动化专业生产实报告
动化专业生产实报告
生产实目
生产实动化专业教学计划中重实践性教学环节学生进行专业基训练培养实践动手力实践学理联系实际重课程
通直接面工厂企业开展认识实环节教学巩固已学专业基础课部分专业课程关知识续专业课学作必知识准备通实学专业实际生产操作技解更专业技术知识应状况拓宽专业知识面通实培养学生理联系实际工作作风树立安全第生产观念提高分析问题解决问题独立工作力通实加深学生专业理解认识进步开展专业课程学创造条件
二生产实容：
1生产工艺流程方面
（1）实企业生产组织理生产工艺生产流程
（2）影响生产操作素
（3）企业生产设备概况
2电气控制系统方面
（1）现场电气控制设备类型原理
（2）控制室电气控制设备类型原理控制柜结构设计部导线布置
（3）电气控制设备维护检修理情况存问题
（4）电气控制系统组成应情况
（5）电气控制设备改进制原理方案等
3动化仪表系统方面
（1）现场检测仪表类型工作原理
（2）仪表室显示调节仪表类型工作原理仪表盘布置原
（3）仪表调校维护检修理情况存问题
（4）仪表检测控制系统组成应情况
（5）仪表改进制原理方案等
4动化综合控制系统方面
（1）工厂动化综合控制系统整体水应概况
（2）实岗位动控制系统控制流程
（3）动控制系统中工艺参数动检测信号传输联锁保护等环节结构原理综合应
（4）工厂常规控制手段工厂供电技术交直流电力拖动控制系统应
（5）工厂现代控制技术plcdcs计算机控制信息通讯系统应现状工业生产动化发展方
三生产实进行方式
现场参观讲解方式相结合进行工程技术员教师指导实
利工厂设备科技资料开展现场教学
3工程技术员举办专题技术讲座
四实点时间安排：
5月21日：韶关市开关设备厂－－参观开关设备厂低压电器设备结构生产
5月22日韶关松日电子限公司－－参观mp3芯片生产线工艺
生产线采yamaha设备：印锡膏机动贴片机（精确度高反应快稳定性高）电炉加热（时间段控制温度曲线）
5月23日韶关卷烟厂参观韶关卷烟厂动控制控制系统
制丝生产线膨胀烟丝生产线卷接包设备生产结构工艺布局解
5月24日韶关学院配电房水泵房－－参观电房水泵房工作流程原理结构
5月25日韶关卷烟厂韶关啤酒厂－－参观韶关啤酒厂动控制控制系统
5月28日6月1日韶关冶炼厂（周）－－参观动力分厂热电分厂烧结分厂锌溜分厂铅电解分厂生产线工作控制流程．
采英国帝国熔炼公司密闭鼓风炉炼铅锌专利技术拥两套工艺相冶炼生产系统工厂设烧结熔炼锌精馏铅电解动力碳化硅热电等7分厂冶炼生产力年产精铅锌24万吨产品品种包括金属合金化工制品碳化硅制品等四系列30种
五实总结
学三年级已进入学专业课进步专业知识实践结合便开展认识实认识实实完整学专业知识作次学生实际环境直接接触第次必专业学发展帮助先韶关市开关设备厂实韶关卷烟厂韶关学院配电房水泵房韶关啤酒厂韶关冶炼厂实真正意义讲仅仅参观已谈实作参观未必会帮助直课交道次直接学课外知识然错握
实中解决动化发展方困惑初步解动化控制生产中应动化系统点意识．生产水动化程度高低决定动控制系统涉生产工艺流程电气控制系统仪表系统等生产中求稳定性高抗干扰性强效率高质量高等设备控制技术plcdcs计算机控制信息通讯系统现场总线控制系统目前动化技术中热点正受国外动化设备制造商户越越强烈关注现场总线控制系统出现动化领域带次革命深度广度超历史次开创动化新纪元行业fcsplc发展行业fcsdcs发展fcsplcdcs间着密切联系存着质差异文试plcdcsfcs三控制系统特点差异作分析指出间发展方意义性
三控制系统间差异
fcsdcsplc发展fcs仅具备dcsplc特点跨出革命性步目前新型dcs新型plc方拢趋势新型dcs已强序控制功新型plc处理闭环控制方面差两者组成型网络dcsplc适范围已交叉
plc 处理开关量／数字量／少模拟量：开关量控制发展序控制运送处理
dcs 处理模拟量／少开关量：dcs分散控制系统简称国般惯称集散控制系统程控制级程监控级组成通信网络纽带级计算机系统综合计算机通讯显）控制等4c技术基思想分散控制集中操作分级理配置灵活组态方便
诚然动化生产线发展方：应机器技术机器动化生产线成套装备已成动化成套装备流．技术重点： 1．动化生产线数字化制造技术 2．动化生产线控制协调理技术 3．动化生产线线检测监控技术 4．动化生产线模块化重构技术 5．生产线快速整定．
生产实门实践性技术基础基工艺方法技术感性认识重环节动化专业教学重实践环节进行专业基训练培养实践动手力实践学理联系实际重课程
通实仅获动化基础知识解动生产般操作程生产方式工
艺程熟悉机械加工方法设备工作原理典型结构安全操作技术加强理联系实际锻炼提高实践力培养工现场技术员学工程素质专业方面：巩固已学专业基础课部分专业课程关知识续专业课学作必知识准备通实学专业实际生产操作技解更专业技术知识应状况拓宽专业知识面培养学生理联系实际工作作风树立安全第生产观念提高分析问题解决问题独立工作力通实加深学生专业理解认识进步开展专业课程学创造条件
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动化专业生产实报告
