九年级第学期教学工作总结
学校年级计划指导学期利开展教学工作现作总结：
教学常规落实：
1备课组工作务实
备课组充分利周备课会议时间开展集体备课活动充分挖掘教材吃透教材教师发挥身作课程开发者作总动搜集相关资料积极提前备节课教学案然交备课组成员手中成员提前解熟悉备课会议时间集中研讨进步调整学目标重难点容设计方面抒见够做集思广益整合重组融合贯通充分发挥集体智慧作二次备课工作审定较成熟教学案会备者进行教学案修正修正教学案印发交师生手中教师利课前时间结合身实际考虑教学生认知特点作出适调整力求课更目性针性达较效性外备课组会利备课会议时间反思课堂教学中值发扬优点存问题努力做取长补短断追求完美课堂
2课堂教学工作扎实
课堂教师教学阵学生学梦工厂务实备课工作基础课堂教学开展扎实效目标鲜明突出师生做放矢偏离轨道学中学生较动觉提前完成预整体感知容课作预热工作纠正练时教师控制时间强调学生纠正中较较中加深必时教师知识点加适时点拨合作探究学中更充分发挥师生作教师起组织者导作学生着学者体位稳步推进教学环节
时调整教学预设效突出教学重点机智处理教学生成精表达教学语言微观细致入微细化深入宏观简约精炼简化处理力求达高效学目课堂安排检测时间学生时效加深巩固知识纳整合知识感悟运知识延伸拓宽知识课堂教学完美收盘
3活动开展求实
活动开展方面追求实务虚体现：
（1）教研活动真实学期推行课堂教学改革教师推改革风口浪尖教师抱怨没退缩胆尝试动学积极研究序开展备课――听课――评课――研课――修课工作
①教学案备课探讨备课组展开热烈讨结合学科特点教学实际拟定学科行效教学案备课环节教师找方标时备课工作更目性效性开展教学案开展情况调查活动课前预作业完成学组建设开展课辅导练等情况深入解学科备课时学生实际出发努力课堂学达目
②课堂教学案实施程中效研究合作学组建设教师班级成功建设起努力推广应开学组建设做：起性组名性质组合定阶段目标设竞争机制等学组建设成课堂教学案实施力推手推动学生合作探究学关键环节教学案（作业）批改资料整理开展研讨作出明确求：教学案课必批改检查注明时间等级（分值）评语批改方式作组长改教师改学生互改全批全改抽查批改时间作课前学生改纠堂练互改课批查生学科必备错题订正教学案考
测中出现知识点常考点易错点重难点等时加收集整理订正资料整理求：学科章节单元系列专题等进行装订装订装订线文件夹长短夹等提出侯课求
③更推动教学案改革前发展年级组织备课组长召开关教学案实施阶段性总结会真切解实施情况实握改进方效推进教学改革加改革力度年级充分考虑赛促改举措精心策划教学案课堂教学武先备课组进行初选求位教师备课组开展赛课活动推选出位教师参加决赛决赛年级统安排备课发挥备课组集体作提前预演反复修改断精化精心准备赛课工作学校支持年级策划备课组推动决赛进行利工作卓成效值提新课堂教学评价标准应运生效指导课堂教学开展外学校推动学校十教研组走进九年级课堂极推进课堂教学提升教师素质断改进中提出教学案课堂三双目标：双百堂百分百完成学生百分百关双学独立学合作探究学双查课前预检查课堂检测抽查（项双改课堂预练改课堂检测抽改）目标成教学案课堂种追求
④考试探究方面年级月考计划时进行考试分析项工作力促进教学检验反思反思中提升质量外开展考纲研究促教师熟悉考试纲清楚考试范围握考试动做纲考纲贯穿落实日常教学时学次考试中召开九年级新老备课组长复备考验交流会老备课组长作验汇报新备课组长提出急需解决问题彼交流学期复备考工作做铺垫促新备课组长预先思考规划学期复工作
⑤激励学生方面更调动学生学积极情绪月考试举行表彰会
简单隆重学生树立学榜样找准竞争手明确学目标调整行动计划断前迈进外年级特开展次中考200天倒计时动员会活动活动策划力强鼓舞作力吹响催奋进号角声擂动昂扬斗志擂鼓声喊出激动心呐喊声击起令澎湃潮浪声次动员会收意想效果期中月考特意召开界生会议促界生界点寻求突破更积极行动投入学中提高学成绩提升身素质
