阶段外阶段需跨越程昨天踏入实中学学生转变成实老师现记录两天感受
初二x班实班刚进听说班纪律压力没面学生样班时候惊奇眼光量着时候觉真爱通两天接触发现纪律性确实差想办法样做班
天第次正式课站讲台确实点紧张走进教师发觉太紧张觉果讲课失败更知道缺点底里老师意见课认真讲学学生实太顽皮想亲切言语笑容老交头接耳嗓门张节课算课老师学表扬音乐课第2节课班学生节课说难忘学太深刻印象头尾表现懒散说话声传遍整教室
说遍遍终忍忍情况爆发出时家安静没想会样吧中午班问音乐课情况说结果狠狠批评学光课课老师反映纪律太差基学扣操行分心疼午居然听老师说班纪律感差异班知消息学加操行分真高兴班学实起聪明
爱玩太真希实段时间转变知道愿实现
音乐室教室部分时间会老师办公室然实班必须班做事情班分担事情
两天充实学东西感谢班专业指导老师
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