农村留守儿童调研


    嘉祥县农业县外出务工员农村留守童数量保障农村留守童健康成长县青少年工作中重中重做农村留守童教育工作时迎接市农村留守童工作现场会召开县关工委期组织员全县农村留守童工作通发放问卷访谈等形式进专题调研
    农村留守童工作现状
    1农村留守童基状况全县农村留守童13286占农村留守童总数 %农村留守童中父母双方外出2956占 %单方外出9549占 %孤781占 %留守时间年 占 %年两年 占 %两年三年 占 %三年 占 %监护类型母亲 占 %父亲 占 %祖父母(外祖父母) 占 %亲戚 占 %居住 占 %亲子联系常联系 占 %偶尔联系 占 %未联系 占 %联系途径电话联系 占 %父母工作 占 %约7 0%留守童表示父母辛苦 80%孩子时完成作业生活理力较强70%学成绩中等偏成绩优秀较少
    2组建五老体关爱队伍截目前全县十五处乡镇县直系统已建关工委组织45 企业学校已建100村级建立565配备办公场工作员
    县关工委充分发挥五老(老干部老教师老专家老模范老战士)时间理验热爱童等优势学成绩差行良性情孤僻心理健全济困难留守童确定帮助重点组织300余名水高素质热心公益事业志留守童开展助结年仅济留守童予资助定期门走访解孩子焦虑需求时进行教育引导心理疏导取良效果
    3创办山东省首留守童寄宿制学校2007年3月份通方筹集资金90余万元全省率先创建梁宝寺留守童寄宿制学校学校现五六年级六教学班校学生286中留守童163辖区该段适龄留守童入学率达100%学校留守童理采取全封闭寄宿制方式周监护送学校周五午监护接家中周周五全天校集体学食宿

    梁宝寺留守童寄宿制学校通发放爱心联系卡位留守童代理监护时联系镇妇联派出退休老员学校班学科教师组成留守童辅导员队伍填补留守童家教缺位亲情缺损等问题成孩子生活知情学引路成长保护实施留守童教育代理制班做三三知道:周孩子进行次面面交流月家长进行次通话月代理监护进行次家访知道代理监护家长担心事知道孩子想什做什知道孩子现需什老师帮助关注留守童心理动态时提供必帮助促健康成长实施留守童结关爱制困难家庭留守童进行物质结帮助确保名留守童家庭贫困辍学成立留守童心灵俱乐部通孝敬星觉星强星争星活动 快乐双休日活动周次清洁日活动爱诉说 活动孩子沟通情感家长汇报成绩家长知道孩子进步创建留守童谈心室留守童面面谈心交流解生活学中困难疑虑行惯时予纠正解决童心理孤僻合群等心理特点达留守童心灵鸣
    山东省关工委副王永清志视察时予充分肯定求全省推广2007年济宁市委市政府评济宁市十佳精神文明事
    4开展帮扶活动
    年县关工委通积极努力协调资金10万余元留守童购置爱心电话卡学文具书籍等物品县新华书店举办读书·爱心夏令营家庭贫困留守童捐赠3万余图书学校建立图书室2006年成立爱心助学捐助站通社会渠道筹措助学基金款52800元资助贫困学生136名县电视台县电台简报社等紧密合作年发表相关报道20余次广泛宣传报道留守童生存现状开展留守童关爱行动情况引起社会界广泛关注社会界力支持
    5扎扎实实抓项具体工作
    整治网吧初见成效通电视台公布监督电话发放青少年文明网倡议书形成良舆氛围利春节暑假等时机联合青团文化局工商局公安局教育局广电局等单位全县互联网等网服务营业场进行突击性检查违法违规营业户进行批评教育取缔黑网吧37家查处接纳未成年进入43家次超时营15家次情节恶劣严重警告4家责令停业整顿28家次法扣留机30余台路器18块

