提高学校学科教学质量整改方案
现状分析：校现学生教师班级年学校学科教学质量方面情况直容乐观．特英语数学两门学科相说形势更严峻学年项检抽测结果部分处落位置两门学科．成校教学质量提升缺口．二原分析：历史原学
校理方面原校学科质量十年情况直容乐观兄弟学校相直趋相劣势2理原学校理员理验理力相欠缺学校理够完善致发挥教师潜调动教师工作积极性定程度影响学校学科质量提升3学生原年着周边济断发展外民工子女逐年增加学校方面理带难度特学科质量方面尤明显第外学生知识断层外民工子女学生原学教材教材间配套教材教材间法正常衔接致许知识点遗漏知识断层法搭建第二语言沟通许外学生普通话标准低段刚老家出孩子甚会讲普通话致学生老师间正常交流影响知识接受进影响学科成绩第三班级学风气受影响部分外学生长年父母外读书东奔西走加父母十时工厂里工作根没时间教孩子致学生行惯学惯非常课堂认真听课作业潦草甚交课间架闹事仅影响学更影响班级风气学氛围第四优秀学生量流失条件父母想孩子接受更教育(相说完方面条件镇校城区学校存定差距)二父母怕外学生太孩子造成良影响条件较优秀学生镇中心学柯桥等方转学第五生源固定性年校外学生占五分二五分二固定学期转进转出外学生十学校理存非常
难度更学科教学质量提高带困难4师资原第师资整体水较低校现名教师单学历存问题仔细分析问题较校现名教师中名教师流动进入校两名教师身素质方面确定存着较问题实工作积极性言较高中位教师法组织正常教学秩序进入教室学生会越越吵部分时候听清讲什根谈起教学质量．位教师身身体方面存着问题眼睛高度视耳朵重听常老师间交流较困难二身知识够课堂时常出现知识点错误第二年青教师欠缺工作积极性稳定性年着专毕业生断进入完教学带新活力时完教学带定弊端部分新分配专生安心学校教学没真正潜心工作学生加青年教师面着恋爱结婚工作精力更分散影响学科教学质量第三教师流动性较完方面条件相较差部分教师总希更方调动部分教师调走必教师进入年样学校理缺乏定长效理机制某种程度影响学科质量提升三改进措施：加强学校理求实扎扎实实搞花架子做表面文章做文件求项项事事抓教学工作做六：部署布置检查考核结奖惩特教学常规理环节备课课作业批改质量检测等折扣逐位校长教导真正做重心移工作沉工作重心放教学掌握第手资料增强教学指导服务针性实效性求新观念更新办法创新求教师认真学新教学理新理念武装头脑牢固树立质量意识明白质量学校生命线道理夯实教育质量提高思想基础新姿态新方法实施学校理创造出新校园风貌家长群众社会认求严严格标准严格求级项求严治教严谨治学严理意降低标准走形式走场
求精出精品出验教学质量较差班级教师振奋精神精迈进质量较班级老师精益求精永满足2提高课堂教学质量课堂提高教学质 量战场教学质量高低取决课堂效率常说教学法教定法求广教师运新理念课堂动态发展实际出发选择正确灵活教学方法努力实现三维目标机结合统教学方法启发性激励性创造性教材教案防止机械抄搬良现象彻底改变穿新鞋走老路教学方法二更新
教学手段通现代教学手段形象直观教具课件进行教学师生开辟更信息渠道提供更教育资源现代教育手段教师成长插腾飞翅膀3抓学生行惯学惯学生行惯坏直接影响着学校教学氛围坏教学氛围坏直接影响着学科教学质量坏．学科质量提升必须学生行惯抓起．学校周制定行惯强化训练班级制定出学生行惯学惯强化训练方案做周周计划天天落实做＂严字头齐抓＂．4控制外学生生源校言外学生断涌入校教学质量提高影响较严格控制外学生生源校必做项功课第必须严格教育局求符合条件外学生予接收第二严格控制外学生数控制学生外学生数例第三行惯偏差较学生慎重接收第四确定接受外学生班老师负责予段时间行强化训练考核学生较状态进入校学
