初中数学实报告
金秋九月走进果城关初中进行期六周实生涯进行数学教学班工作实
六周教育实短位参加实学留美回忆通实增强信坚定信念：成名合格民教师祖国建设添砖加瓦面谈次实收获体会：
实收获
通实理联系实际接触专业相关实际工作培养锻炼运学知识独立分析解决问题学生更解教师工作更真实体验利更快适应新工作环境
通实学增强教师责感荣誉感教师承担着教书育重光荣备更课讲更知识教会学生做道理实愿
通实学增强交际力表达力学校领导指导老师学生相处程中学提高身交际沟通力学会诚信谦虚学负责态度解决种问题节课45分钟讲极锻炼学口头表达力
通实提高教学力综合素质实全方位实战训练艰苦环境中
锻炼身体素质教育教学中提高专业素质文明教育中完美格素养
通次实学普遍感方面提高直接参教学工作学实践知识理实践知识提高圆满完成科教学实践务提高实际工作力时检验教学效果进步提高教学质量培养合格积累验业取宝贵验利社会环境接轨做准备
次实锻炼方面积极进行学积累方面学生传道授业解惑中领悟名民教师责命 六周里学教学认识教学水教学技处世等方面受锻炼社会展示百院学子良素质工作良基础
二．实心体会
教师教书育教书育见程中首先熟悉初年级教材基础听指导教师验教师课学教学方法教学理念感受优秀教师教学风采听完课听课笔记整理成教案融会贯通时认真批改作业熟悉初10（10）班学生基情况
前两周听课试讲第三周便开始正式课第次感觉学知识派场节课起简单中环节细节
初次教学时应量知识体系完完整整写非常握应该写免时候紧张遗忘知识课堂带缺憾
实中采取讲授法八节课课堂学生提问反应回报课堂必须注意学生反应时疑问作出解答课容够时完成
年国数学课堂教学改革浪潮起彼伏加强指导学生间合作意义问题．指导老师第节课学生分成46组讨需说明说建立起学组课堂进行次组讨学生进行真正意义合作学教师应学生间合作学作细致组织工作学生合作学进行必指导组间活动情况组织效交流提高组活动效率
初中阶段学生数学学成绩两极分化呈严重趋势进生占例较种状况直接影响着面积提高数学教学质量原：
（）缺乏学数学兴趣学意志薄弱造成分化心理素初中学生说学积极性取决学兴趣克服学困难毅力
（二）思维方式学方法适应数学学求教师没根学生实际求组织指导学生掌握效学方法促进学生抽象逻辑思维发展提高学力学适应性
教学中培养学生学数学兴趣教会学生学建立谐师生关系
（）找资料趣事吸引学生注意力引发兴趣效技巧学生课程产生兴趣
（二）动学生进行沟通解学生掌握知识情况样利针性学生进行教育沟通解更解决问题外学生基础较加强师生间沟通更引导学生更学
（三）数学题学生知入手解没形成解题思维惯学生更解题解题方法进行总结分简单解题步骤步步解题
批改作业时针练错误指出性问题集体订正性问题鼓励学生独立作业惯增强学生分析力激发学兴趣较效果分析错误原改进教学提高教学针性
历半月实生活体会名教师酸甜苦辣回顾学生起走日子深感学生力代代强求越越高想学生中树立起老师形象需走段寻常摸索路
三．实中存问题足
次实进程利取定成绩足值重视：
1讲课程中教材挖掘深度够反映出理水提高
2握课堂教学环节中尚需积累更验断提升身素质
3新课程理念显生硬应更处理教材学生关系做学生
4学间交流较少感受问题
通次实检查巩固教学理专业基础知识基技培养独立事教育教学工作力认次实锻炼收获许取定成绩针实中反映出问题断充实断完善断改进教学方法提高教学水提升理水
总教
师崇高神圣职业名教师更容易次实中首先感谢实中予关心帮助耐心指导领导老师感谢配合实工作城关初中10（10）班学生社会断进步学校教师求越越高足处会次实取验学工作中学工作做更争取久成名合格民教师
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金秋九月走进果城关初中进行期六周实生涯进行数学教学班工作实
