2014年继续教育个人学习总结总结

2014年继续教育学总结总结
　　通教师继续教育教育教学产生许感慨通学解许足时提高认识获验现教学方式方面总结：
　　教学方式直接影响学方式形成完善改变重素转变学生学方式根促进教师教学方式转变程中求教师做四变
　　教师角色转变理者控制者导者仲裁者现组织者帮助者引导者促进者施者转变成引路者讲坛走学生中间参学发生全程体会成长快乐面飞速发展科技知识天教育信息化台教师绝权威已复存教师作终身学首者具非意义前倡导换位思考思维等理解学生等观念天然成教师行
　　二教学策略转变研究适应学方式转变教学设计改变构建符合学方式转变教学模式群开发利教学资源学生学提供台探索长假短假时作业形式改变学生提供实践场体验场感悟合作探究学快乐学生作业昨天复知识巩固加深学延伸阶段变成产生疑问探求解答贯穿学全程活动
　　三教学方式转变重情景重民重程重引导重体验注重学生综合力培养训练强调学生体意义语言实践活动营造轻松愉快积极学氛围例：教学毛茸茸动物课教学中教师引导学生观察图片
虚拟动物情景学语言相互交流描述喜爱动物然学说说动相学生学生趣盎然动积极创造力培养
　　课堂学生课堂成学生探索殿堂现教师追求境界细节放教师学生方式感悟表达：词语描述动作表演实物演示等等种教学设计拓展孩子思维真正体现学生探索程
　　四教学呈现方式转变注重信息技术学科整合学生学搭建快捷高效容量信息高速公路促进学方式转变注重教师信息素养培养提高进行培训促进信息技术学科教学整合基信息技术网学已成众教师探索课题创造丰富样课型常识课堂开心词典等生动效形式
　　信息技术正广泛深入应方面正深刻改变着学工作生活学容更丰富工作更高效生活更乐趣信息技术发展教育提出严峻挑战教育创造限机遇迎接时代挑战教育工作者必须觉运代信息技术革新教育思想
　　通次继续教育学更新教育观验树立现代教育思想掌握现代教育技术优化知识结构提高专业水相信继续努力定会信息技术处理教学工作
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