教师岗位练兵汇报材料—汇报材料
尊敬位评委老师：
家
XX区XX学XX天家交流题目XX首先阐述题提出背景意义：
计算机辅助教学种全新教学手段教学效果提高起着促进作应利调节课堂气氛创设学情境激发学生学数学兴趣
目前媒体课件学数学课堂中应少值探讨问题中展示展示摆花架子少数效利充分发挥媒体辅助课件作需进步思考确立天样题
提出更源效教学理念深入解读感悟面结合执教移旋转课中片段具体谈谈认识
1刺激感官建立表象
导入新课课堂教学重环开始成功半课起始阶段迅速集中学生注意力思绪带进特定学情境中堂课教学成败否起着关重作运媒体导入新课效开启学生思维闸门激发联想激励探究堂课成功铺基石出示课题时候利课件做动态课题移两字做移效果旋转两字做成旋转效果学生课伊始便两种运动状态初步感知
（片段1：动态课题）
通效教学手段化静动动静结合失时机刺激学生感观脑海中产生表象起探求新知起铺垫作
2创设情境引导认知
心理学家布鲁纳说学刺激学学科兴趣学生旦数学产生兴趣会克服切困难变学学收事半功倍效果通媒体课件渲染课堂气氛学生理解教材提供特定情境教学形式趣新颖生动形象化难易化抽象具体学生课堂学中表现出极兴趣促进新知识探求欲
努力课件中静态文容原成鲜活生活场景更生活元素加入课件中
（片段2：游乐园生活实例）
样激发学生学兴趣更起拓宽学生视角丰富学生想象教学效果
3巧设游戏激发兴趣
兴趣老师兴趣直接推动学生学种动力制约着学生发挥智认作低年级学生说光课题画面动起够助媒体演示交互功课件中加进演示操作游戏
（片段3：转盘）
样极激发学生学兴趣萌发求知欲更学生游戏中进步体会移旋转现象处更加准确区分两种运动状态
4创新展现启迪思维
数学思维体操数学教学程仅知识传播程更重力培养程学生思维特点具体形象思维逐步抽象逻辑思维渡种抽象逻辑思维带强具体形象性媒体课件形象逼真现知识产生形成程探究知识思维程程展示学生面前促逻辑思维力发展外节课学生通观察分类初步解物体移旋转运动特征外正确数出物体移距离更节课重点难点选择样种探究方式
（片段4：飞机船）
样化静动显示步步引导环环推进学生学会知识更掌握判定物体移格方法起润物细声效果种方法仅令耳目新更学生获思维趣参乐成功悦
课例中媒体课件环节中较充分发挥独辅助作
总应该种辅助教学更具实效性成镜中花水中月样灵动效数学教学样回数学位教学点法偏颇处位领导老师批评指正谢谢家
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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尊敬位评委老师：
家
XX区XX学XX天家交流题目XX首先阐述题提出背景意义：
计算机辅助教学种全新教学手段教学效果提高起着促进作应利调节课堂气氛创设学情境激发学生学数学兴趣
目前媒体课件学数学课堂中应少值探讨问题中展示展示摆花架子少数效利充分发挥媒体辅助课件作需进步思考确立天样题
提出更源效教学理念深入解读感悟面结合执教移旋转课中片段具体谈谈认识
1刺激感官建立表象
导入新课课堂教学重环开始成功半课起始阶段迅速集中学生注意力思绪带进特定学情境中堂课教学成败否起着关重作运媒体导入新课效开启学生思维闸门激发联想激励探究堂课成功铺基石出示课题时候利课件做动态课题移两字做移效果旋转两字做成旋转效果学生课伊始便两种运动状态初步感知
（片段1：动态课题）
通效教学手段化静动动静结合失时机刺激学生感观脑海中产生表象起探求新知起铺垫作
2创设情境引导认知
心理学家布鲁纳说学刺激学学科兴趣学生旦数学产生兴趣会克服切困难变学学收事半功倍效果通媒体课件渲染课堂气氛学生理解教材提供特定情境教学形式趣新颖生动形象化难易化抽象具体学生课堂学中表现出极兴趣促进新知识探求欲
努力课件中静态文容原成鲜活生活场景更生活元素加入课件中
（片段2：游乐园生活实例）
样激发学生学兴趣更起拓宽学生视角丰富学生想象教学效果
3巧设游戏激发兴趣
兴趣老师兴趣直接推动学生学种动力制约着学生发挥智认作低年级学生说光课题画面动起够助媒体演示交互功课件中加进演示操作游戏
（片段3：转盘）
样极激发学生学兴趣萌发求知欲更学生游戏中进步体会移旋转现象处更加准确区分两种运动状态
4创新展现启迪思维
数学思维体操数学教学程仅知识传播程更重力培养程学生思维特点具体形象思维逐步抽象逻辑思维渡种抽象逻辑思维带强具体形象性媒体课件形象逼真现知识产生形成程探究知识思维程程展示学生面前促逻辑思维力发展外节课学生通观察分类初步解物体移旋转运动特征外正确数出物体移距离更节课重点难点选择样种探究方式
（片段4：飞机船）
样化静动显示步步引导环环推进学生学会知识更掌握判定物体移格方法起润物细声效果种方法仅令耳目新更学生获思维趣参乐成功悦
课例中媒体课件环节中较充分发挥独辅助作
总应该种辅助教学更具实效性成镜中花水中月样灵动效数学教学样回数学位教学点法偏颇处位领导老师批评指正谢谢家
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