（2）辅导活动踏实
开学初便步位辅导时间安排课程中教师辅导作定时工作落实竞赛潜辅导工作备课组作周密计划分工协作统周辅导容狠抓关工作周安排学科关资料周假日作业布置基础知识训练综合测试学校激励机制推动竞赛班辅导工作更步迈进成竞赛需求扎实推进优生拔尖工作中考达标做足前提工作更教师竞赛辅导积累宝贵验总辅导活动做定时间定容重训练强关踏实开展辅导活动力争竞赛出成绩潜提升两头工作落实处
（3）课程资源充实
效推进考纲研究课程开发求教师分工协作搜集历年中考试题（重点城市重省区试题）开展相关题型考点等深入钻研活动积极进行猜题解题探究深入研究中纳典型例题开拓考题创新做超越考纲跨越考纲课程出发实现课程升华课出发充分挖掘教材延伸点创新点充分开发课程资源立足课关注课外联系中深化深化中充实充实中开发更力推进课程资源充实年级定时间定容求教师做中考真
题历年中考试题真正促进教师考题研究中推进课堂教学实效性课程资源充实丰富
二教学问题解法：
1教学研究法
教学研究程中教师动接受思想意识缺位阻碍教学改革开展教学研究推进求充分发挥教学助理作利例会时间强调教师重位撰写相关文章促进反思研究思想加强引领作行动加强表率作备课组长作发挥团结互助协调发展显凝聚团队力量发挥集体智慧研究实效
2教师督导法
教师教学顶梁柱教师督导教学效契入点通督导课堂利开展稳步提升时奖惩激励鞭策教师促教师加强学研究实现课堂教学效高效通课堂督查全面调动教师教学效性通周天课堂抽查促进教师快速成长时学校推动开展师徒帮教活动老教师验敬业新教师活力爱岗紧密结合起做相辅相成互补互进相益彰
3学生学法
利教学案学生学找定方法课前预整体感知培养学生课前预惯课堂动参合作探究重合作学钻研精神培养检测训练学记强调知识巩固反思教师变轻松学生变愉悦学生愿学学会学
领悟学定法真义学贵觉真谛成学真正
三教学效率提升：
接教学工作中应发扬优点弥补缺点开拓进取创新发展精益求精努力实现六化：
1复课型精化
学期末仅周复时间里年级预先规划复课型研究备课组已初步模式学期里应雏形基础努力完善复课型复课堂步骤清晰容精准更立足课堂实实稳扎稳紧张序节课精耕细作中达整学期复工作高效目
2考试研究深化
课程标准深入学考试纲深刻解省市命题动深切关注历年考试题目深透研究中考中取胜法宝方面应加力度研究深化精编精练准确命题高效训练切实成知识温知新真正做力发展提升
3重考制度定化
更推动扶差工作开展实现面积提高学业成绩更学生实现梦想复工作程中推出项重测重考制度复知识达标学生学科安排重新测试
考试单元章节检测容重测关月模拟考试容重考关时间备课组年级统安排实行统改卷公布成绩
4教学考核细化
加强教师督查课堂巡查位辅导开展材料交等作具体求做检查登记实行日周常规检查登记检查情况月考核挂钩赏罚分明奖勤罚懒提高教师积极性真正日常工作做起身利益出发学生成长做日子中创造集力量成力量
5课堂督查活化
年级课堂督查规范灵活进行规范天早中晚安排级委进行巡查登记特关注教师课堂否体现学生学生课堂否专注投入灵活时间段少中节课进行巡查登记时解情况作出反馈促进班教师加强班级学生理外加强周天课堂抽查安排工作天早读课前年级抽取节课进行听课听课学校领导年级级委备课组长组成工作年级统安排进行工作安排体现较灵活性效实现督查作
6教师沟通强化
教师教学首脑制度规范理固然重文关怀更起激发调动教师积极性作定加强教师沟通方面教师明白制度理中缺理解遵执行方面强化教师素养唤起教师良知激起教师责感命感更重解教师状况关心教师生活帮助教师成长体察教师
呼声……等身份交流真诚态度沟通关切心情谈话真正真心唤起真心良心换回良心信心激起信心作年级强化
述落实解法提升中优点作发扬发现问题作弥补更着眼长远求发展切教学工作序开展实行走动式理达丰实实效解疑释法教学追求实现新跨越追求希中越走越远
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学校年级计划指导学期利开展教学工作现作总结：
