生网聊天免费电子信箱新闻外知道做什喜欢玩游戏聊天交友类学生网络利较贫乏少知道发贺卡电子邮件等网络常工具网络知识解更少更说黑客技术等
第四 意性网原聊天话题两方面体现出学生网存较强意性没定目完全发时间更知道网做什
老师学生进行反省学校进行宣传网络科学知识网络带处错误网络带果正确引导学生正确网络资源走网络知识前断增加业信息相关知识充分握网络带信息提供接触社会性化国际化空间学生展示身力舞台应该更精力关注网络真正价值信息通网络接触社会提高辨识思考力网吧理进行改进限制学生浏览非法淫秽网站做素质网民沉迷网络游戏学进行思想教育宣传努力游戏中拔出正确利网络带信息更利学生发展成长
网络学生获取信息关注社会发展趋势解专业发展方专业动态等扮演着重角色利网络度玩游戏学生身心健康造成损害学生接触网络较濒繁说明网络学生重外说明学生支配时间较更显出学生合理安排网时间重性学校应该开设基电脑网络课程样学生利课余时间参加电脑网络知识培训选修电脑课程等增加学生电脑方面知识提高力学校应该加强学生网引导理针部分学生律力强特点学校应该制定相关规章制度防止学生沉迷网络影响学学生明白沉溺网络没处应该时间充分合理利起学知识参加社会活动
四结
信息时代匆匆步伐学生接受网络会带击种击中夹杂着少良成分学生终离开网络什样应网络学生挖掘出实际意义仅仅停留娱乐消遣恐怕认识新事物
态度问题样种新事物视洪水猛兽会带某负面影响噎废食盲目鼓吹样优点作学生
应该认识沉溺网娱乐利更精力关注网络真正价值信息通网络接触社会提高辨识思考力网络提供量信息提供接触社会性化国际化空间学生展示身力舞台否认网络时会带良信息特学生言完整价值观念未形成奇心强容易受外事物影响网络完全开放虚拟空间学生心欲表现果握猎奇心态分追求性张扬心理许会学生引入歧途纷繁现象背应该清醒头脑网络
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