2017年大学生学习方法总结

学生学方法总结
　　学生进入学校门采中学时期学方法然花费相时间精力事半功倍成绩低产生卑感甚学产生恐惧感厌恶感学里刻苦专研坚忍拔治学精神需掌握科学学方法 吾生涯知涯限学时间掌握限知识需掌握适合学方法
　　参意识
　　动参教学活动中足赖教师帮助提倡学生教师讲课质询分析阅读思考死记硬背知识庞复杂体系般说具某种专长仅二门学科进行深入研究学科仅做般性解 博谈深深失博
　　二注重知识整体联系整体结构
　　学学中必须遵循整体性原种知识作相互联系整体列宁说： 概念切概念定关系中定联系中知识理解总已验知识基础
　　三学会假设问题
　　恩格斯说： 然科学思维着发展形式假设善家没问题方作出假设举反例驳斥方法层层剥假象伪存真
　　四
　　表面形式相似性会引起错误联想消方法法
　　五时间理
　　踏进承成高校校门面新环境学工作家务选择感困惑必须处理述间关系学里学热衷获高分探求知识动力学手脚学问思辨行统
　　六学方式转变
　　学学种教师指导探索性学种学方法学未社会变化十分迅速穷生
　　某领域发生事情全部解突出学方法重性学期间老师传授知识重学种解决学科问题思维方法(思维方式)
　　学老师课般特点：
　　1般讲重点难道重点：基理难点：学科分期问题
　　2教学进度快：信息量(博专结合)
　　3 教材讲授定完全吻合专业需知识深度宽度
　　4学考试(重点难点)
　　5重思维方式训练培养学力
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