    二青少年进行法制教育县关工委积极组织政法司法五老员进校开展法制教育活动200场次宣传未成年保护法预防未成年犯罪法加强中学生法制教育积极引导学生觉抵制种良思想违法行侵害增强学生辨非保护防范力青少年认识违法犯罪危害性遵纪守法重意义较保证青少年健康成长
    三加青少年维权力度充分发挥县民法院政工科嘉祥镇第派出青少年维权岗作加青少年保护力度更广泛维护青少年合法权益广泛宣传青少年维权热线(电话号码)热线家喻户晓
    四进行爱国义教育请革命离退休老干部进学校作报告60场次报告容丰富资料详实广学深受感染增加热爱祖国服务民崇尚科学等意识组织进行演讲赛歌咏赛知识竞赛等丰富彩活动增加青少年史情解增强青少年爱国情操提高思想政治素质
    二农村留守童教育工作中问题
    1隔代监护教育力心调查情况留守童家庭隔代监护教育占半数思想观念孙辈差距难孩子交流沟通缺乏科学家庭教育知识满足孩子物质生活需求缺少精神道德教育引导甚娇生惯养放流
    2性格发展健全时监护般注意吃穿知道理教育者善理教育数留守童表现出家庭济父母健康安全忧虑更深层次反映出留守童心压力
    3校教育理方式缺陷农村学校受教育理念办学条件师资力量等方面制约少开设专门心理课程配备专门心理教师少组织计划学生进行心理教育生存教育安全教育法制教育调查中发现留守童行惯欠佳中行惯占35%中等占55%说谎架沉迷游戏等良现象占10%
    4农村基层组织作发挥限农村基层干部素质偏低限制起作难应日益复杂农村留守童理服务工作
    三突出重点做农村留守童理教育工作
    农村留守童社会中弱势群体弱势父母方双方分离外未成年处德智体发展程中处社会化程中年幼知道德未成熟智力未开化体力未健全容易退坡变质恶化容易伤害污染部分年轻留守童父母济利益子女教育间取舍偏差安农村生活现状农村家庭责感弱化部分家长忽视顾料童身心健康家庭教育启蒙教育父母外留家里亲属父亲母亲暇顾情绪情感变化留守童缺少起码父母交流机会缺乏父母关爱正常家庭氛围环境成长起童缺乏安全感际交力较差

    留守童特殊群体生活状况心理状态历着种双重突全社会应承担起留守童教育理职责完善学校社会家庭留守童教育理机制努力营造良留守童健康成长氛围提出点建议
    1全面建立健全农村留守童教育监护网络
    建成学校家庭社会三位体农村留守童教育监护网络做农村留守童中心环节发挥学校阵作学校建立留守童档案建立外务工家长联系制度组织教师学生留守童建立帮扶制度积极探索整套学校班级老师学关心帮助农村留守童工作体系二留守童家庭切实负起责帮助留守童父母时监护纠正错误教育观念提高家长子女教育问题重视唤起家长监护子女全方位监护时引导留守童父母转变观念量保持家庭完整性三社会予关爱支持村委会应做留守童档案建立工作全面掌握留守童关情况针性帮助留守童家庭解决病学安全抚育童等方面困难
    2留守童进行元化理教育学校针性增添课程容生活力训练容提高孩子保护意识法律意识增强生活理力养成良生活惯通测量留守童心理素质开展留守童心理咨询心理治疗工作展开帮助留守童专项素质教育工作加强学校教师责完善农村学校学生非刑事性身伤害追责制度进步明确学校责范围教师责义务利保护留守童全部童
    加强网吧电子游戏营场理严格执行中学校园周围200米网吧电子游戏营场营业性网吧未成年进入网吧终端设备必须安装封堵健康容渡软件等相关求
    根需义务教育阶段学校中设置农村留守童班进行特殊教学理财政予相应支持