六周教育实短位参加实学留美回忆通实增强信坚定信念：成名合格民教师祖国建设添砖加瓦面谈次实收获体会：
实收获
通实理联系实际接触专业相关实际工作培养锻炼运学知识独立分析解决问题学生更解教师工作更真实体验利更快适应新工作环境
通实学增强教师责感荣誉感教师承担着教书育重光荣备更课讲更知识教会学生做道理实愿
通实学增强交际力表达力学校领导指导老师学生相处程中学提高身交际沟通力学会诚信谦虚学负责态度解决种问题节课45分钟讲极锻炼学口头表达力
通实提高教学力综合素质实全方位实战训练艰苦环境中
锻炼身体素质教育教学中提高专业素质文明教育中完美格素养
通次实学普遍感方面提高直接参教学工作学实践知识理实践知识提高圆满完成科教学实践务提高实际工作力时检验教学效果进步提高教学质量培养合格积累验业取宝贵验利社会环境接轨做准备
次实锻炼方面积极进行学积累方面学生传道授业解惑中领悟名民教师责命 六周里学教学认识教学水教学技处世等方面受锻炼社会展示百院学子良素质工作良基础
二．实心体会
教师教书育教书育见程中首先熟悉初年级教材基础听指导教师验教师课学教学方法教学理念感受优秀教师教学风采听完课听课笔记整理成教案融会贯通时认真批改作业熟悉初10（10）班学生基情况
前两周听课试讲第三周便开始正式课第次感觉学知识派场节课起简单中环节细节
初次教学时应量知识体系完完整整写非常握应该写免时候紧张遗忘知识课堂带缺憾
实中采取讲授法八节课课堂学生提问反应回报课堂必须注意学生反应时疑问作出解答课容够时完成
年国数学课堂教学改革浪潮起彼伏加强指导学生间合作意义问题．指导老师第节课学生分成46组讨需说明说建立起学组课堂进行次组讨学生进行真正意义合作学教师应学生间合作学作细致组织工作学生合作学进行必指导组间活动情况组织效交流提高组活动效率
初中阶段学生数学学成绩两极分化呈严重趋势进生占例较种状况直接影响着面积提高数学教学质量原：
（）缺乏学数学兴趣学意志薄弱造成分化心理素初中学生说学积极性取决学兴趣克服学困难毅力
（二）思维方式学方法适应数学学求教师没根学生实际求组织指导学生掌握效学方法促进学生抽象逻辑思维发展提高学力学适应性
教学中培养学生学数学兴趣教会学生学建立谐师生关系
（）找资料趣事吸引学生注意力引发兴趣效技巧学生课程产生兴趣
（二）动学生进行沟通解学生掌握知识情况样利针性学生进行教育沟通解更解决问题外学生基础较加强师生间沟通更引导学生更学
（三）数学题学生知入手解没形成解题思维惯学生更解题解题方法进行总结分简单解题步骤步步解题
批改作业时针练错误指出性问题集体订正性问题鼓励学生独立作业惯增强学生分析力激发学兴趣较效果分析错误原改进教学提高教学针性
历半月实生活体会名教师酸甜苦辣回顾学生起走日子深感学生力代代强求越越高想学生中树立起老师形象需走段寻常摸索路
三．实中存问题足
次实进程利取定成绩足值重视：
1讲课程中教材挖掘深度够反映出理水提高
2握课堂教学环节中尚需积累更验断提升身素质
3新课程理念显生硬应更处理教材学生关系做学生
4学间交流较少感受问题
通次实检查巩固教学理专业基础知识基技培养独立事教育教学工作力认次实锻炼收获许取定成绩针实中反映出问题断充实断完善断改进教学方法提高教学水提升理水
总教
师崇高神圣职业名教师更容易次实中首先感谢实中予关心帮助耐心指导领导老师感谢配合实工作城关初中10（10）班学生社会断进步学校教师求越越高足处会次实取验学工作中学工作做更争取久成名合格民教师
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