教学常规落实：
1备课组工作务实
备课组充分利周备课会议时间开展集体备课活动充分挖掘教材吃透教材教师发挥身作课程开发者作总动搜集相关资料积极提前备节课教学案然交备课组成员手中成员提前解熟悉备课会议时间集中研讨进步调整学目标重难点容设计方面抒见够做集思广益整合重组融合贯通充分发挥集体智慧作二次备课工作审定较成熟教学案会备者进行教学案修正修正教学案印发交师生手中教师利课前时间结合身实际考虑教学生认知特点作出适调整力求课更目性针性达较效性外备课组会利备课会议时间反思课堂教学中值发扬优点存问题努力做取长补短断追求完美课堂
2课堂教学工作扎实
课堂教师教学阵学生学梦工厂务实备课工作基础课堂教学开展扎实效目标鲜明突出师生做放矢偏离轨道学中学生较动觉提前完成预整体感知容课作预热工作纠正练时教师控制时间强调学生纠正中较较中加深必时教师知识点加适时点拨合作探究学中更充分发挥师生作教师起组织者导作学生着学者体位稳步推进教学环节
时调整教学预设效突出教学重点机智处理教学生成精表达教学语言微观细致入微细化深入宏观简约精炼简化处理力求达高效学目课堂安排检测时间学生时效加深巩固知识纳整合知识感悟运知识延伸拓宽知识课堂教学完美收盘
3活动开展求实
活动开展方面追求实务虚体现：
（1）教研活动真实学期推行课堂教学改革教师推改革风口浪尖教师抱怨没退缩胆尝试动学积极研究序开展备课――听课――评课――研课――修课工作
①教学案备课探讨备课组展开热烈讨结合学科特点教学实际拟定学科行效教学案备课环节教师找方标时备课工作更目性效性开展教学案开展情况调查活动课前预作业完成学组建设开展课辅导练等情况深入解学科备课时学生实际出发努力课堂学达目
②课堂教学案实施程中效研究合作学组建设教师班级成功建设起努力推广应开学组建设做：起性组名性质组合定阶段目标设竞争机制等学组建设成课堂教学案实施力推手推动学生合作探究学关键环节教学案（作业）批改资料整理开展研讨作出明确求：教学案课必批改检查注明时间等级（分值）评语批改方式作组长改教师改学生互改全批全改抽查批改时间作课前学生改纠堂练互改课批查生学科必备错题订正教学案考
测中出现知识点常考点易错点重难点等时加收集整理订正资料整理求：学科章节单元系列专题等进行装订装订装订线文件夹长短夹等提出侯课求
③更推动教学案改革前发展年级组织备课组长召开关教学案实施阶段性总结会真切解实施情况实握改进方效推进教学改革加改革力度年级充分考虑赛促改举措精心策划教学案课堂教学武先备课组进行初选求位教师备课组开展赛课活动推选出位教师参加决赛决赛年级统安排备课发挥备课组集体作提前预演反复修改断精化精心准备赛课工作学校支持年级策划备课组推动决赛进行利工作卓成效值提新课堂教学评价标准应运生效指导课堂教学开展外学校推动学校十教研组走进九年级课堂极推进课堂教学提升教师素质断改进中提出教学案课堂三双目标：双百堂百分百完成学生百分百关双学独立学合作探究学双查课前预检查课堂检测抽查（项双改课堂预练改课堂检测抽改）目标成教学案课堂种追求
④考试探究方面年级月考计划时进行考试分析项工作力促进教学检验反思反思中提升质量外开展考纲研究促教师熟悉考试纲清楚考试范围握考试动做纲考纲贯穿落实日常教学时学次考试中召开九年级新老备课组长复备考验交流会老备课组长作验汇报新备课组长提出急需解决问题彼交流学期复备考工作做铺垫促新备课组长预先思考规划学期复工作
⑤激励学生方面更调动学生学积极情绪月考试举行表彰会
简单隆重学生树立学榜样找准竞争手明确学目标调整行动计划断前迈进外年级特开展次中考200天倒计时动员会活动活动策划力强鼓舞作力吹响催奋进号角声擂动昂扬斗志擂鼓声喊出激动心呐喊声击起令澎湃潮浪声次动员会收意想效果期中月考特意召开界生会议促界生界点寻求突破更积极行动投入学中提高学成绩提升身素质
