教师类文化传播者类社会延续发展起着桥梁作翻开中国数千年历史会发现善良历教师天君亲供奉起视崇高神圣教育传道授业解惑者千年天教师作类灵魂工程师称太阳底光辉职业时涵扩承担塑造理想品德培养适应社会发展力培养顽强力健康格重视教师面尊严绵羊蜜糖里泡家庭宠坏代单纯幼稚热情活跃生气勃勃喜欢读死书死读书老古板幸运代赶科学技术突飞猛进社会高速发展改革时期喜欢老母鸡呵护鸡样心余喜欢时刻想着学生尊重学生解学生需注意学生交流感情老师喜欢学生真诚坦荡学生真心信赖老师
喜欢言善辩谈古严肃失活泼庄重缺幽默教师喜欢兴趣爱
作工作三十年直担高年级班深深知道:肩负责重工作敢丝毫怠慢
班力争做两点:尊重学生满足学生尊重需承认需情感需努力克服固执见偏激思维方式尊重学生性发展孩子成长创造愉快心理运动空间二善学生真诚爱心孩子优等生掩饰缺点积极引导扬长改努力达卓越
进生歧视善发现身闪光点激励步步完善班曹建国学学差课注意听讲作业常交课课纪律保证典型进生孩子果批评指责信心肯定会越越少甚会暴弃发现绘画画错鼓励果学象绘画专注学成绩定会取进步身点进步时发现时予鼓励培养信心进生动员学学帮助带动学成绩提高组成帮学互助组家努力曹建国进步
现孩子普遍私事斤斤计较宽厚表现处理学关系学间矛盾出言逊动辄出手拳脚相加针现象教育学生样正确处理学关系开展题班会学生进行教育处理闹矛盾学生时学生做批评身找足培养学生宽厚精神学会宽容度心周围
觉班应该做两点:
1微笑送学生
提教师时总会严肃苟言笑联系起实微笑力量穷天学生灿烂微笑会学生身心感愉快智发展中国句谚语:谁说清块云彩会雨相信块云彩会雨拥种特殊教育手段―微笑班学生刚开始天作业总爱拖着做考试成绩总意办呢?训通吧行试着寻找优点结果发现真少优点:爱劳动天帮组扫外非常懂礼貌次见
老师总会笑嘻嘻招呼发现做事便晨会课表扬然课悄悄微笑着问:作业完成?抓紧点哟总边红着脸边搔着头说:点点笑着说:等查目光里读鼓励久久找身价值变课敢发言考试中取成绩学生取成功时会微笑送欣赏学生感失落时会微笑送时鼓励学生犯错时会微笑送宽容微笑赢学生尊重爱戴想说:微笑闪闪发光金钥匙开启教育成功门帮助学生茁壮成长
2真情送学生
真诚关心爱护学生仅思想学生活等予关心具体体现实际行动等位学生成绩成绩差家庭富裕条件较差否犯错误班视仁搞特殊化偏见尊重学生格公公正等班位学融洽师生关系增强师生情感交流渠道学生学温馨谐场样学会学动力学生病会电话通知家长者亲送回家学生病假回校会动补课时时注意天气情况提醒学生添减衣服然事学生心目中留记忆深送出真情收获更真心回报读学生发真心感激语时总种幸福感觉充盈心头
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