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现状分析：校现学生教师班级年学校学科教学质量方面情况直容乐观．特英语数学两门学科相说形势更严峻学年项检抽测结果部分处落位置两门学科．成校教学质量提升缺口．二原分析：历史原学
校理方面原校学科质量十年情况直容乐观兄弟学校相直趋相劣势2理原学校理员理验理力相欠缺学校理够完善致发挥教师潜调动教师工作积极性定程度影响学校学科质量提升3学生原年着周边济断发展外民工子女逐年增加学校方面理带难度特学科质量方面尤明显第外学生知识断层外民工子女学生原学教材教材间配套教材教材间法正常衔接致许知识点遗漏知识断层法搭建第二语言沟通许外学生普通话标准低段刚老家出孩子甚会讲普通话致学生老师间正常交流影响知识接受进影响学科成绩第三班级学风气受影响部分外学生长年父母外读书东奔西走加父母十时工厂里工作根没时间教孩子致学生行惯学惯非常课堂认真听课作业潦草甚交课间架闹事仅影响学更影响班级风气学氛围第四优秀学生量流失条件父母想孩子接受更教育(相说完方面条件镇校城区学校存定差距)二父母怕外学生太孩子造成良影响条件较优秀学生镇中心学柯桥等方转学第五生源固定性年校外学生占五分二五分二固定学期转进转出外学生十学校理存非常
难度更学科教学质量提高带困难4师资原第师资整体水较低校现名教师单学历存问题仔细分析问题较校现名教师中名教师流动进入校两名教师身素质方面确定存着较问题实工作积极性言较高中位教师法组织正常教学秩序进入教室学生会越越吵部分时候听清讲什根谈起教学质量．位教师身身体方面存着问题眼睛高度视耳朵重听常老师间交流较困难二身知识够课堂时常出现知识点错误第二年青教师欠缺工作积极性稳定性年着专毕业生断进入完教学带新活力时完教学带定弊端部分新分配专生安心学校教学没真正潜心工作学生加青年教师面着恋爱结婚工作精力更分散影响学科教学质量第三教师流动性较完方面条件相较差部分教师总希更方调动部分教师调走必教师进入年样学校理缺乏定长效理机制某种程度影响学科质量提升三改进措施：加强学校理求实扎扎实实搞花架子做表面文章做文件求项项事事抓教学工作做六：部署布置检查考核结奖惩特教学常规理环节备课课作业批改质量检测等折扣逐位校长教导真正做重心移工作沉工作重心放教学掌握第手资料增强教学指导服务针性实效性求新观念更新办法创新求教师认真学新教学理新理念武装头脑牢固树立质量意识明白质量学校生命线道理夯实教育质量提高思想基础新姿态新方法实施学校理创造出新校园风貌家长群众社会认求严严格标准严格求级项求严治教严谨治学严理意降低标准走形式走场
求精出精品出验教学质量较差班级教师振奋精神精迈进质量较班级老师精益求精永满足2提高课堂教学质量课堂提高教学质 量战场教学质量高低取决课堂效率常说教学法教定法求广教师运新理念课堂动态发展实际出发选择正确灵活教学方法努力实现三维目标机结合统教学方法启发性激励性创造性教材教案防止机械抄搬良现象彻底改变穿新鞋走老路教学方法二更新
教学手段通现代教学手段形象直观教具课件进行教学师生开辟更信息渠道提供更教育资源现代教育手段教师成长插腾飞翅膀3抓学生行惯学惯学生行惯坏直接影响着学校教学氛围坏教学氛围坏直接影响着学科教学质量坏．学科质量提升必须学生行惯抓起．学校周制定行惯强化训练班级制定出学生行惯学惯强化训练方案做周周计划天天落实做＂严字头齐抓＂．4控制外学生生源校言外学生断涌入校教学质量提高影响较严格控制外学生生源校必做项功课第必须严格教育局求符合条件外学生予接收第二严格控制外学生数控制学生外学生数例第三行惯偏差较学生慎重接收第四确定接受外学生班老师负责予段时间行强化训练考核学生较状态进入校学
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