（2）辅导活动踏实
开学初便步位辅导时间安排课程中教师辅导作定时工作落实竞赛潜辅导工作备课组作周密计划分工协作统周辅导容狠抓关工作周安排学科关资料周假日作业布置基础知识训练综合测试学校激励机制推动竞赛班辅导工作更步迈进成竞赛需求扎实推进优生拔尖工作中考达标做足前提工作更教师竞赛辅导积累宝贵验总辅导活动做定时间定容重训练强关踏实开展辅导活动力争竞赛出成绩潜提升两头工作落实处
（3）课程资源充实
效推进考纲研究课程开发求教师分工协作搜集历年中考试题（重点城市重省区试题）开展相关题型考点等深入钻研活动积极进行猜题解题探究深入研究中纳典型例题开拓考题创新做超越考纲跨越考纲课程出发实现课程升华课出发充分挖掘教材延伸点创新点充分开发课程资源立足课关注课外联系中深化深化中充实充实中开发更力推进课程资源充实年级定时间定容求教师做中考真
题历年中考试题真正促进教师考题研究中推进课堂教学实效性课程资源充实丰富
二教学问题解法：
1教学研究法
教学研究程中教师动接受思想意识缺位阻碍教学改革开展教学研究推进求充分发挥教学助理作利例会时间强调教师重位撰写相关文章促进反思研究思想加强引领作行动加强表率作备课组长作发挥团结互助协调发展显凝聚团队力量发挥集体智慧研究实效
2教师督导法
教师教学顶梁柱教师督导教学效契入点通督导课堂利开展稳步提升时奖惩激励鞭策教师促教师加强学研究实现课堂教学效高效通课堂督查全面调动教师教学效性通周天课堂抽查促进教师快速成长时学校推动开展师徒帮教活动老教师验敬业新教师活力爱岗紧密结合起做相辅相成互补互进相益彰
3学生学法
利教学案学生学找定方法课前预整体感知培养学生课前预惯课堂动参合作探究重合作学钻研精神培养检测训练学记强调知识巩固反思教师变轻松学生变愉悦学生愿学学会学
领悟学定法真义学贵觉真谛成学真正
三教学效率提升：
接教学工作中应发扬优点弥补缺点开拓进取创新发展精益求精努力实现六化：
1复课型精化
学期末仅周复时间里年级预先规划复课型研究备课组已初步模式学期里应雏形基础努力完善复课型复课堂步骤清晰容精准更立足课堂实实稳扎稳紧张序节课精耕细作中达整学期复工作高效目
2考试研究深化
课程标准深入学考试纲深刻解省市命题动深切关注历年考试题目深透研究中考中取胜法宝方面应加力度研究深化精编精练准确命题高效训练切实成知识温知新真正做力发展提升
3重考制度定化
更推动扶差工作开展实现面积提高学业成绩更学生实现梦想复工作程中推出项重测重考制度复知识达标学生学科安排重新测试
考试单元章节检测容重测关月模拟考试容重考关时间备课组年级统安排实行统改卷公布成绩
4教学考核细化
加强教师督查课堂巡查位辅导开展材料交等作具体求做检查登记实行日周常规检查登记检查情况月考核挂钩赏罚分明奖勤罚懒提高教师积极性真正日常工作做起身利益出发学生成长做日子中创造集力量成力量
5课堂督查活化
年级课堂督查规范灵活进行规范天早中晚安排级委进行巡查登记特关注教师课堂否体现学生学生课堂否专注投入灵活时间段少中节课进行巡查登记时解情况作出反馈促进班教师加强班级学生理外加强周天课堂抽查安排工作天早读课前年级抽取节课进行听课听课学校领导年级级委备课组长组成工作年级统安排进行工作安排体现较灵活性效实现督查作
6教师沟通强化
教师教学首脑制度规范理固然重文关怀更起激发调动教师积极性作定加强教师沟通方面教师明白制度理中缺理解遵执行方面强化教师素养唤起教师良知激起教师责感命感更重解教师状况关心教师生活帮助教师成长体察教师
呼声……等身份交流真诚态度沟通关切心情谈话真正真心唤起真心良心换回良心信心激起信心作年级强化
述落实解法提升中优点作发扬发现问题作弥补更着眼长远求发展切教学工作序开展实行走动式理达丰实实效解疑释法教学追求实现新跨越追求希中越走越远
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