学生小组评价总结

学生组评价总结
　　学生处文化环境家庭背景身思维方式开展组间合作学够实现优势互补促进知识建构培养学生合作意识学生创造动参学程机会促进学生性发展通教学实践体会组合作学面全体学生学生交流中互相学实践中探讨促进学生发展效方式种学方式符合学生心理特点学生创设民谐宽松学氛围尊重保护学生参热情学生愿意接受参积极性高时教师等参组合作学中组学情况时进行鼓励引导帮助学生体会合作学乐趣学效果较
　　困难学生成听众独立思考机会直接学生中获信息致困难学生时组合作学中获益班级教学中获益少
　　样增强组合作学实效性呢？时教学中样组织开展：
　　精心组织
　　做组织工作效开展组合作学重前提做法先班学生性学情况课表现4分成组组中层次学生组长轮流天换样利培养学生责心合作意识组长组活动进行组织分工发言序量爱讲话学生先说说发言时成员必须认真倾听讲完发表观点段时间训练班组合作学基够利进行
　　二选择适合作学时机
　　合作学课堂教学种重方式唯方式学生言合作学知识力意识等限开展成效合作学定难度放弃组合作学低年级教学中运需教师学生进行逐步培养时根教学容学生实际教学环境条件等选择价值容利时机适次数学生进行合作学较简单学容学生独立学开展全班教学较复杂综合学容采组合作学方式根教学容特点精心设计组合作学问题学生提供适带定挑战性学象务学生领发展区合作学问题教师教学重点难点处设计探究性发散性矛盾性问题学生质疑问难中动提出问题节课中会安排组合作学次数时间部分教学班级授课制组合作学结合起灵活运样防止意性形式化
　　三时指导培养学生合作学惯
　　组活动期间进行巡视活动中出现问题时指导努力培养学生合作学惯：独立思考惯避免组交流云云盲目众现象二积极参踊跃发言惯三认真倾听惯四遵守课堂纪律合作规惯避免必争争吵学生参够积极学生合作够友学生发言时声音太影响组学学生遇观点争吵时具体指导教沟通：样说观点样想……者说帮补充……
　　四总结评价
　　次组活动时进行总结评价方面组学情况进行总结学生组讨结果进行汇报观点组组讨拓展全班交流允许学生互相质疑学生思考探讨中思维充分发展方面组活动情况进行评价分阶段组学表现进行评价参否积极合作否友工作否认真负责等方面进行目学生解组活动中表现时组组间进行评组活动开展组学积极动团结友尤特关注学定困难学生否积极参表现组常发奖励红花金苹果五角星红旗等培养学生团队精神
　　总组合作学新课程倡导种新学方式促进学生间情感交流互帮互学提高发挥积极作教学实践中应加强研究努力探索断提高组合作学实效性  
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