长明中学2009年度校研修总结
长明中学XX年度校研修总结
XX学年校崇明县十五校研修工作干意见指导提高教师教学实践力教育科研力目标贯彻两纲精神二期课改目标求突出学校涵建设校研修工作进行力探索具体情况：
高度重视健全机制
校成立长明中学校研修领导组成立校长第责科研室具体负责条线中层分负责教研组实施者位教师实际参者研修网络全面制定学校5年校研修规划发动全体教师参校研修活动研修活动环节作出规范化求做程性评价终结性评价机结合效调动教师参动性积极性
二具体工作成效
1理学规划发展
根长明中学教师十五校研修工作规划XX学年做师德年加强理学注重师德修养
学校规定两周安排次组政治学组织教师学思想理教育等杂志社出版教师学资料观师德教育录资料师德修养专题交流会等求做学笔记学期期末交组织学时开展提升师德修养活动：
师德演讲赛师德事征集活动（挖掘身边知师德事）敬老爱老活动参观烈士陵园等
求教师根学校三年发展规划根专业情况面实际问题认真制订三年发展规划进步明确身发展目标方
年校结合校研修活动组织群众性读书活动通集体交流广教师中学思学获逐步养成读书惯
通校研修切实增强教师职业道德修养水提高学校教师队伍整体素质
2立足实际注重实效
年度校862观课评课载体积极效利网络资源加强教师业务培训 认真观全员培训理讲座第阶段展示课第二阶段观摩课提供关容
通月教研组长班备课组长例会制度力落实阶段研修容年级组教研组单位定期通专题学参式研讨观摩活动研讨验交流等途径开展系列研修活动教研组单位优秀教研组评选活动抓手着重学研究新课程标准学科教学纲相关理知识教研组常安排教研公开课进行案例分析评课程成教学研究资源
学校行政班子教师课堂教学进行堂听课然授课教师座谈听说课教师授课进行评议诊断
开展青年教师教学风采展示活动4月16日5月23日进行期周青年教师教学风采展示奖赛竞赛围绕课堂教学开展活动题信息技术课堂教学整合求公开课必须运媒体
学校邀请崇明县进修学校副校长兼教研室龚耀昌做新课程背景备课课教学评价专题报告激情生动讲解详实容贴切鲜活事例老师课
06学年校邀请进修学校研训部评估中心校校学科进行全方位立体式教学调研语数外教师进行评估通专家听课评课指出校教师教学中存问题
3科研引领实践反思
针学校教师特点开展教科研工作需求聘请区教科室专家校做科研课题申报撰写文等专题讲座营造较教科研氛围
完善科研奖励制度制定学校教科研工作理考核办法制定学校教科研工作奖励办法定期总结交流阶段性研究成果时研究成果转化教师教育教学实践
积极动员学校教师参加县教科室组织第三届教师教科研成果评工作五篇文章获第三届教师教育科研成果评三等奖学校教科研成果突破落实青年教师课题申请工作宣传青年教师课题研究申请事项青年教师课题进行指导筛选严格质量关
开展填写类计划学研讨活动提高教师计划设计组织实施反思记录力引导教师定期撰写教学反思教育叙事研究报告通组织坛优秀案例评选等活动分享教育智慧提升教育境界
4伴互助网络研修
实施青蓝工程重点加强05岁教龄青年教师培养通导师制培训导师青年教师结成子采取老带新方法备课课说课批改作业命题辅导文等方面耐心指导青年教师进行传帮带
学期校青年教师安排班担副班验老教师学带班方法促进提高
展现骨干教师教学特色丰采骨干起引领辐射作开展骨干教师交流研讨活动充分挖掘校优秀教师示范带动作加快新教师年轻教师合格教师骨干教师转化步伐
结合教育教学改革热点问题针学校发展中存性问题方性问题助
现代信息技术助崇明教师研训博客台进行网讨日志言校群组排名已全县名列前茅想：研训博客探索教师程性评价制度构建新型学校文化创建谐校园环境推进校研修发展着举足轻重作
5容丰富形式样
校位教师培训结中写道：八月廿日廿四日校举行期周XX年年暑期全员师资培训期间培训项目：新课程背景备课课教学评价教育科研课题选择方案设计教育科研获奖文交流先进教师师德交流会学生心理特点教师心理辅导走进中华典物观862工程教学资料……等等谓形式样容丰富彩
什教师培训容耳熟详呢？原限度发挥位教师翁意识参意识次暑期培训言部分容必须教师合作参完成：教育科研获奖文交流先进教师师德交流会教学研讨会教师唱角心？
三存问题
校研修项新型教师培训活动光性灵活性未成熟性决定学校实行探索程中会遇少困惑出现少问题
1学理程中果缺乏相匹配活动者措施效
性值怀疑少数活动流形式教师认校培训走场已热情高动性强导致活动教师参性强未取应实效
2校研修容方法需继续进行探索完善例研修活动缺少围绕教师日常工作难题开展专题研讨
3师资队伍发展均衡中老年教师难快相适应
四阶段思考：
1校研修实效性放首位置
继续加强深入第线指导研究切实际出发针薄弱问题针教师身边问题加强研讨增强互动研究提高实效性
2充分利校研修切资源
培训程中需提供培训者培训者系列理参考资料案例课件等实施中应进步建立完备培训资料库进步增强教师间互动程度达资源享
3进步加强完善校研修理机制
进步注重教师学反思完善位教师成长档案落实教师三年发展规划提供教师发展空间机会完善评价考核理机制校研修真正彰显出学校特色办出海岛民满意教育
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长明中学XX年度校研修总结