生产实目
生产实动化专业教学计划中重实践性教学环节学生进行专业基训练培养实践动手力实践学理联系实际重课程
通直接面工厂企业开展认识实环节教学巩固已学专业基础课部分专业课程关知识续专业课学作必知识准备通实学专业实际生产操作技解更专业技术知识应状况拓宽专业知识面通实培养学生理联系实际工作作风树立安全第生产观念提高分析问题解决问题独立工作力通实加深学生专业理解认识进步开展专业课程学创造条件
二生产实容：
1生产工艺流程方面
（1）实企业生产组织理生产工艺生产流程
（2）影响生产操作素
（3）企业生产设备概况
2电气控制系统方面
（1）现场电气控制设备类型原理
（2）控制室电气控制设备类型原理控制柜结构设计部导线布置
（3）电气控制设备维护检修理情况存问题
（4）电气控制系统组成应情况
（5）电气控制设备改进制原理方案等
3动化仪表系统方面
（1）现场检测仪表类型工作原理
（2）仪表室显示调节仪表类型工作原理仪表盘布置原
（3）仪表调校维护检修理情况存问题
（4）仪表检测控制系统组成应情况
（5）仪表改进制原理方案等
4动化综合控制系统方面
（1）工厂动化综合控制系统整体水应概况
（2）实岗位动控制系统控制流程
（3）动控制系统中工艺参数动检测信号传输联锁保护等环节结构原理综合应
（4）工厂常规控制手段工厂供电技术交直流电力拖动控制系统应
（5）工厂现代控制技术plcdcs计算机控制信息通讯系统应现状工业生产动化发展方
三生产实进行方式
现场参观讲解方式相结合进行工程技术员教师指导实
利工厂设备科技资料开展现场教学
3工程技术员举办专题技术讲座
四实点时间安排：
5月21日：韶关市开关设备厂－－参观开关设备厂低压电器设备结构生产
5月22日韶关松日电子限公司－－参观mp3芯片生产线工艺
生产线采yamaha设备：印锡膏机动贴片机（精确度高反应快稳定性高）电炉加热（时间段控制温度曲线）
5月23日韶关卷烟厂参观韶关卷烟厂动控制控制系统
制丝生产线膨胀烟丝生产线卷接包设备生产结构工艺布局解
5月24日韶关学院配电房水泵房－－参观电房水泵房工作流程原理结构
5月25日韶关卷烟厂韶关啤酒厂－－参观韶关啤酒厂动控制控制系统
5月28日6月1日韶关冶炼厂（周）－－参观动力分厂热电分厂烧结分厂锌溜分厂铅电解分厂生产线工作控制流程．
采英国帝国熔炼公司密闭鼓风炉炼铅锌专利技术拥两套工艺相冶炼生产系统工厂设烧结熔炼锌精馏铅电解动力碳化硅热电等7分厂冶炼生产力年产精铅锌24万吨产品品种包括金属合金化工制品碳化硅制品等四系列30种
五实总结
学三年级已进入学专业课进步专业知识实践结合便开展认识实认识实实完整学专业知识作次学生实际环境直接接触第次必专业学发展帮助先韶关市开关设备厂实韶关卷烟厂韶关学院配电房水泵房韶关啤酒厂韶关冶炼厂实真正意义讲仅仅参观已谈实作参观未必会帮助直课交道次直接学课外知识然错握
实中解决动化发展方困惑初步解动化控制生产中应动化系统点意识．生产水动化程度高低决定动控制系统涉生产工艺流程电气控制系统仪表系统等生产中求稳定性高抗干扰性强效率高质量高等设备控制技术plcdcs计算机控制信息通讯系统现场总线控制系统目前动化技术中热点正受国外动化设备制造商户越越强烈关注现场总线控制系统出现动化领域带次革命深度广度超历史次开创动化新纪元行业fcsplc发展行业fcsdcs发展fcsplcdcs间着密切联系存着质差异文试plcdcsfcs三控制系统特点差异作分析指出间发展方意义性
三控制系统间差异
fcsdcsplc发展fcs仅具备dcsplc特点跨出革命性步目前新型dcs新型plc方拢趋势新型dcs已强序控制功新型plc处理闭环控制方面差两者组成型网络dcsplc适范围已交叉
plc 处理开关量／数字量／少模拟量：开关量控制发展序控制运送处理
dcs 处理模拟量／少开关量：dcs分散控制系统简称国般惯称集散控制系统程控制级程监控级组成通信网络纽带级计算机系统综合计算机通讯显）控制等4c技术基思想分散控制集中操作分级理配置灵活组态方便
诚然动化生产线发展方：应机器技术机器动化生产线成套装备已成动化成套装备流．技术重点： 1．动化生产线数字化制造技术 2．动化生产线控制协调理技术 3．动化生产线线检测监控技术 4．动化生产线模块化重构技术 5．生产线快速整定．
生产实门实践性技术基础基工艺方法技术感性认识重环节动化专业教学重实践环节进行专业基训练培养实践动手力实践学理联系实际重课程
通实仅获动化基础知识解动生产般操作程生产方式工
艺程熟悉机械加工方法设备工作原理典型结构安全操作技术加强理联系实际锻炼提高实践力培养工现场技术员学工程素质专业方面：巩固已学专业基础课部分专业课程关知识续专业课学作必知识准备通实学专业实际生产操作技解更专业技术知识应状况拓宽专业知识面培养学生理联系实际工作作风树立安全第生产观念提高分析问题解决问题独立工作力通实加深学生专业理解认识进步开展专业课程学创造条件
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