师范院校学生毕业实总结：实班
p教学工作方面
实第星期听课实学校实行优质课评机会听次优质课收获颇课教师年教学验知识渊博精心准备课堂气氛非常学生教师融洽交流课堂中教师精彩讲解精心设计课堂流程教师启发性教学学生积极参深深吸引堂课时间快说次真正做回学生够听优秀教师课幸运更学生幸运学生愉快中学效率高沉浸入迷某件事时会发现快乐时间快听优质课时算体会指导教师安排初二(7)班物理高级4班信息课实期间听课15节写听课记录15完成7新课教案授课节数20节月实时间体会做教师挺容易开始初中容较容易没想课知道错初中课容少知识点前开阔许知识知半解做教师知识知半解肯定行学生滴水做教师应该桶水甚江水办然查阅相关书籍网找资料咯实找耻问找指导老师验老师课知识点弄懂发现教材容页寥寥果教材讲20分钟完事发现教材越简单教师授课越难度请教科目原老师思考终构思样节课然写教案写教案时学生实际角度出发确定备学生第节课然充分准备第节效果刚开始时心点慌慌第次放开喉咙声说话点适应节课喉咙受啊想坚持完节课感觉蛮高兴回总结做更亲身体会做教学工作必须做：真心研教学纲教材掌握教材精神实质深入解学生学情况针学生实际情况确定教学重点难点时间分配作业布置课期间备课认真教案完整格式标准质量较高独立
时完成课堂积极面教材容熟悉目明确全面顾严格求学生教学容堂消化巩固教学效果较组织堂课基达教学目课辅导学生常学生沟通帮助解决难题课外动常耐心细致帮助学生解决问题学生材施教认真批改作业评讲作业认真认够做算具备教学基功
二p班工作
高(5)班代理班快熟悉班里情况原班潘老师班里档案资料坚持天730赶学校督促早读检查卫生课间时间常聊天拉短间距离晚修时候班时候帮解决数学物理题目够帮解决难题心里感高兴然事意义学生认真学情景仿佛回高中快乐时代希认真快乐读书通月相处知道做班容易面认做班心：
()全面解学生
1p解家庭背景兴趣爱等班制张表学生填姓名爱特长喜欢科目家长名字家庭住址联系方式等解特点工作做通日常观察学生闲谈解学生性格特点学生吃软吃硬学生吃硬吃软根学生性格特点采取教育方法达事半功倍效果举行什活动什运动会填表容易找出方面
2解学生心目中理想班样通心目中班题班会
学生发表法者书面形式表达中解学生心目中班标准班基求什然学生提出法意见进行整理纳身做法进行查找出足需改进方满足学生求需争取成学生心目中班定目标明确努力方
(二)p发现支干班干部队伍
班拥干班固然重拥支强力班干部队伍显更重果说桥墩座桥支柱班干部班支柱支撑着整班运作支精明干团结职责班干部队伍班兴衰起着十分重作班工作起着举足轻重作班委班眼睛理班级起着举足轻重作培养支兵强马壮班干部队伍志必
(三)p班素质高
班素质体现日常行中班作说做班言行学生眼里做出承兑现学生乱扔垃圾首先做扔垃圾班体现出班性格气质力等心理特征班通良素质征服学生学生班产生爱接受班理教育班通良素质学生受潜移默化教育作班健全格感悟学生感化学生感染学生师生间相互尊重相互信产生情感鸣班学生信诚服师生融洽交流
三p教育调查
实期间源市源城区啸仙中学进行做优秀班调查通调查研究做班工作初步解做优秀班提供客观次调查认识做班应该具备许素质做班基础
学实时间快许明年会成名真正教师负起教师应该担负责义务次实生笔巨财富名教师长路走会继续努力
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p教学工作方面
实第星期听课实学校实行优质课评机会听次优质课收获颇课教师年教学验知识渊博精心准备课堂气氛非常学生教师融洽交流课堂中教师精彩讲解精心设计课堂流程教师启发性教学学生积极参深深吸引堂课时间快说次真正做回学生够听优秀教师课幸运更学生幸运学生愉快中学效率高沉浸入迷某件事时会发现快乐时间快听优质课时算体会指导教师安排初二(7)班物理高级4班信息课实期间听课15节写听课记录15完成7新课教案授课节数20节月实时间体会做教师挺容易开始初中容较容易没想课知道错初中课容少知识点前开阔许知识知半解做教师知识知半解肯定行学生滴水做教师应该桶水甚江水办然查阅相关书籍网找资料咯实找耻问找指导老师验老师课知识点弄懂发现教材容页寥寥果教材讲20分钟完事发现教材越简单教师授课越难度请教科目原老师思考终构思样节课然写教案写教案时学生实际角度出发确定备学生第节课然充分准备第节效果刚开始时心点慌慌第次放开喉咙声说话点适应节课喉咙受啊想坚持完节课感觉蛮高兴回总结做更亲身体会做教学工作必须做：真心研教学纲教材掌握教材精神实质深入解学生学情况针学生实际情况确定教学重点难点时间分配作业布置课期间备课认真教案完整格式标准质量较高独立
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二p班工作
高(5)班代理班快熟悉班里情况原班潘老师班里档案资料坚持天730赶学校督促早读检查卫生课间时间常聊天拉短间距离晚修时候班时候帮解决数学物理题目够帮解决难题心里感高兴然事意义学生认真学情景仿佛回高中快乐时代希认真快乐读书通月相处知道做班容易面认做班心：
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1p解家庭背景兴趣爱等班制张表学生填姓名爱特长喜欢科目家长名字家庭住址联系方式等解特点工作做通日常观察学生闲谈解学生性格特点学生吃软吃硬学生吃硬吃软根学生性格特点采取教育方法达事半功倍效果举行什活动什运动会填表容易找出方面
2解学生心目中理想班样通心目中班题班会
学生发表法者书面形式表达中解学生心目中班标准班基求什然学生提出法意见进行整理纳身做法进行查找出足需改进方满足学生求需争取成学生心目中班定目标明确努力方
(二)p发现支干班干部队伍
班拥干班固然重拥支强力班干部队伍显更重果说桥墩座桥支柱班干部班支柱支撑着整班运作支精明干团结职责班干部队伍班兴衰起着十分重作班工作起着举足轻重作班委班眼睛理班级起着举足轻重作培养支兵强马壮班干部队伍志必
(三)p班素质高
班素质体现日常行中班作说做班言行学生眼里做出承兑现学生乱扔垃圾首先做扔垃圾班体现出班性格气质力等心理特征班通良素质征服学生学生班产生爱接受班理教育班通良素质学生受潜移默化教育作班健全格感悟学生感化学生感染学生师生间相互尊重相互信产生情感鸣班学生信诚服师生融洽交流
三p教育调查
实期间源市源城区啸仙中学进行做优秀班调查通调查研究做班工作初步解做优秀班提供客观次调查认识做班应该具备许素质做班基础
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