XX学年校崇明县十五校研修工作干意见指导提高教师教学实践力教育科研力目标贯彻两纲精神二期课改目标求突出学校涵建设校研修工作进行力探索具体情况：
高度重视健全机制
校成立长明中学校研修领导组成立校长第责科研室具体负责条线中层分负责教研组实施者位教师实际参者研修网络全面制定学校5年校研修规划发动全体教师参校研修活动研修活动环节作出规范化求做程性评价终结性评价机结合效调动教师参动性积极性
二具体工作成效
1理学规划发展
根长明中学教师十五校研修工作规划XX学年做师德年加强理学注重师德修养
学校规定两周安排次组政治学组织教师学思想理教育等杂志社出版教师学资料观师德教育录资料师德修养专题交流会等求做学笔记学期期末交组织学时开展提升师德修养活动：
师德演讲赛师德事征集活动（挖掘身边知师德事）敬老爱老活动参观烈士陵园等
求教师根学校三年发展规划根专业情况面实际问题认真制订三年发展规划进步明确身发展目标方
年校结合校研修活动组织群众性读书活动通集体交流广教师中学思学获逐步养成读书惯
通校研修切实增强教师职业道德修养水提高学校教师队伍整体素质
2立足实际注重实效
年度校862观课评课载体积极效利网络资源加强教师业务培训 认真观全员培训理讲座第阶段展示课第二阶段观摩课提供关容
通月教研组长班备课组长例会制度力落实阶段研修容年级组教研组单位定期通专题学参式研讨观摩活动研讨验交流等途径开展系列研修活动教研组单位优秀教研组评选活动抓手着重学研究新课程标准学科教学纲相关理知识教研组常安排教研公开课进行案例分析评课程成教学研究资源
学校行政班子教师课堂教学进行堂听课然授课教师座谈听说课教师授课进行评议诊断
开展青年教师教学风采展示活动4月16日5月23日进行期周青年教师教学风采展示奖赛竞赛围绕课堂教学开展活动题信息技术课堂教学整合求公开课必须运媒体
学校邀请崇明县进修学校副校长兼教研室龚耀昌做新课程背景备课课教学评价专题报告激情生动讲解详实容贴切鲜活事例老师课
06学年校邀请进修学校研训部评估中心校校学科进行全方位立体式教学调研语数外教师进行评估通专家听课评课指出校教师教学中存问题
3科研引领实践反思
针学校教师特点开展教科研工作需求聘请区教科室专家校做科研课题申报撰写文等专题讲座营造较教科研氛围
完善科研奖励制度制定学校教科研工作理考核办法制定学校教科研工作奖励办法定期总结交流阶段性研究成果时研究成果转化教师教育教学实践
积极动员学校教师参加县教科室组织第三届教师教科研成果评工作五篇文章获第三届教师教育科研成果评三等奖学校教科研成果突破落实青年教师课题申请工作宣传青年教师课题研究申请事项青年教师课题进行指导筛选严格质量关
开展填写类计划学研讨活动提高教师计划设计组织实施反思记录力引导教师定期撰写教学反思教育叙事研究报告通组织坛优秀案例评选等活动分享教育智慧提升教育境界
4伴互助网络研修
实施青蓝工程重点加强05岁教龄青年教师培养通导师制培训导师青年教师结成子采取老带新方法备课课说课批改作业命题辅导文等方面耐心指导青年教师进行传帮带
学期校青年教师安排班担副班验老教师学带班方法促进提高
展现骨干教师教学特色丰采骨干起引领辐射作开展骨干教师交流研讨活动充分挖掘校优秀教师示范带动作加快新教师年轻教师合格教师骨干教师转化步伐
结合教育教学改革热点问题针学校发展中存性问题方性问题助
现代信息技术助崇明教师研训博客台进行网讨日志言校群组排名已全县名列前茅想：研训博客探索教师程性评价制度构建新型学校文化创建谐校园环境推进校研修发展着举足轻重作
5容丰富形式样
校位教师培训结中写道：八月廿日廿四日校举行期周XX年年暑期全员师资培训期间培训项目：新课程背景备课课教学评价教育科研课题选择方案设计教育科研获奖文交流先进教师师德交流会学生心理特点教师心理辅导走进中华典物观862工程教学资料……等等谓形式样容丰富彩
什教师培训容耳熟详呢？原限度发挥位教师翁意识参意识次暑期培训言部分容必须教师合作参完成：教育科研获奖文交流先进教师师德交流会教学研讨会教师唱角心？
三存问题
校研修项新型教师培训活动光性灵活性未成熟性决定学校实行探索程中会遇少困惑出现少问题
1学理程中果缺乏相匹配活动者措施效
性值怀疑少数活动流形式教师认校培训走场已热情高动性强导致活动教师参性强未取应实效
2校研修容方法需继续进行探索完善例研修活动缺少围绕教师日常工作难题开展专题研讨
3师资队伍发展均衡中老年教师难快相适应
四阶段思考：
1校研修实效性放首位置
继续加强深入第线指导研究切实际出发针薄弱问题针教师身边问题加强研讨增强互动研究提高实效性
2充分利校研修切资源
培训程中需提供培训者培训者系列理参考资料案例课件等实施中应进步建立完备培训资料库进步增强教师间互动程度达资源享
3进步加强完善校研修理机制
进步注重教师学反思完善位教师成长档案落实教师三年发展规划提供教师发展空间机会完善评价考核理机制校研修真正彰显出学校特色办出海岛民满意教育
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