学期担历史教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况作工作总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极 中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析 学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说:备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然 辛苦事实证明值
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生学成绩样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
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