够参加首期计算机教师继续教育感荣幸首先感谢班黑老师梁老师学周密安排生活微关怀感谢课教师感谢北京教育学院职教分院提供次学机会珍惜旷课迟早退感谢度五天学时光学门进行良交流学少东西
五天学收获点:
1明确职业教育课程改革教师专业化发展方认职业教育课程改革尤中等职业学校课程改革始终贯彻服务宗旨业导坚持力位应该服务三方面:符合教育方针关文件求二服务企事业单位单位需胜岗位求三满足学院继续升学业需落实服务宗旨业导关注力什认力态度知识技体制综合体种认识设置课程中等学校课程强调技弱化理破原课程体系课程改革服务学生未业实应满足继续学需教师专业化发展方认首先教师深厚专业理知识熟练职业技谓知识广博二基础方相熟练谓专业三作中等职业学校教师专业理熟悉单位需求具较熟练岗位实践技
2学教学方法教学设计容尤听信息理学校位教师讲课深受启发教学方法尤项目教学法相成熟非常位讲课中课堂教学设计符合学生认知规律学生学评价时采程性终结
性相结合单性综合性相结合统性性化分层次评价想结合评组评师评生评相结合凸显评价激励性原符合学生接受心理调动学生学积极性校目前采项目教学法教学程中实施完善位应该信息理学校学验断总结
3教育科研目程方法更加清楚解行动研究方法齐宪代院长亲授课深受感动体验差距原做科研课题获奖励齐教授讲解更加清楚教育科研意义容意义类型方法尤教育科研基步骤:发现选择研究课题查阅文献搜集资料指定研究计划开展研究者实验活动分析思考出结报告成果明确行动研究起源发展定义行动研究方法行动研究丰富课题研究方法
4明确教研活动教师职业专业化含义里感谢范逊老师利午时间进行讲解关教师职业专业化包括教师职业素养学科专业背景教育教学技术三方面想三方面专业教师言确实必少次明确教育技术课堂教学中流程:设计→说课→实施→评价反思等步骤明确堂课实惠高效鲜活色唯真
5明确元智学生学老师教学重意义校中等职业学校元智工作研究会挂校方面耳熏目染接触较美国哈佛学著名发展心理学家霍华德・加德纳教授提出:类少存七种智:语言智数学逻辑智音乐智身体运动智空间智际关系智认识智种智类认识世界改造世界程中发挥着重作具等重性作者认生俱某种程度拥七种智力潜环境教育否智力潜开
发培育重作元智应教学尤计算机教学注意问题
6解中等职业学校教育教学改革总体思路北京市电器工程学校刘淑珍校长做精彩讲解学校例办学思路学校发展目标学生发展目标等方面做讲解尤学生成功理念受感动刘老师讲解深化教育教学改革背景学校改革程成功整中等职业教育提出三点建议提出元成功发挥优势理念讲解生动理实例受益匪浅
总五天学整中等职业教育现状教育教学方法科研方法元智理计算机基础课程项目教学法等解弥补知识足提升达继续教育目次感谢课教师感谢两位班感谢北京教育学院
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