    3建议设立农村留守童事务中心团委少工委妇联计生教育公安等部门学校相关社会志愿者组成农村留守童事务中心进行童理教育开展维权工作村级组织中村支部领导团支部直接组织开展村级少年童事务工作成员村级员干部老师外念书学生志愿者组成县关工委团县委教育局县总工会等部门牵头做外出农民工子女异学帮扶工作
    农民工子女权益常侵害探究原理体制法制观念原外农民工子女身缺乏维权意识力重原做农民工子女维权工作必须努力提高农民工子女组织化程度工会团委妇联民政村队应农民工子女维权介入法维护农民工子女合法权益
    4树立留守童健康发展舆导
    围绕关爱留守童题积极宣传童优先国教子德育等新观念新风尚宣传关法规政策留守童进行世界观生观价值观道德心理安全文化知识教育留守童够感受社会温暖关爱形成关爱留守童良社会环境
    充分发挥新闻媒体舆监督作重视农村留守童侵害农村留守童权益行时进行曝光批评促进农村留守童工作深入开展
    5做农村留守童监护工作
    引凤巢改变双亲外出方式调查中发现果父母方家留守童影响方面相研究表明留守童学阶段母亲外出初中阶段父亲外出建议鼓励外出务工员回乡创业保持家庭完整性家庭教育影响效存
    二联通家校村培育代理家长留守童教育理社会应职责联通学生学校家长社会充分发挥村居乡村中学等基层组织作建立代理家长机制动员帮扶力社会界识士愿担留守童代理家长政府发 代理家长聘书代理家长职责呵护心灵关心生活指导学
    三建立留守家园营造家庭氛围做亲情补位教育工作建立留守家园留守童集中学校学校成立家务委员会留守童年龄段组成家庭家务性质划分理段留守童住宿生活学娱乐等分项设家长充分感受家庭温暖体验家长温情畅通留守学生家长学校沟通渠道通公布教师电话开设专线电话电子信箱利节假日召开留守学生家长会等形式加强学生家长教师三者间联系形成学校外教育合力

    四转变留守学生家长观念明确家长责家长破孩子留更钱孩子实力接受教育孩子负责思想树立孩子教育全面健康发展需家长精心呵护全面关怀健康理念条件父母应该孩子接身边工接受义务教育孩子健康成长提供条件父母外工应畅通学校孩子家庭联系渠道周少学校班孩子通次电话交流沟通交心谈心时解留守童学校家里学生活心理思想品德等种惯养成情况加强亲情沟通感觉父母身边时关注着学生代家家长积极参加家长学校培训学努力提高家庭教育素质配合学校加强留守学生理
    6建立留守童救助机制农村童提供医疗保健服务卫生部门时掌握农村留守童健康状况针性做留守童生长发育监测营养指导计划免疫童常见病诊疗等基卫生保健服务民政部门采取必预防干预措施防止问题留守童外出流浪已外出流浪童予时救助查清家庭情况联系监护护送返乡留守童较乡村应建立青少年童活动中心开展代家长留守帮等活动帮助留守童找更生活乐趣认真解决农村留守童心理问题组织心理教育专家具心理学知识志愿者队伍深入农村学校留守童监护进行心理知识教育心理健康咨询活动学校开发相关课程加强留守童心理健康教育农村留守童亲情缺失导致心理障碍开展心理健康辅导农村中学指定心理辅导员专门针留守童心理家庭等方面问题进行辅导注重素质教育农村学校教师进行心理知识培训注重提高留守童心理素质培养提高留守童心理承受力
    7积极探索建立农村留守童工作长效机制
    留守童合法权益纳入相关法律保障制订保障留守童合法权利专项法律法规已法规应制定具体实施细切实保护留守童合法权益

    二稳步推进户籍理制度配套政策改革逐步剥离附着户籍业社会保障子女教育等公服务社会福利功引导农村富余劳动力城乡间序流动政策保障农民工住子女城市等接受义务教育三建立农村留守童工作费投入机制级政府留守童工作纳入政府济社会年度计划中长期发展规划纳入正常财政预算支出范围确保相关工作资金投入

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    h***g

    贡献于2009-03-20

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